MAJELIS DIKDASMEN MUHAMMADIYAH KUTAI TIMUR

SD MUHAMMADIYAH 2 SANGATA
FULL DAY EDUCATION
Alamat: Jl.Rudina Dalam RT 16 Sengata Utara Telp (0549)2026052
Email;sdmuhammadiyah02@gmail.com
NPSN : 30405687 Akreditasi : A NSS: 112161004019

KISI – KISI UKK TEMATIK KELAS 3 TEMA 5

MUATAN PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL JUMLAH BENTUK

SOAL SOAL
Bahasa Indonesia  Siswa dapat menyebutkan apa
KD 3.3 saja yang mempengaruhi
Menggali informasi seputar perubahan cuaca .
cuaca dan pengarunya  Siswa dapat mengetahui ciri
terhadapkehidupan manusia
yang di sajikan dalam bentuk penggunaan bahan pakaian yang
lisan , tulis , visual dan / sesuai dengan perubahan cuaca. 5 SOAL PILIHAN
eksplorasi lingkungan.  Siswa dapat menyebutkan dampak GANDA
pengaruh cuaca bagi kehidupan
petani .
 Di sajikan gambar symbol cuaca
siswa daapat mengartikan symbol
cuaca tersebut .
 Siswa dapat membedakan tanda
cuaca berdasarkan gambar yang
tersedia,

 Di sajikan cerita , siswa dapat

Matematika KD 3.4
Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari
keseluruhan menggunakan
benda – benda konkret .
K.D 3.5
Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan penyebut sama
PPKN KD 3.4
Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di
lingkungan sekitar
menuliskan perbandingan pecahan
pada cerita tersebut.
 Di sajikan gambar pecahan , siswa
dapat membaca nilai pecahan pada
gambar tersebut.
 Si sajikan pecahan angka yang
berbeda, siswa dapat menentukan
hasil operasi pengurangan pecahan
tersebut.
 Di sajikan sebuah pecahan siswa 6 SOAL
dapat membedakan letak angka
pembilang dan penyebut .
 Di sajikan bilangan pecahan
dengan penyebut yng sama, siswa
dapat menentukan bilangan
pecahan sesuai dengan cerita
tersebut.
 Di sajikan cerita , siswa dapat
membandingkan pecahan yang
lebih besar atau lebih kecil.
 Siswa dapat mengidentifikasi
sikap yang perlu di miliki dalam
upaya pelestarian budaya.
 Siswa dapat menentukan
pengamalan sila pancasilapada 6 SOAL
sikap bersatu dalam keberagaman. PILIHAN
 Siswa dapat menyebutkan GANDA
makanan khas daerah tertentu
  Siswa dapat menyebutkan contoh
sikap bersatu di lingkungan
sekolh.
 Siswa dapat menentukan manfaat
bersatu dalam keberagaman.
 Siswa dapat menyebutkan sikap
bersatu di lingkungan masyarakat.

KD 3.2  Siswa dapat menyebutkan

Sbdp Mengetahui bentuk dan variasi pencipta lagu hujan rintik – rintik
pola irama dalam lagu.  Siswa dapat menyebutkan contoh
Mengetahui dinamika gerak .
gerakan tangan dalam tarian
K.D 3.3
Mengetahui dinamika gerak  Siswa dapat menyebutkan contoh
tari . gambar dekoratif 2 dimensi 4 SOAL PILIHAN
K.D 3.1  Siswa dapat menyebutkan nama GANDA
Mengetahui unsur – unsur rupa alat pemotong kertas .
dalam karya dekoratif .
K.D 3.4
Mengetahui teknik potong,
lipat, dan sambung.

.KD 3,5  Siswa dapat menentukan

permainan kombinasi gerakan
PJOK tanpa alat 5 SOAL PILIHAN
GANDA
 Siswa dapat menyebutkan
permainan dengan bantuan alat
 Siswa dapat menjelaskan gerak
 lokomotor
 Siswa dapat menentukan benda
yang berfungsi sebagai alat senam
 Siswa dapat menentukan bagian
tubuh yang di gunakan untuk
tumpuanpada permainan