KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TEMA 5

Nama Sekolah:

SUB
TEMA MATERI UATAN PELAJARA KOMPETENSI DASAR
TEMA

5. Cuaca 1 Keadaan Cuaca PPKN 3,4 Memahami makna bersatu

dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.

2 Perubahan Cuaca

3 Pengaruh
Perubahan Cuaca
Terhadap
Kehidupan
Manusia

4 Cuaca, Musim, dan

Iklim
 BAHASA 3,3 Menggali informasi tentang
INDONESIA perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.
MATEMATIKA 3,4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-
benda konkret.

3,5 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama
SBDP 3,2 Mengetahui bentuk dan
variasi pola irama dalam
lagu

3,3 Memahami dinamika gerak tari

3,1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam

karya dekoratif

3,4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan

sambung
PJOK 3,5 Memahami kombinasi
berbagai pola gerak
dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam
lantai.
Tahun Pelajaran :

INDIKATOR SOAL BENTUK SOALNO. SOAL

Disajikan gambar, siswa mampu PG 1

menentukan asal rumah adat sesuai
gambar dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu PG 2

melakukan sikap yang harus dilakukan
dalam keberagaman di lingkungan
sekitar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 3

menentukan hak dan kewajiban yang
harus di lakukan sesuai masalah

Disajikan soal, siswa mampu PG 4

menentukan nama suku di Indonesia
Disajikan bacaan, siswa mampu ESSAY 1
menyebutkan nama beserta tugas yang
terdapat dalam bacaan

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 2

menyebutkan hal yang bisa dilakukan
untuk mrncegah bencana banjir

Disajikan soal, siswa mampu PG 5

menentukan pengertian cuaca dengan
benar

Disajikan soal, siswa mampu PG 6

menentukan unsur-unsur untuk
meramal cuaca dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu PG 7

menentukan penyakit yang biasa
muncul pada saat cuaca ekstrem

Disajikan soal, siswa mampu PG 8

menentukan unsur yang menentukan
keadaan cuaca di Indonesia
Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 3
menyebutkan jenis cuaca yang ada di
Indonesia

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 4

menyebutkan cara agar terhindar dari
penyakit pada saat cuaca ekstrem

Disajikan gambar, siswa mampu PG 9

menentukan bagian yang di peroleh
per orang dengan bagian yang sama

Disajikan gambar, siswa mampu PG 10

menentukan bagian yang sudah
dimakan sesuai gambar dengan benar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 11

menentukan bagian pecahan dan tanda
> (lebih besar), < (lebih kecil)

Disajikan gambar, siswa mampu PG 12

menentukan nama garis sesuai gambar
Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 5
mewarnai bangun berdasarkan
lambang bilangan pecahan sesuai soal

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 6

memberikan tanda > (lebih dari), < (
kurang dari )

Disajikan soal lagu, siswa mampu PG 13

menentukan tempo yang digunakan
dalam lagu dengan benar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 14

menentukan lagu yang sesuai untuk
mengiringi tarian sesuai gambar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 15

menentukan nama motif pola dekoratif
dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu PG 16

menentukan alat dan bahan untuk
menjahit dengan feston
Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 7
menyebutkan alat dan bahan yang
dibutuhkan untuk membuat poster

Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 8

menyebutkan nama-nama tarian di
Indonesia sesuai gambar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 17

menentukan gerakan pendinginan
sesuai gambar dengan benar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 18

mendeskripsikan gerakan sesuai
gambar

Disajikan soal, siswa mampu PG 19

mengurutkan cara melakukan gerakan
berayun dengan benar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 20

menentukan gerakan berlari,
berjongkok, berdiri, melompat
Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 9
menyebutkan nama-nama permainan
sesuai gambar

Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 10

menyebutkan tahapan cara melakukan
gerakan sesuai gambar

Guru Kelas

NIP:
 KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TEMA 6

Nama Sekolah: Tahun Pelajaran :

SUB
TEMA MATERI ATAN PELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
TEMA

1 Sumber Energi PPKN 3,2 Mengidentifikasi Disajikan soal, siswa mampu

kewajiban dan hak menentukan contoh
6. Energi sebagai anggota
dan memanfaatkan energi yang
keluarga dan warga PG
Perubahann sekolah bermanfaat di lingkungan
ya sekolah

2 Perubahan Disajikan gambar, siswa mampu

Energi menentukan hak dan kewajiban
di lingkungan rumah sesuai PG
gambar

3 Energi Disajikan soal, siswa mampu

Alternatif menentukan contoh penghematan
energi di lingkungan sekolah
PG
dengan benar
4 Penghematan Disajikan gambar, siswa mampu
Energi menentukan hak dan kewajiban
di lingkungan rumah sesuai
gambar PG

Disajikan gambar, siswa mampu

menuliskan kegiatan pemborosan
energi sesuai gambar dengan
benar ESSAY

Disajikan gambar, siswa mampu

menentukan hak yang akan
diperoleh sesuai dengan gambar
ESSAY

BAHASA 3,2 Menggali informasi Disajikan soal, sisswa mampu

INDONESIA tentang sumber dan menentukan sumber energi
bentuk energi yang
terbesar yang ada di bumi
disajikan dalam bentuk PG
lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi
lingkungan
Disajikan gambar, siswa mampu
menentukan energi yang
terkandung dalam aliran air PG

Disajikan gambar, siswa mampu

menentukan perubahan energi
sesuai gambar dengan benar
PG

Disajikan soal, siswa mampu

menentukan gambar yang
menggunakan perubahan energi
kimia menjadi energi panans PG

Disajikan soal, siswa mampu

menyebutkan contoh energi
ESSAY
alternatif

Disajikan soal, siswa mampu

menemukan kata yang
ESSAY
tersembunyi
MATEMATIKA 3,6 Menjelaskan dan Disajikan soal, siswa mampu
menentukan lama menghitung waktu per jam
waktu suatu kejadian PG
berlangsung
3,8 Menjelaskan dan Disajikan soal, siswa mampu
menentukan luas dan menghitung luas bagian bangun
volume dalam satuan
sesuai gambar dengan benar
tidak baku dengan PG
menggunakan benda
konkret

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung waktu per jam
PG

Disajikan soal, siswa mampu

mengitung waktu per hari PG

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung lama masa libur
berdasarkan pengumuman ESSAY

Disajikan soal, siswa mampu

membuat letak jarum jam
berdasarkan soal dengan benar ESSAY
SPDB 3,2 Mengetahui bentuk Disajikan gambar, siswa mampu
dan variasi pola irama menentukan nama alat kastanyet,
dalam lagu
marakas, rebana, dan tamborin
sesuai gambar PG

3,3 Mengetahui dinamika Disajikan gambar, siswa mampu

gerak tari mengurutkan pembuatan kincir
angin dengan benar PG

3,1 Mengetahui Disajikan gambar, siswa mampu

unsur-unsur rupa menentukan alat dan bahan untuk
dalam karya dekoratif
membuat permainan sesuai
gambar denan benar PG

3,4 Mengetahui teknik Disajikan gambar, siswa mampu

potong, lipat, dan menentukan motif yang
sambung.
digunakan untuk menghias
layang-layang sesuai gambar PG
 Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan alat musik ritmis
ESSAY

Disajikan gambar, siswa mampu

menyebutkan alat dan bahan
untuk membuat kincir angin ESSAY

PJOK 3,6 Memahami Disajikan gambar. Siswa mampu

penggunaan kombinasi menentukan alat yang digunakan
gerak dasar lokomotor,
dalam permainan sesuai gambar
non-lokomotor dan
manipulatif sesuai dengan benar PG
dengan irama (
ketukan ) tanpa /
dengan musik dalam
aktivitas gerak
Disajikan gambar., siswa mampu
menentukan nama aktifitas pada
gambar dengan benar PG

Disajikan gambar, siswa mampu

menentukan alat yang digunakan
pada aktivitas sesuai gambar PG
Disajikan gambar, siswa mampu
menentukan alat yang digunakan
untuk melakukan kegiatan
jasmani seperti gambar dengan PG
benar

Disajikan gambar, siswa mampu

menyebutkan tahapan cara untuk
melakukan gerakan pada gambar
dengan benar ESSAY

Disajikan gambar, siswa mampu

menyebutkan tahapan cara
melakukan aktifitas jasmani
berdasarkan urutan gambar ESSAY

Guru Kelas

NIP:
NO. SOAL

3
4

5
6

4
9

10

11

12

6
13

14

15

16
7

17

18

19
20

10
 KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TEMA 7

Nama Sekolah:

SUB
TEMA MATERI UATAN PELAJARA KOMPETENSI DASAR
TEMA

7. Perkembangan 1 Perkembangan PPKn 3,3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik

Teknologi Teknologi Produksi individu di lingkungan sekitar
Pangan

2 Perkembangan
Teknologi Produksi
Sandang

3 Perkembangan
Teknologi
Komunikasi

4 Perkembangan
Teknologi
Transportasi
Bahasa Indonesia 3,6 Mencermati isi teks informasi tentang
perkembangan teknologi produksi, komunikasi,
dan transportasi di lingkungan setempat
Matematika 3,8 Menjelaskan dan menentukan luas dan volume
dalam satuan tidak baku dengan menggunakan
benda konkret

3,9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar

pada bangun datar menggunakan benda konkret

3.1 0 Menjelaskan dan menentukan keliling bangun

datar
SBDP 3,2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama
dalam lagu

3,3 Mengetahui dinamika gerak tari

3,1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

dekoratif
 3,4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung

PJOK 3,7 Memahami prosedur gerak dasar mengambang

( water trappen) dan meluncur di air serta
menjaga keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air***
Tahun Pelajaran :

INDIKATOR SOAL BENTUK SOALNO. SOAL

Disajikan soal, siswa mampu PG 1

menyebutkan lambang semboyan
Negara Indonesia

Disajikan soal, siswa mampu PG 2

menentukan pengertian dari
kolaborasi, kerjasama, berdiskusi,
kerja kelompok

Disajikan soal, siswa menentukan PG 3

tanggapan yang tepat sesuai soal

Disajikan soal, siswa mampu PG 4

menentukan hal positif akibat adanya
perbedaan sifat dan kebiasaan dengan
benar
Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 1
menyebutkan daerah berdasarkan baju
adat

Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 2

menyebutkan hal negatif akibat adanya
keberagaman sikap

Disajikan soal, siswa mampu PG 5

memberikan contoh bahan dasar alami
untuk membuat pakaian

Disajikan gambar, siswa mampu PG 6

mengurutkan proses pembuatan kain
denagn benar

Disajikan soal, siswa mampu PG 7

memberikan contoh hasil olahan yang
dihasilkan dari susu sapi

Disajikan soal, siswa mampu PG 8

memberikan contoh alat komunikasi
tradisional dan modern
Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 3
menyebutkan maca-macam alat
transportasi tradisional dan modern
beserta contohnya

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 4

menjelaskan teknologi pangan

Disajikan gambar, siswa mampu PG 9

menentukan banyak simetri putar yang
dimiliki bangun sesuai gambar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 10

menghitung keliling bangun dengan
benar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 11

menghitung keliling bangun dengan
benar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 12

menghitung keliling bangun dengan
benar
Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 5
menghitung volume air

Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 6

mengurutkan dan menghitung volume
dari paling banyak ke kotak yang
bervolume paling sedikit

Disajikan soal, siswa mampu PG 13

menunjukan contoh kain songket
dengan benar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 14

menunjukan contoh gerakan
menjemur, menenun 1, menenun 2,
dan gerakan memintal kapas sesuai
gambar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 15

menentukan nama motif sesuai gambar
dengan benar
Disajikan soal lagu, siswa mampu PG 16
menentukan lanjutan lagu tukang sayur
dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 7

menyebut dan menjelaskan motif
ragam hias dalam membuat kerajinan

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 8

menyebut dan menjelaskan
langkah-langkah pembuatan mobil dari
kardus

Disajikan gambar, siswa mampu PG 17

menentukan alat pelampung yang
digunakan sesuai gambar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 18

menjelaskan arti tanda peringatan
sesuai gambar dengan benar
Disajikan soal, siswa mampu PG 19
menjelaskan upaya menjaga
keselamtan diri saat beraktivitas di air

Disajikan gambar, siswa mampu PG 20

menentukan posisi lengan yang benar
sesuai gambar dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 9

menyebutkan peraturan yang ada
dikolam renang denagn jelas

Disajiikan soal, siswa mampu ESSAY 10

menyebutkan upaya menjaga
keselamatan diri saat beraktivitas di air

Guru Kelas
NIP:
 KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TEMA 8

Nama Sekolah:

SUB
TEMA MATERI UATAN PELAJARA KOMPETENSI DASAR
TEMA

8. Praja Muda 1 Aku Anggota Pramuka PPKn 3,1 Memahami arti gambar pada lambang
Karana negara "Garuda Pancasila"

2 Aku Anak Mandiri

3 Aku Suka
Berpetualang

4 Aku Suka Berkarya

Bahasa Indonesia 3,9 Mengidentifikasi lambang/simbol
(rambu lalu lintas, pramuka, dan
lambang negara) beserta artinya dalam
teks lisan, tulis, dan visual

3,7 Mencermati informasi tentang konsep

delapan arah mata angin dan
pemanfaatannya dalam denah dalam
teks lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan
MATEMATIKA 3,11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut
siku-siku, sudut lancip, dan sudut
tumpul), dan satuan pengukuran tidak
baku

3,12 Menganalisis berbagai bangun datar

berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki

3,13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri

peserta didik yang disajikan dalam
diagram gambar
SBDP 3,2 Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu

3,3 Mengetahui dinamika gerak tari

 3,1 Mengidentifikasi kombinasi garis,
bidang, dan warna dalam sebuah karya
dekoratif

3,4 Mengidentifikasi ciri-ciri gabungan

teknik potong, lipat, dan sambung
dalam karya keterampilan

PJOK 3,4 Memahami bergerak secara seimbang,

lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam
rangka pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan sederhana
dan atau tradisional
Tahun Pelajaran :

INDIKATOR SOAL BENTUK SOALNO. SOAL

Disajikan soal, siswa mampu PG 1

menggambarkan lambang burung
garuda pada lambang Negara
Indonesia

Disajikan soal, siswa mampu PG 2

menentukan warna dan arti warna pada
lambang negara Garuda pancasila

Disajikan gambar, siswa mampu PG 3

menentukan gambar lambang setiap
sila pada lambang negara Garuda
pancasila

Disajikan gambar, siswa mampu PG 4

menentukan contoh sikap pengamalan
setiap sila pada lambang negara
Garuda pancasila
Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 1
menyebutkan 5 sila yang ada di
lambang negara Garuda pancasila
beserta lambangnya

Disajikan gambar , siswa mampu ESSAY 2

menyebutkan agama beserta temapt
ibadah berdasarkan gambar dengan
benar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 5

mengartikan tanda peraturan rambu
lalu lintas

Disajikan gambar, siswa mampu PG 6

mengartikan simbol lalu lintas

Disajikan gambar, siswa mampu PG 7

menentukan arah sesuai pada gambar

Disajikan soal, siswa mampu PG 8

menentukan arah sesuai pada gambar
Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 3
menyebut dan menjelaskan warna
beserta arti dalam rambu lalu lintas

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 4

menyebutkan bidang dan warna tanda
kecakapan khusus dalam pramuka

Disajikan gambar, siswa mampu PG 9

menentukan sudut siku-siku, sudut
lurus, sudut tumpul, dan sudut lancip

Disajikan soal, siswa mampu PG 10

menentukan bangun sesuai soal
dengan benar

Disajikan gambar tabel, siswa mampu PG 11

menentukan pernyataan yang sesuai
berdasarkan tabel dengan benar
Disajikan gambar tabel, siswa mampu PG 12
menentukan pernyataan yang sesuai
berdasarkan tabel dengan benar

Disajikan gambar tabel, siswa mampu ESSAY 5

menghitung jumlah tabel dan
menentukan pernyataan yang sesuai
dengan tabel

Disajikan gambar tabel, siswa mampu ESSAY 6

membuat diagram sesuai dengan tabel

Disajikan gambar, siswa mampu PG 13

menentukan alat dan bahan yang
digunakan untuk memeragakan
gerakan seperti gambar

Disajikan gambar, siswa mampu PG 14

menentukan contoh gambar seni
dengan hiasan garis, titik, warna
Disajikan gambar, siswa mampu PG 15
menentukan gambar hasil pemanfaatan
pohon kelapa

Disajikan soal , siswa mampu PG 16

menentukan lambang gerakan pramuka

Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 7

menentukan nama tarian pada gambar
dan menjelaskan cara permainannya

Disajikan soal, siswa menjelaskan ESSAY 8

teknik yang digunakan dalam
pembuatan rumah-rumahan

Disajikan gambar, siswa mampu PG 17

menentukan tujuan gerakan
membungkukan badan

Disajikan gambar, siswa mampu PG 18

menentukan nama permainan
tradisional sesuai gambar dengan
benar
Disajikan soal, siswa mampu PG 19
menyebutkan nama-nama permainan
pramuka yang membutuhkan kerja
sama

Disajikan gambar, siswa mampu PG 20

menentukan nama permainan sesuain
pada gambar

Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 9

menjelaskan cara melakukan latihan
keseimbangan seperti gambar dengan
benar

Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 10

menjelaskan cara permainan arung
jeram berdasarkan gambar dengan
benar

Guru Kelas

NIP:
 DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS

Nama Sekolah :
Kepala Sekolah :
NIP :
Nama Guru :
NIP :
Kelas : 3 (TIGA)
Semester : 2
Tahun Pelajaran :
Tempat, Tanggal Penetapan :