Muatan No

Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Soal

Pelajaran Soal
PPKn 3.2 Mengidentifikasi 1. Siswa dapat menentukan PG 1
kewajiban dan hak sebagai contoh pemanfaatan
anggota keluarga dan energi yang bermnafaat
warga sekolah di lingkungan sekolah
2. Siswa dapat menentukan PG 2
kewajiban di lingkungan
rumah
3. Siswa dapat menentukan PG 3
contoh penghematan
energi di lingkungan
sekolah dengan benar
4. Disajikan gambar Siswa PG 4
dapat menentukan
haknya sebagai warga di
lingkungan rumah.
5. Siswa dapat isian 21
menyebutkan kewajiban
menghemat sumber
energi air.
6. Siswa dapat Isian 22
menyebutkan kewajiiban
di rumah terkait sumber
energy seperti elektronik.
7. Disajikan gambar, siswa Essay 31
dapat menuliskan
kegitan pemborosan
energi.
8. siswa dapat menuliskan 2 Essay 32
hak yang bisa diproleh di
rumah.
Bahasa 3.2 Menggali informasi 1. Disajikan teks, siswa PG 5
Indonesia tentang sumber dan mamppu menentukan
bentuk energi yang sumber energy terbesar
disajikan dalam bentuk yang ada di bumi
lisan, tulis, visual, dan/atau 2. disajikan gambar siswa PG 6
eksplorasi lingkungan. dapat menentukan
energy yang terkandung
dalam aliran air.
3. Disajikan gambar, siswa PG 7
dapat menentukan
perubahan energy.
4. Siswa dapat menentukan
gambar yang bukan PG 8
menggunakan perubahan
energy kimia menjadi
energy panas.
 5. Siswa dapat Isian 23
mengidentifikasi
informasi terkait benda
yang menghasilkan
sumber energy.
6. Disajikan teks, siswa Isian 24
dapat mengidentifikasi
informasi tentang
sumber energi.
7. Siswa dapat menuliskan Essay 33
tiga contoh energy
alternatif.
8. Disajikan sebuah tabel, Essay 34
Siswa dapat menemukan
delapan kata yang
berekaitan dengan jenis-
jenis energi.
Matematika 3.6 Menjelaskan dan 1. Disajikan gambar PG 9
menentukan lama waktu kegiatan, Siswa dapat
menghitung lama waktu.
2. Disajikan gambar, siswa PG 10,11
dapat menghiutung
waktu per jam.
3. Disajikan gambar jam, PG 12
siswa dapat menentukan
waktu yang tertera pada
gambar tersebut.
4. Siswa dapat mengetahui Iisian 25
lamanya waktu dalam
sebuah kegiatan.
5. Siswa dapat mengetahui Isian 26
persamaan dari tahun ke
bulan
6. Disajikan gambar, siswa PG 13
menentukan batas
kadaluarsa pada
kemasan tersebut
7. Disajikan sebuah sebuah Essay 35
pengumuman. Siswa
dapat menghitung lama
waktu.
8. Disajikan gambar jam Isian 27
menunjukan berdasarkan
waktu yang telah
ditentukan.
3.8 Menjelaskan dan 9. Disajikan sebuah gambar PG 14
menentukan luas dan bidang berpetak yang
Volume dalam satuan diwarnai, Siswa dapat
 menghitung luas bagian
bangun sesuai gambar
10. Disajikan gambar bangun PG 15
datar, siswa dapat Isian 28,29
menentukan luas bangun
datars tersebut
SBDP 3.1 Mengetahui unsure- 1. Disajikan sebuah gambar, PG 16
unsur rupa dalam karya siswa dapat menentukan
alat dan bahan untuk
membuat permainan.
3.2 Mengetahui bentuk 1. Disajikan sebuah gambar, PG 17
dan variasi pola irama siswa dapat menentukan
dalam lagu nama alat castenyet,
maracas, rebana dan
tamborin.
2. Siswa dapat PG 18
mengidentifikasi nama
alat music
3.3 Mengetahui dinamika 1. Siswa dapat Isian 30
gerak tari menyebutkan gerakan
kuat dalam suatu tarian
3.4 Mengetahui tenik 2. Disajikan sebuah gambar, PG 19
potong, lipat dan sambung siswa dapat
mengurutkan pembuatan
kincir angin
3. Disajikan sebuah gambar, PG 20
siswa dapat menentukan
motif yang digunakan
untuk menghias layang-
layang
4. Disajikan gambar Siswa Essay 35
dapat menuliskan alat
dan bahan untuk
membuat kincir angin