KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

JENJANG SEKOLAH : SEKOLAH DASAR

KELAS : III ( TIGA )
TEMA / MAPEL *) : 6. Energi dan Perubahannya

NO MUATAN SOAL INDIKATOR SOAL BENTUK / NOMOR SOAL

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
. MAPEL MATERI PG ISIAN URAIAN
3.2 Mengidentifikasi 3.2.1 Menentukan PPKn Contoh Perilaku Disajikan beberapa contoh penghematan 1
kewajiban dan hak perilaku yang terkait penggunaan energi, peserta didik dapat
sebagai anggota menunjukkan pemanfaatan menunjukkan pemanfaatan energi di
keluarga dan warga kewajiban di dan menghemat sekolah.
sekolah rumah terkait Energi Disajikan gambar, peserta didik dapat 1
penghematan mengidentifikasi perbuatan pemborosan
sumber energi. pada gambar.
Disajikan satu contoh perbuatan 2
menghemat energi, peserta didik
mengidentifikasi perbuatan menghemat
energi.
Disajikan tiga contoh pemborosan energi, 1
peserta didik dapat mengubah menjadi
kegiatan hemat energi.
2.2 Peserta didik dapat 2.2.1 Menjalankan Disajikan kegiatan gotong royong, peserta 2
menyebutkan kewajiban didik dapat menanggapi ketika ada
kewajiban manusia sebagai kegiatan gotong royong.
anggota Disajikan tentang kepedulian siswa 3
terhadap energi
keluarga dalam tentang energi di sekolah, peserta didik
kehidupan dapat mengidentifikasi perilaku boros.
sehari- hari. Disajikan kegiatan memanfaatkan energi 4
alternatif, peserta didik dapat menentukan
jenis energi alternatif.
3.2 Menggali informasi 3.2.1 Mencari Bahasa Mengidentifikasi Disajikan soal tentang sumber energi 5 2
tentang sumber informasi tentang Indonesia informasi terkait terbesar peserta didik dapat menjawab
dan bentuk energi sumber energi dalam sumber energi dan menyebutkan manfaatnya.
yang disajikan sebuah teks. Disajikan soal tentang manfaat sumber 3
 dalam bentuk lisan, dengan tepat. energi alternatif, peserta didik
tulis, visual, mengidentifikasi sumber energi alternatif.
dan/atau Disajikan soal tentang perubahan energi, 4
eksplorasi peserta didik dapat mengidentifikasi
lingkungan. perubahan energi.
Disajikan sebuah gambar aliran air, 6
peserta didik dapat menyebutkan jenis
energi yang diterapkan aliran air.
Disajikan gambar sumber energi, peserta 7,8
didik dapat menyebutkan perubahan
energi yang dihasilkan
4. 3.6. Menjelaskan 3.6.1 Mengetahui Matemati Mengidentifikasi Disajikan soal tentang suatu kegiatan, 9,11, 5
dan menentukan cara ka mana kegiatan peserta didik dapat menentukan 12
lama waktu menentukan
suatu kejadian yang lebih lama durasinya.
berlangsung waktu sebuah Disajikan 2 kegiatan, peserta didik dapat 6
dan mana yang
kegiatan. menghitung durasi suatu kegiatan
lebih singkat Disajikan beberapa kegiatan ,peserta 3
didik dapat mengurutkan kegiatan
berdasarkan durasinya
3.8 menjelaskan dan 3.8.1 Menyebutkan Cara Disajikan gambar susunan balok, peserta 10
menentukan luas dan cara menghitung luas didik dapat menentukan luas balok yang
volume dalam satuan menentukan bangun datar berwarna
tidak baku dengan luas dalam dengan
menggunakan benda satuan tidak menggunakan
konkret. baku dengan bujur sangkar
menggunakan satuan
benda konkret
dengan benar.
3.3 Mengetahui 3.3.1 Mengidentifikasi SBdP Mempelajari Disajikan salah satu jenis karakter karakter 13
dinamika gerak tari gerakan kuat Gerak lemah tari, peserta didik dapat menyebutkan
dan lemah kaki dan kuat pada nama tari yang sesuai dengan karakter
tari.
dalam suatu tersebut
tarian. Disajikan contoh gerakan tari, peserta 7
didik dapat mendefinisikan gerakan
tersebut sebagai gerakan lemah
3.4 Mengetahui teknik 3.4.1 Mengidentifikasi Mempelajari Disajikan beberapa gambar acak, peserta 14
potong, lipat, dan ciri-ciri teknik teknik-teknik didik dapat mengurutkan gambar dengan
 sambung. sambung dalam membuat benar,
(menempel dan karya / Disajikan gambar mozaik, peserta didik 8 4
menjahit) dalam keterampilan dapat mengidentifikasi teknik-teknik
membuat mozaik.
suatu karya
keterampilan
dengan tepat.
3.1 Mengetahui unsur- 3.4.2 Mengetahui Memahami Disajikan salah satu ciri-ciri motif hias, 15
unsur seni rupa unsur-unsur unsur-unsur peserta didik dapat mengidentifikasi jenis
dalam karya seni rupa dalam membuat karya motif hias.
dekoratif
dekoratif karya dekoratif
Disajikan sebuah gambar, peserta didik 16
dapat menentukan motif gambar.
3.6 Memahami 3.6.1 Mengidentifikasi PJOK Berlatih gerak Disajikan sebuah gambar kombinasi gerak 17,19
penggunaan kombinasi meliuk dan mengunakan alat, peserta didik dapat ,20
kombinasi gerak gerak berjalan, memutar mengidentifikasi alat yang dipakai.
dasar lokomotor, menekuk, dan variasi gerakan Disajikan sebuah gambar gerakan senam, 18
non-lokomotor dan mengayun berjalan, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis
manipulatif sesuai mengikuti irama menekuk, dan senam.
dengan irama menggunakan mengayun Disajikan sebuah gambar kombinasi gerak 9,10
(ketukan) alat mengunakan alat, peserta didik dapat
tanpa/dengan mengidentifikasi jenis gerak dasar
musik dalam manipulatif dan non lokomotor.
aktivitas gerak Disajikan beberapa gerakan.peserta didik 5
berirama. dapat mengenal gerakan lokomotor.

Bondowoso, Maret 2022

Penyusun

_________________________