CUACA

KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TEMA 5
Nama Sekolah: SDN 06 Paguyaman Pantai Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
SUB MUATAN BENTUK NO.

TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
5. Cuaca 1 Keadaan Cuaca PPKN 3.4 Memahami makna bersatu Disajikan gambar, siswa mampu PG 1
dalam keberagaman di menentukan asal rumah adat sesuai
lingkungan sekitar. gambar dengan benar
2 Perubahan Cuaca Disajikan soal, siswa mampu PG 2

melakukan sikap yang harus
dilakukan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar dengan benar
3 Pengaruh Disajikan gambar, siswa mampu PG 3

Perubahan Cuaca menentukan hak dan kewajiban yang
Terhadap harus di lakukan sesuai masalah
Kehidupan dengan benar
Manusia
4 Cuaca, Musim, dan Disajikan soal, siswa mampu PG 4
Iklim menentukan nama suku di Indonesia
dengan benar
Disajikan soal, siswa mampu PG 5

menentukan hak dan kewajiban yang
harus dilakukan sesuai masalah
denagn benar

menentukan nama suku di Indonesia
dengan benar
menentukan nama daerah
berdasarkan suku di Indonesia
dengan benar
Disajikan bacaan, siswa mampu

menyebutkan nama beserta tugas
yang terdapat dalam bacaan dengan
benar
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan hal yang bisa
dilakukan untuk mrncegah bencana
banjir dengan benar
Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 1

menyebutkan suku dari daerah Papua
dengan benar
BAHASA 3.3 Menggali informasi tentang Disajikan soal, siswa mampu PG 8
INDONESIA perubahan cuaca dan menentukan pengertian cuaca
pengaruhnya terhadap dengan benar
kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan/atau Disajikan soal, siswa mampu PG 9
eksplorasi lingkungan. menentukan unsur-unsur untuk
meramal cuaca dengan benar dengan
benar
Disajikan soal, siswa mampu BS 10

menentukan penyakit yang biasa
muncul pada saat cuaca ekstrem
dengan benar

menentukan unsur yang menentukan
keadaan cuaca di Indonesia dengan
benar
Disajikan soal gambar, siswa mampu BS 12

menentukan urutan cuaca yang
sesuai gambar dengan benar

menentukan ciri-ciri akan terjadinya
hujan dengan benar

menentukan nama ilmu yang
mempelajari tentang cuaca dengan
benar

menyebutkan jenis cuaca yang ada di
Indonesia dengan benar

menyebutkan cara agar terhindar dari
penyakit pada saat cuaca ekstrem
dengan benar
MATEMATIKA 3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai Disajikan gambar, siswa mampu PG 15
bagian dari keseluruhan menentukan bagian yang di peroleh
menggunakan benda- per orang dengan bagian yang sama
benda konkret. dengan benar
3.5 Menjelaskan dan melakukan Disajikan gambar, siswa mampu PG 16

penjumlahan dan pengurangan menentukan bagian yang sudah
pecahan berpenyebut sama dimakan sesuai gambar dengan
benar
Disajikan gambar, siswa mampu PG 17
menentukan bagian pecahan dan
tanda > (lebih besar), < (lebih kecil)

menentukan nama garis sesuai
gambar
Disajikan soal gambar, siswa mampu PG 19

menentukan lambang pecahan yang
Disajikan soal cerita, siswa mampu PG 20

menentukan lambang pecahan sesuai
cerita dengan benar
menentukan bagian pecahan dan
tanda > (lebih besar), < (lebih kecil)

mewarnai bangun berdasarkan
lambang bilangan pecahan sesuai
soal
memberikan tanda > (lebih dari), <
( kurang dari )
Disajikan soal cerita, siswa mampu

menentukan lambang pecahan sesuai
cerita dengan benar
SBDP 3.2 Mengetahui bentuk dan Disajikan soal lagu, siswa mampu PG 22
variasi pola irama dalam menentukan tempo yang digunakan
lagu dalam lagu dengan benar
3.3 Memahami dinamika gerak tari Disajikan gambar, siswa mampu PG 23

menentukan lagu yang sesuai untuk
mengiringi tarian sesuai gambar
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam Disajikan gambar, siswa mampu PG 24

karya dekoratif menentukan nama motif pola
dekoratif dengan benar
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan Disajikan soal, siswa mampu PG 25
sambung menentukan alat dan bahan untuk
menjahit dengan feston dengan benar

menyebutkan alat dan bahan yang
dibutuhkan untuk membuat poster
Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 5

menyebutkan nama-nama tarian di
Indonesia sesuai gambar dengan
benar
Paguyaman Pantai, 4 Januari 2021

Guru Kelas
SALMA MARDIA S.Pd

NIP: 198005092007012013
KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TEMA 6

6. Energi dan 1 Sumber Energi PPKN 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak Disajikan soal, siswa mampu PG 1
Perubahannya sebagai anggota keluarga dan warga menentukan contoh
sekolah
memanfaatkan energi yang
bermanfaat di lingkungan
sekolah dengan benar
2 Perubahan Energi Disajikan gambar, siswa PG 2

mampu menentukan hak dan
kewajiban di lingkungan rumah
sesuai gambar
3 Energi Alternatif Disajikan soal, siswa mampu PG 3

menentukan contoh
penghematan energi di
lingkungan sekolah dengan
benar
4 Penghematan Disajikan gambar, siswa PG 4

Energi mampu menentukan hak dan
kewajiban di lingkungan rumah
sesuai gambar

menentukan gambar yang
menunjukan kewajiban
menghemat air dengan benar

menentukan hak yang
diperoleh dirumah dengan
benar

menentukan sarana yang
disediakan sekolah dengan
benar
Disajikan gambar, siswa ESSAY 1

mampu menuliskan kegiatan
pemborosan energi sesuai
gambar dengan benar
Disajikan gambar, siswa

mampu menentukan hak yang
akan diperoleh sesuai dengan
gambar

menyebutkan persediaan yang
harus disediakan sekolah agar
siswa dapat belajar dengan
nyaman
BAHASA 3.2 Menggali informasi tentang sumber Disajikan soal, sisswa mampu BS 8
INDONESIA dan bentuk energi yang disajikan menentukan sumber energi
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
terbesar yang ada di bumi
dan/atau eksplorasi lingkungan
Disajikan gambar, siswa BS 9

mampu menentukan energi
yang terkandung dalam aliran
air
Disajikan gambar, siswa BS 10

mampu menentukan perubahan
energi sesuai gambar dengan
benar

menentukan gambar yang
menggunakan perubahan energi
kimia menjadi energi panas
dengan benar

menentukan cara yang dapat
dilakukan untuk melestarikan
sumber energi dengan benar
Disajikan soal gambar, siswa PG 13

mampu menentukan sumber
energi pembangkit listrik sesuai
gambar dengan benar

menentukan perubahan energi
yang terjadi pada lampu ruang
kelas dengan benar

menyebutkan contoh energi
alternatif

menemukan kata yang
tersembunyi
MATEMATIKA 3.6 Menjelaskan dan menentukan lama Disajikan soal, siswa mampu PG 15
waktu suatu kejadian berlangsung menghitung waktu per jam
3.8 Menjelaskan dan menentukan luas dan Disajikan soal, siswa mampu PG 16
volume dalam satuan tidak baku menghitung luas bagian bangun
dengan menggunakan benda konkret

menghitung waktu per jam

mengitung waktu per hari

menjumlahkan waktu perhari
dengan benar

menjumlahkan waktu perbulan
dengan benar

menjumlahkan waktu dengan
benar

menghitung lama masa libur
berdasarkan pengumuman

membuat letak jarum jam
berdasarkan soal dengan benar
Disajikan soal cerita, siswa ESSAY 5

mampu mengitung waktu yang
dibutuhkan sesuai cerita
dengan benar
SPDB 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola Disajikan gambar, siswa PG 22
irama dalam lagu mampu menentukan nama alat
kastanyet, marakas, rebana, dan
tamborin sesuai gambar
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari Disajikan gambar, siswa PG 23

mampu mengurutkan
pembuatan kincir angin dengan
benar
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam Disajikan gambar, siswa PG 24

karya dekoratif mampu menentukan alat dan
bahan untuk membuat
permainan sesuai gambar
denan benar
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan Disajikan gambar, siswa PG 25

sambung. mampu menentukan motif yang
digunakan untuk menghias
layang-layang sesuai gambar

menyebutkan alat musik ritmis
Disajikan gambar, siswa

mampu menyebutkan alat dan
bahan untuk membuat kincir
angin

Guru Kelas
SALMA MARDIA S.Pd

NIP: 198005092007012013
TEMA 7

7. 1 Perkembangan PPKn 3.3 Menjelaskan makna keberagaman Disajikan soal, siswa mampu PG 1
Perkembanga Teknologi Produksi karakteristik individu di lingkungan menyebutkan lambang semboyan
n Teknologi Pangan sekitar Negara Indonesia dengan benar
2 Perkembangan Disajikan soal, siswa mampu PG 2

Teknologi Produksi menentukan pengertian dari
Sandang kolaborasi, kerjasama, berdiskusi,
kerja kelompok dengan benar
3 Perkembangan Disajikan soal, siswa menentukan PG 3

Teknologi tanggapan yang tepat sesuai soal
Komunikasi dengan benar
4 Perkembangan Disajikan soal, siswa mampu PG 4

Teknologi menentukan hal positif akibat adanya
Transportasi perbedaan sifat dan kebiasaan
dengan benar

menentukan pengamalan sila
Pancasila dengan benar

menentukan arti dari kata "Tenggang
rasa" dengan benar]

menentukan sikap yang perlu ditiru
jika terdapat adanya perbedaan
dengan benar

menyebutkan daerah berdasarkan
baju adat

menyebutkan hal negatif akibat
adanya keberagaman sikap

menyebutkan Semboyan Bangsa
Indonesia beserta artinya dengan
benar
Bahasa Indonesia 3.6 Mencermati isi teks informasi tentang Disajikan soal, siswa mampu PG 8
perkembangan teknologi produksi, memberikan contoh bahan dasar
komunikasi, dan transportasi di alami untuk membuat pakaian
lingkungan setempat dengan benar

mengurutkan proses pembuatan kain
denagn benar

memberikan contoh hasil olahan
yang dihasilkan dari susu sapi

memberikan contoh alat komunikasi
tradisional dan modern dengan benar

menentukan contoh makanan hasil
pengolahan teknologi pangan dengan
benar

menentukan alat komunikasi
tradisional zaman dulu dengan benar

menentukan jenis-jenis produk yang
dihasilkan oleh teknologi
komunikasi dengan benar

menyebutkan maca-macam alat
transportasi tradisional dan modern
beserta contohnya dengan benar

menjelaskan teknologi pangan
Matematika 3.8 Menjelaskan dan menentukan luas dan Disajikan gambar, siswa mampu PG 15
volume dalam satuan tidak baku menentukan banyak simetri putar
dengan menggunakan benda konkret yang dimiliki bangun sesuai gambar
3.9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri Disajikan gambar, siswa mampu PG 16
putar pada bangun datar menggunakan menghitung keliling bangun dengan
benda konkret benar
3.1 0 Menjelaskan dan menentukan keliling Disajikan gambar, siswa mampu PG 17

bangun datar menghitung keliling bangun dengan
benar

menghitung keliling bangun dengan
benar

menghitung luas bangun dengan
benar

menghitung keliling bangun dengan
benar

menghitung keliling bangun datar
dengan benar

menghitung volume air dengan benar

mengurutkan dan menghitung
volume dari paling banyak ke kotak
yang bervolume paling sedikit
dengan benar
Disajikan soal gambar, siswa mampu ESSAY 8

menghitung keliling bangun datar
dengan benar
SBDP 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola Disajikan soal, siswa mampu PG 22
irama dalam lagu menunjukan contoh kain songket
dengan benar
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari Disajikan gambar, siswa mampu PG 23

menunjukan contoh gerakan
menjemur, menenun 1, menenun 2,
dan gerakan memintal kapas sesuai
gambar
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam Disajikan gambar, siswa mampu PG 24

karya dekoratif menentukan nama motif sesuai
gambar dengan benar
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan Disajikan soal lagu, siswa mampu PG 25
sambung menentukan lanjutan lagu tukang
sayur dengan benar

menyebut dan menjelaskan motif
ragam hias dalam membuat
kerajinan

menyebut dan menjelaskan langkah-
langkah pembuatan mobil dari
kardus

Guru Kelas
SALMA MARDIA S.Pd

NIP: 198005092007012013
TEMA 8

8. Praja Muda 1 Aku Anggota PPKn 3.1 Memahami arti gambar pada lambang Disajikan soal, siswa mampu PG 1
Karana Pramuka negara "Garuda Pancasila" menggambarkan lambang burung
garuda pada lambang Negara
Indonesia dengan benar
2 Aku Anak Mandiri Disajikan soal, siswa mampu PG 2

menentukan warna dan arti warna
pada lambang negara Garuda
pancasila dengan benar
3 Aku Suka Disajikan gambar, siswa mampu PG 3

Berpetualang menentukan gambar lambang setiap
sila pada lambang negara Garuda
pancasila dengan benar
4 Aku Suka Berkarya Disajikan gambar, siswa mampu PG 4

menentukan contoh sikap
pengamalan setiap sila pada lambang
negara Garuda pancasila dengan
benar

menentukan bunyi sila pada
Pancasila dengan benar

menentukan sila Pancasila
berdasarkan pengamalan dengan
benar

menentukan sila Pancasila
berdasarkan pengamalan dengan
benar

menyebutkan 5 sila yang ada di
lambang negara Garuda pancasila
beserta lambangnya dengan benar
Disajikan gambar , siswa mampu ESSAY 2

menyebutkan agama beserta temapt
ibadah berdasarkan gambar dengan
benar

menyebutkan bunyi sila kelima
beserta lambangnya dengan benar
Bahasa Indonesia 3.9 Mengidentifikasi lambang/simbol Disajikan gambar, siswa mampu PG 8

(rambu lalu lintas, pramuka, dan mengartikan tanda peraturan rambu
lambang negara) beserta artinya dalam lalu lintas dengan benar
teks lisan, tulis, dan visual
3.7 Mencermati informasi tentang konsep Disajikan gambar, siswa mampu PG 9

delapan arah mata angin dan mengartikan simbol lalu lintas
pemanfaatannya dalam denah dalam dengan benar
teks lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan

menentukan arah sesuai pada gambar
dengan benar

menentukan arah sesuai pada gambar
dengan benar

menentukan gambar tanda
kecakapan khusus dengan benar

menentukan gambar tanda
kecakapan khusus dengan benar

menentukan warna tanda kecakapan
khusus dengan benar

menyebut dan menjelaskan warna
beserta arti dalam rambu lalu lintas
dengan benar

menyebutkan bidang dan warna
tanda kecakapan khusus dalam
pramuka dengan benar
MATEMATIKA 3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut Disajikan gambar, siswa mampu PG 15
siku-siku, sudut lancip, dan sudut menentukan sudut siku-siku, sudut
tumpul), dan satuan pengukuran tidak lurus, sudut tumpul, dan sudut lancip
baku dengan benar
3.12 Menganalisis berbagai bangun datar Disajikan soal, siswa mampu PG 16

berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki menentukan bangun sesuai soal
dengan benar
3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan Disajikan gambar tabel, siswa PG 17

diri peserta didik yang disajikan dalam mampu menentukan pernyataan
diagram gambar yang sesuai berdasarkan tabel
dengan benar
Disajikan gambar tabel, siswa PG 18

mampu menentukan pernyataan
yang sesuai berdasarkan tabel
dengan benar

dengan benar

dengan benar

dengan benar
Disajikan gambar tabel, siswa ESSAY 6

mampu menghitung jumlah tabel dan
menentukan pernyataan yang sesuai
dengan tabel dengan benar

mampu membuat diagram sesuai

mampu menghitung jumlah tabel dan
menentukan pernyataan yang sesuai
SBDP 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola Disajikan gambar, siswa mampu PG 22
irama dalam lagu menentukan alat dan bahan yang
digunakan untuk memeragakan
gerakan seperti gambar dengan benar
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari Disajikan gambar, siswa mampu PG 23

menentukan contoh gambar seni
dengan hiasan garis, titik, warna
dengan benar
3.1 Mengidentifikasi kombinasi garis, Disajikan gambar, siswa mampu PG 24

bidang, dan warna dalam sebuah karya menentukan gambar hasil
dekoratif pemanfaatan pohon kelapa dengan
benar
3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri gabungan Disajikan soal , siswa mampu PG 25

teknik potong, lipat, dan sambung menentukan lambang gerakan
dalam karya keterampilan pramuka dengan benar

menentukan nama tarian pada
gambar dan menjelaskan cara
permainannya dengan benar
Disajikan soal, siswa menjelaskan ESSAY 10

teknik yang digunakan dalam
pembuatan rumah-rumahan dengan
benar

Guru Kelas
SALMA MARDIA S.Pd

NIP: 198005092007012013
DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS
Nama Sekolah : SDN 06 Paguyaman Pantai
Kepala Sekolah : YANTO AMINU M.Pd
NIP : 197801112007011010
Nama Guru : SALMA MARDIA S.Pd
NIP : 198005092007012013
Kelas : 3 (TIGA)
Semester : 2
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Tempat, Tanggal Penetapan : Paguyaman Pantai, 4 Januari 2021
Jika MI gantilah Sekolah menjadi Madrasah

CUACA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

CUACA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Nama Sekolah: SDN 06 Paguyaman Pantai Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

SUB MUATAN BENTUK NO.

2 Perubahan Cuaca Disajikan soal, siswa mampu PG 2

3 Pengaruh Disajikan gambar, siswa mampu PG 3

Disajikan soal, siswa mampu PG 5

Disajikan soal, siswa mampu PG 6

Disajikan bacaan, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 1

Disajikan soal, siswa mampu BS 10

Disajikan soal, siswa mampu BS 11

Disajikan soal gambar, siswa mampu BS 12

Disajikan soal, siswa mampu BS 13

Disajikan soal, siswa mampu BS 14

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 2

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 3

3.5 Menjelaskan dan melakukan Disajikan gambar, siswa mampu PG 16

Disajikan gambar, siswa mampu PG 18

Disajikan soal gambar, siswa mampu PG 19

Disajikan soal cerita, siswa mampu PG 20

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal cerita, siswa mampu

3.3 Memahami dinamika gerak tari Disajikan gambar, siswa mampu PG 23

3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam Disajikan gambar, siswa mampu PG 24

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan gambar, siswa mampu ESSAY 5

Paguyaman Pantai, 4 Januari 2021

SALMA MARDIA S.Pd

Nama Sekolah: SDN 06 Paguyaman Pantai Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

SUB MUATAN BENTUK NO.

2 Perubahan Energi Disajikan gambar, siswa PG 2

3 Energi Alternatif Disajikan soal, siswa mampu PG 3

4 Penghematan Disajikan gambar, siswa PG 4

Disajikan soal, siswa mampu PG 5

Disajikan soal, siswa mampu BS 6

Disajikan soal, siswa mampu BS 7

Disajikan gambar, siswa ESSAY 1

Disajikan gambar, siswa

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 2

Disajikan gambar, siswa BS 9

Disajikan gambar, siswa BS 10

Disajikan soal, siswa mampu PG 11

Disajikan soal, siswa mampu PG 12

Disajikan soal gambar, siswa PG 13

Disajikan soal, siswa mampu PG 14

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 3

Disajikan soal, siswa mampu ESSAY 4

Disajikan soal, siswa mampu PG 17

Disajikan soal, siswa mampu PG 18

Disajikan soal, siswa mampu PG 19

Disajikan soal, siswa mampu PG 20

Disajikan soal, siswa mampu PG 21

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal cerita, siswa ESSAY 5

3.3 Mengetahui dinamika gerak tari Disajikan gambar, siswa PG 23

3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam Disajikan gambar, siswa PG 24

3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan Disajikan gambar, siswa PG 25

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan gambar, siswa

Paguyaman Pantai, 4 Januari 2021

SALMA MARDIA S.Pd

Nama Sekolah: SDN 06 Paguyaman Pantai Tahun Pelajaran : 2020 / 2021