PENDATAAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL UNTUK

SEKOLAH DASAR / MADRASAH IBTIDAIYAH

Provinsi : Gorontalo

Kabupaten/Kota : Boalemo

Kecamatan : PAGUYAMAN PANTAI

Desa/Kelurahan : TOWAYU

Daerah Terpencil : 1 Ya = 1 Tidak = 0

Jarak Dengan Pemukiman Padat Penduduk : 28 Km

Nama Sekolah/Madrasah : SD NEGERI 06 PAGUYAMAN PANTAI

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR

(Isikan Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah)

Status Sekolah/Madrasah : NEGERI

(Isikan Negeri atau Swasta)

NPSN : 40500235

Alamat : Jln. Siswa Desa Towayu

e-mail Sekolah : sdn06pag pantai@ gmail.com

Jumlah Rombel : 6 Rombel

Jumlah Guru PNS/Tetap/Yayasan : 5 Guru

Jumlah Guru Honorer/Tidak Tetap : 4 Guru

Nama Kepala Sekolah : YANTO AMINU,S.Pd

Telepon Sekolah : 82290729898

Responden
Nama Responden : YANTO AMINU,S.Pd

Tanggal Pendataan : 27-Jun-19

Petugas Pendataan
Nama Pengawas : MASRIN MOBONGGI

No. Telp Pengawas :

Tanggal Verifikasi :
1. Jumlah Siswa (laki-laki + perempuan) Menurut Kelas dan Rombel (A-E)
a. Kelas Pagi
Rombel
No Kelas A B C D E F Jumlah
1 Kelas 1 21 21
2 Kelas 2 12 12
3 Kelas 3 7 7
4 Kelas 4 14 14
5 Kelas 5 7 7
6 Kelas 6 15 15
Jumlah 0
b. Kelas Siang (Jika KBM dilakukan shift)
Rombel
No Kelas A B C D E F Jumlah
1 Kelas 1 0
2 Kelas 2 0
3 Kelas 3 0
4 Kelas 4 0
5 Kelas 5 0
6 Kelas 6 0 0
Jumlah 0
Jumlah siswa total di Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah 0 Anak

2. Jumlah Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin

Jenis Kelamin
No Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah
1 Kelas 1 8 13 21
2 Kelas 2 5 7 12
3 Kelas 3 4 3 7
4 Kelas 4 5 9 14
5 Kelas 5 2 5 7
6 Kelas 6 4 11 15
Total 28 48 76

3. Ruang Kelas
Jumlah Ruang Kelas yang :

No Kelas Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat Jumlah

1 Kelas 1 1 1
2 Kelas 2 1 1
3 Kelas 3 1 1
4 Kelas 4 1 1
5 Kelas 5 1 1
6 Kelas 6 1 1
Jumlah 6 0 0 0 6

4. Perlengkapan Ruang Kelas

a. Meja Siswa

Jumlah Kapasitas Meja dalam Kondisi yang Baik untuk Siswa di Kelas menurut Ruang Kelas (Kapasitas Meja dalam
kondisi baik = jumlah meja dalam kondisi baik yang dapat dipakai siswa pada satu waktu)*
Rombel
No Kelas A B C D E F Jumlah
1 Kelas 1 21 21
 2 Kelas 2 12 12
3 Kelas 3 7 7
4 Kelas 4 14 14
5 Kelas 5 7 7
6 Kelas 6 15 15
Jumlah 76

b. Kursi Siswa
Jumlah Kapasitas Kursi dalam Kondisi yang Baik untuk Siswa di Kelas menurut Ruang Kelas (Kapasitas Kursi dalam
kondisi baik = jumlah Kursi dalam kondisi baik yang dapat dipakai siswa pada satu waktu)*

Rombel
No Kelas A B C D E F Jumlah
1 Kelas 1 21 21
2 Kelas 2 12 12
3 Kelas 3 7 7
4 Kelas 4 14 14
5 Kelas 5 7 7
6 Kelas 6 15 15
Jumlah 76

)* Meja yang besar (dipakai 2 anak) maka dihitung 2, sedangkan Kursi/Bangku (dipakai 2 anak) dihitung 2,
Kursi/ bangku yang dihitung adalah bangku yang mempunyai sandaran.

c. Meja Guru
Jumlah Meja dalam Kondisi yang Baik untuk Guru di Kelas menurut Ruang Kelas
Rombel
No Kelas A B C D E F Jumlah
1 Kelas 1 1 1
2 Kelas 2 1 1
3 Kelas 3 1 1
4 Kelas 4 1 1
5 Kelas 5 1 1
6 Kelas 6 1 1
Jumlah 6

c. Papan tulis
Jumlah Papan Tulis dalam kondisi baik
Rombel
No Kelas A B C D E F Jumlah
1 Kelas 1 1 1
2 Kelas 2 1 1
3 Kelas 3 1 1
4 Kelas 4 1 1
5 Kelas 5 1 1
6 Kelas 6 1 1
Jumlah 6

5. Jumlah Pendidik & Tenaga Kependidikan

a. Jumlah Guru
1. Guru Kelas 5 Guru
 2. Guru Mata Pelajaran (Agama dan Penjaskes) 4 Guru
Data Coc3. Jumlah Guru 9 Guru Data Cocok

b. Jumlah Guru Menurut Status dan Kualifikasi

Berkualifikasi akademik
Memiliki Sertifikat
No Status Guru S1/D-IV atau lebih belum Jumlah Guru Kelas
Pendidik
memilik Sertifikat Pendidik

1 Guru Tetap PNS 5 5 10

2 Guru Yayasan 0
3 Guru Tidak Tetap 1 1 2
Jumlah 6 6 12
c. Guru Mata Pelajaran menurut Status dan Kualifikasi

Berkualifikasi akademik
Memiliki Sertifikat Jumlah Guru Mata
No Status Guru S1/D-IV atau lebih belum
Pendidik Pelajaran
memilik Sertifikat Pendidik

1 1. Guru Tetap PNS 0

2 2. Guru Yayasan 0
3 3. Guru Tidak Tetap 1 1 2
Jumlah 1 1 2
d. Kepala Sekolah/Madrasah menurut Kualifikasi
1 Berkualifikasi akademik S1/D-IV atau lebih? (Ya = 1, Tidak = 0) 1
2 Memiliki Sertifikat Pendidik? (Ya = 1, Tidak = 0) 1
e. Jumlah Tenaga Kependidikan lainnya 3

6. Ruang Guru, Kepala Sekolah dan Tenaga Kependidikan Lainnya

a. Apakah Sekolah/Madrasah Memiliki Ruang Kepala Sekolah (Ya = 1, Tidak = 0) 0

- Tersedia meja Kepala Sekolah (Ya = 1, Tidak = 0) 0

- Tersedia kursi Kepala Sekolah (Ya = 1, Tidak = 0) 0
- Tersedia meja dan kursi tamu (Ya = 1, Tidak = 0) 0
b. - Tersedia Ruang Guru (Ya = 1, Tidak = 0) 0
- Jumlah meja guru 4 Meja
- Jumlah kursi guru 4 Kursi

c. Meja dan kursi Tenaga kependidikan

- Jumlah meja Tenaga kependidikan 2 Meja
- Jumlah kursi Tenaga kependidikan 2 Kursi

7. Kunjungan oleh Pengawas Sekolah/Madrasah untuk melakukan supervisi dan pembinaan

Jumlah Durasi
Kunjungan Kunjungan
NO Bulan Pengawas Pengawas
1 Januari 1 3
2 Pebruari 1 3
3 Maret 1 3
4 April 1 3
5 Mei 1 3
6 Juni 1 3
7 Juli 1 3
 8 Agustus 1 3
9 September 1 3
10 Oktober 1 3
11 Nopember 1 3
12 Desember 1 3
Keterangan :
1 Jumlah Kunjungan isikan dengan angka berapa kali pengawas berkunjung di sekolah
2 Durasi Kunjungan isikan dengan angka berapa jam Pengawas berkunjung d sekolah

a. Apakah ada kunjungan setiap bulan tahun lalu? (lihat tabel di atas) Ya = 1, Tidak = 1
0

b. Apakah semua kunjungan sama atau lebih dari tiga jam ? (lihat tabel di atas) Ya = 1
1, Tidak = 0

8. Jumlah buku teks yang ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia,
Matematika, IPA, IPS dan PKn yang dimiliki sekolah/madrasah ini
Jumlah buku teks yang ditetapkan kelayakannya oleh pemerintah
untuk mata pelajaran:
No Kelas Jumlah Set
Bahasa
Matematika IPA IPS PPKn
Indonesia
1 Kelas 1 10 10 10 10 10 10
2 Kelas 2 17 17 17 17 17 17
3 Kelas 3 10 10 10 10 10 10
4 Kelas 4 15 15 15 15 15 15
5 Kelas 5 32 32 32 32 32 32
6 Kelas 6 18 18 18 18 18 18
Jumlah 102 102 102 102 102 102
9. Apakah ada Buku Referensi/Rujukan (seperti Kamus, dll) atau Buku
Pelengkap Pengayaan Pelajaran? (Ya = 1, Tidak = 0) 1

Jumlah Judul Buku yang ada :

a. Jumlah judul Buku Referensi (bukan Jumlah Eksemplar) 200 Judul
b. Jumlah judul Buku Pengayaan (bukan Jumlah Eksemplar) 20 Judul

10. Jumlah dan kondisi alat peraga IPA yang dimiliki sekolah/madrasah ini?
Jumlah Alat Peraga
Kondisi
No Jenis Alat Peraga
Rusak Tidak Jumlah
Baik
terpakai

1 Model kerangka manusia

2 Model tubuh manusia
3 Bola dunia 2 4
4 Contoh peralatan optik
5 Kit IPA untuk eksperimen dasar
6 Poster/carta IPA

11. Rata-rata jam kerja (60 menit) setiap guru tetap, setiap minggu pada semester lalu (termasuk jam mengajar, menyiapkan,
recana pembelajaran, memeriksa hasil evaluasi, dll.) (Lihat Lampiran 1)

a. Jumlah guru tetap yang bekerja sama dengan atau lebih dari 37,5 jam per minggu 6 Guru
b. Jumlah guru tetap yang bekerja kurang dari 37,5 jam per minggu 0 Guru
12. Jumlah minggu mengajar efektif di sekolah/madrasah ini selama setahun lalu? (merujuk 36 Minggu
pada kalender akademik)

13. Jumlah jam proses pembelajaran tatap muka (35 menit) rata-rata setiap kelas per minggu :

a. Kelas 1 30 Jam per minggu

b. Kelas 2 32 Jam per minggu
c. Kelas 3 34 Jam per minggu
d. Kelas 4 36 Jam per minggu
e. Kelas 5 36 Jam per minggu
f. Kelas 6 36 Jam per minggu

14.
Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai dengan ketentuan yang berlaku?
a. Sekolah Memiliki Kurikulum (Ya = 1, Tidak = 0) 1
b. Kurikulim sesuai Buku Panduan dari Kemendikbud? (Sudah = 1, Belum = 0) 1
c. Apakah Kurikulum sudah diterapkan? (Sudah = 1, Belum = 0) 1

15. Jumlah guru yang sudah membuat RPP berdasar silabus (lihat tabel di Lampiran 1) 8 Guru

16. Jumlah guru yang sudah mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk membantu 8 Guru
meningkatkan kemampuan belajar peserta didik (lihat tabel di Lampiran 1)

17. 8 Guru
Jumlah guru yang sudah melaporkan hasil evaluasi pembelajaran serta hasil penilaian peserta didik
kepada kepala sekolah pada semester lalu (lihat tabel di Lampiran 1)

18. Jumlah guru yang disupervisi dan diberi umpan balik sebanyak 2 kali setiap semester oleh kepala 8 Guru
sekolah pada semester lalu (lihat tabel di Lampiran 1)

19. Laporan kepala sekolah hasil Ulangan Akhir Semester (UAS)

a Kepada orang tua peserta didik? (Ya = 1, Tidak = 0) 1
b Kepada Dinas Pendidikan/Kemenag (hanya rekapitulasinya)? (Ya = 1, Tidak
= 0) 1

20. Laporan kepala sekolah hasil Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)

a Kepada orang tua peserta didik? (Ya = 1, Tidak = 0) 1
b Kepada Dinas Pendidikan/Kemenag (hanya rekapitulasinya)? (Ya = 1, Tidak
= 0) 1

21. Laporan kepala sekolah hasil Ujian Akhir (Ujian Sekolah/Ujian Nasional)
a Kepada orang tua peserta didik? (Ya = 1, Tidak = 0) 1
b Kepada Dinas Pendidikan/Kemenag (hanya rekapitulasinya)? (Ya = 1, Tidak
= 0) 1

22. Sekolah/madrasah memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan atau Recana Anggaran 1
Sekolah tahun 2013/2014 (Ya = 1, Tidak = 0)

23. Sekolah/Madrasah mempunyai dokumen Laporan Tahunan, tahun lalu 1

(Ya = 1, Tidak = 0)

24. Komite Sekolah :

a. Apakah Komite Sekolah sudah ditetapkan? (Ya = 1, Tidak = 0) 1
b. Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam menyampaikan :
 1). Kebijakan Sekolah/Madrasah (Ya = 1, Tidak = 0) 1
2). Program kerja Sekolah/Madrasah (Ya = 1, Tidak = 0) 1
3). Anggaran Sekolah/Madrasah (Ya = 1, Tidak = 0) 1

Data tersebut telah diisi secara benar dan akurat

Pagyuaman Pantai, 27 Juli 2019

Kepala Sekolah Pengawas

YANTO AMINU,S.Pd ( Nama Lengkap)

Penata Tkt 1 /IIIB Pangkat/Gol
NIP.197801112007011010 NIP
Lampiran 1
Pertanyaan Pertanyaan
Pertanyaan 11 Pertanyaan 17 Pertanyaan 18
15 16

Menerima
Status Rata-rata jam Memgemban
Mapel Yang Melaporkan hasil supervisi kelas
(isikan Pendidikan kerja per Menyusun gkan
No Nama Guru Jurusan Diampu (Guru Kelas minggu (jam = evaluasi dan umpan balik
PNS, dan Terakhir dan program
atau Guru Mapel) pembelajaran tertulis 2 Kali
GTY, GTT 60 menit) Mererapkan penilaian
serta hasil dalam satu
(hanya guru RPP (Ya = 1, Ya = 1, Tidak
penilaian semester dari
tetap) bukan Tidak = 0) =0
Ya = 1, Tidak = 0 kepada sekolah
jam Mengajar
Ya = 1, Tidak = 0

1 Yayan Dehi,S.Pd Pns SI PGSD Guru Kelas 36 1 1 1 1

2 Novyan H Bokingo,S.Pd Pns SI PGSD Guru Kelas 36 1 1 1 1
3 Hendrik Husain,S.Pd Pns SI PGSD Guru Kelas 36 1 1 1 1
4 Tahir Pakiun,A.Ma GTT D2 PGSD Agama Islam 36 1 1 1 1
5 Ahmad Ismail GTT SMK PGSD Penjas 36 1 1 1 1
6 Salma Mardia,S.Pd Pns SI PGSD Guru Kelas 36 1 1 1 1
7 Meri Idrus , S.Pd Pns SI PGSD Guru Kelas 36 1 1 1 1
8 Hasnah R Baili, S.Pd GTT SI PGSD Guru Kelas 36 1 1 1 1
9 Sarintan Haipi GTT SMA PGSD Mulok 36 1 1 1 1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
 REKAPITULASI DATA INSTRUMEN STANDAR PELAYANAN MINIMAL

Identitas Sekolah

NPSN Nama Sekolah Alamat Sekolah Desa Kecamatan Email Sekolah

NPSN Nama Sekolah Alamat Sekolah Desa Kecamatan Email Sekolah

40500235 SD NEGERI 06 PAGUYAMAN PANTAJln. Siswa Desa Towayu TOWAYU PAGUYAMAN PANTAI sdn06pag pantai@ gmail.com
ntitas Sekolah Jarak Siswa

Telp Sekolah Nama Kepala Sekolah Jenis Status Letak

Capaian (IP 1.1)

Laki-laki
Telp Sekolah Nama Kepala Sekolah Jenis Status L

82290729898 SD NEGERI 06 PAGUYAMAN PANTAI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 0 28

 P

48
Perempuan

Siswa

76
Jumlah Siswa

(siswa)

6
Jumlah Kelas

(ruang)

6
Jumlah Kelas dengan Kondisi Baik

(ruang)

0
Jumlah Kelas dengan Kondisi Rusak Ringan

(ruang)
Ruang Kelas

0
Jumlah Kelas dengan Kondisi Rusak Sedang

(ruang)

0
(ruang) Jumlah Kelas dengan Kondisi Rusak Berat

6
Jumlah Rombel
(rombel)

Jumlah Rombel dengan siswa tidak melebihi

6

32 siswa
(rombel)

Capaian (IP 2.1)

76

Meja Siswa
76

Kursi Siswa
Rombel

Meja Guru
6

Papan Tulis

Jumlah Rombel dengan perlengkapan cukup

6

(meja dan kursi cukup)

(rombel)

Capaian (IP 2.2)

0

Ruang Guru
(Ya = 0;
tidak = 1)
4
Jumlah Meja Guru

( Meja)

4
Jumlah Kursi Guru

(kursi)
Meja Guru
Ruang Guru

Kursi Guru

0.44444444 0.44444444
0
Capaian

0
Capaian (IP 4.1)
0

Tersedia Ruang Kepala Sekolah

(Ya = 0;
tidak = 1)

Tersedia meja Kepala Sekolah

(Ya = 0;
tidak = 1)

Tersedia kursi Kepala Sekolah

(Ya = 0;
tidak = 1)
Ruang Kepala Sekolah

Tersedia meja dan kursi tamu

(Ya = 0;
tidak = 1)

Capaian
1
Berkualifikasi akademik S1/D-IV atau lebih?

(Ya = 0;
tidak = 1)

1
Memiliki sertifikasi pendidik?
Kepala Sekolah

(Ya = 0;
tidak = 1)

1
Capaian (IP 10)

Rasio Siswa

2.375
1
Capaian (IP 5.1)
Rasio Siswa : Guru

1
Capaian (IP 5.2)
7

Kualifikasi Pendidik Akad. S1/D-IV atau lebih

(orang)

Kualifikasi Pendidik Akad. D-III

(orang)
Jumlah Guru

Total
(orang)

Capaian (IP 7.1)

7

Memiliki Sertifikat Pendidik

(orang)

1
Guru Sertifikasi

Capaian (IP 7.2)

12

Jumlah Kunjungan Semester Lalu

(kali)

Lama Kunjungan rata-rata Tahun Lalu

(jam)

Kunjungan Pengawas
Pengawas
 Pengawas

1
Capaian Durasi Kunjungan Pengawas

1
Capaian (IP 14.1)
 Jumlah Set Buku teks yang dimiliki

102
(set)
Bahasa Indonesia

102
Matematika

102
IPA

102
IPS

102
Buku Teks Tersertifikasi

Pkn

102
(Buku) (Buku) (Buku) (Buku) (Buku)

0
Capaian (IP 15.2)

Buku Pengayaan
200
Judul

1
Capaian
Buku Penunjang

20

Buku Referensi
Judul

Capaian
0

Kerangka manusia
(Buah)

0
Capaian

Model tubuh Manusia

(Buah)

0
Capaian

Bola Dunia/Globe
(Buah)

1
Capaian

Contoh Peralatan optik

(Buah)
Perlengkapan IPA

0
Capaian
 pan IPA

0
Kit IPA

(Buah)

0
Capaian

0
Poster IPA

(Buah)

0
Capaian

0
Capaian (IP 17)

5
Jumlah Guru PNS/ Guru yayasan
(Orang)

Jumlah guru yang berkerja 37.5 jam setiap

6

minggu
(Orang)
Jumlah Jam Guru Tetap

Capaian (IP 19.2)

36

Jumlah Minggu belajar Tahun lalu

(Minggu)

Capaian (IP 20.2)

30

Kelas 1
Jam

32

Kelas 2
Jam

34

Kelas 3
Jam

36

Kelas 4
Jam

36

Kelas 5
Jam
Jumlah Jam Belajar Setahun
36
Kelas 6

Jam

1
Kelas 1
Jumlah Jam Belajar Setahun

Capaian

1
Kelas 2

Capaian

1
Kelas 3

Capaian

1
Kelas 4

Capaian

1
Kelas 5
Capaian

Kelas 6
Capaian

Capaian (IP 20.1)

1

Sekolah Memiliki Kurikulum KTSP

(Ya = 1;
tidak = 0)

KTSP Sesuai Ketentuan

(Ya = 1;
tidak = 0)

Sekolah menerapkan KTSP

(Ya = 1;
tidak = 0)

Capaian (IP 21.1)

Kurikulum

Jumlah Guru yang menyusun dan

8

menerapkan RPP berdasarkan silabus

(Orang)

Capaian (IP 22.2)

Jumlah Guru yang mengembangkan

8

program penilaian
(Orang)
0
Capaian (IP 23.2)

Jumlah guru yang menerima umpan balik 2

8
kali atau lebih semester lalu

(Orang)

0
Capaian (IP 24.1)

Jumlah Guru yang memberikan hasil

8
evaluasi pada Kepsek

(Orang)

0
Laporan Guru

Capaian (IP 25.2)

Laporan UAS Disampaikan pada Orang tua

1
Peserta didik
(Ya = 1;
tidak = 0)

Laporan UAS Disampaikan Pada

1

Dinas/Kemenag
(Ya = 1;
tidak = 0)

Laporan UKK Disampaikan pada Orang tua

1

Peserta didik
(Ya = 1;
tidak = 0)

Laporan UKK Disampaikan Pada

1

Dinas/Kemenag
(Ya = 1;
tidak = 0)

Laporan UN/US Disampaikan pada Orang

1

tua Peserta didik

(Ya = 1;
tidak = 0)
Laporan Kepala Sekolah

Laporan US/UN Disampaikan Pada

1

Dinas/Kemenag
(Ya = 1;
tidak = 0)

Capaian (IP 26.1)

1

Capaian (IP 26.2)

1

Sekolah memiliki rencana tahunan

(Ya = 1;
tidak = 0)

Capaian (IP 27.1)

Komite Seko
1
Sekolah memiliki laporan tahunan

(Ya = 1;
tidak = 0)

1
Capaian (IP 27.2)
Komite Sekolah

1
Mempunyai Komite Sekolah

(Ya = 1;
tidak = 0)

1
Komite Sekolah Berfungsi Baik

(Ya = 1;
tidak = 0)

1
Capaian (IP 27.3)
 Capaian (IP 15.1)

1
Capaian (IP 18.1)

1
Capaian (IP 19.1)

1
Capaian (IP 22.1)
Indeks Pencapaian

1
Capaian (IP 23.1)

1
Capaian (IP 25.1)
1
NPSN Nama Sekolah IP 1.1 IP 1.2 IP 2.1 IP 2.2 IP 2.3
40,500,235
SD NEGERI 06 PAGUYAMAN PANTAI - 1 1
IP 2.4 IP 3.1 IP 3.2 IP 4.1 IP 4.2 IP 4.3 IP 5.1 IP 5.2 IP 6 IP 7.1
- 1 1 1
IP 7.2 IP 8.1 IP 8.2 IP 9 IP 10 IP 11 IP 12 IP 13 IP 14 IP 15.1
1 1 1
IP 15.2 IP 16.1 IP 17 IP 18.1 IP 18.2 IP 19.1 IP 19.2 IP 19.3 IP 20.1 IP 20.2
0% - 1 120% 1 1 1
IP 20.3 IP 21.1 IP 21.2 IP 22.1 IP 22.2 IP 22.3 IP 23.1 IP 23.2 IP 23.3 IP 24.1
1 1 - 1 - -
IP 25.1 IP 25.2 IP 25.3 IP 26.1 IP 26.2 IP 26.3 IP 27.1 IP 27.2 IP 27.3
1 - 1 1 1 1 1
IP 1 IP 2 IP 3 IP 4 IP 5 IP 6 IP 7 IP 8 IP 9 IP 10
- 1 - 1 1 1
IP 11 IP 12 IP 13 IP 14 IP 15 IP 16 IP 17 IP 18 IP 19 IP 20
1 - - 1 1 1
IP 21 IP 22 IP 23 IP 24 IP 25 IP 26 IP 27
1 - - - - 1 1
 HASIL CAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL
JEJANG SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH
KABUPATEN BOALEMO TAHUN 2019 OKOKOKOKOKOK

SD NEGERI 06 PAGUYAMAN PANTAI 40500235

INDEKS PENCAPAIAN KETERANGAN

IP-1 Sarana Prasarana
Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan
berjalan kaki yaitu maksimal 3 km untuk SD/MI dan 6 km untuk Belum SPM
SMP/MTs dari kelompok permukiman permanen di daerah terpencil;
IP-2 Sarana Prasarana

Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar untuk SD/MI tidak
melebihi 32 orang, dan untuk SMP/MTs tidak melebihi 36 orang. Untuk
setiap rombongan belajar tersedia 1 (satu) ruang kelas yang dilengkapi Telah Memenuhi SPM
dengan meja dan kursi yang cukup untuk peserta didik dan guru, serta
papan tulis;

IP-3 Sarana Prasarana

Di setiap SMP dan MTs tersedia ruang laboratorium IPA yang dilengkapi
dengan meja dan kursi yang cukup untuk 36 peserta didik dan minimal
satu set peralatan praktek IPA untuk demonstrasi dan eksperimen
peserta didik;
IP-4 Sarana Prasarana
Di setiap SD/MI dan SMP/MTs tersedia satu ruang guru yang dilengkapi
dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan staf
Belum SPM
kependidikan lainnya; dan di setiap SMP/MTs tersedia ruang kepala
sekolah yang terpisah dari ruang guru;
IP-5 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Di setiap SD/MI tersedia 1 (satu) orang guru untuk setiap 32 peserta
didik dan 6 (enam) orang guru untuk setiap satuan pendidikan, dan untuk Telah Memenuhi SPM
daerah khusus 4 (empat) orang guru setiap satuan pendidikan;
IP-6 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Di setiap SMP/MTs tersedia 1 (satu) orang guru untuk setiap mata
pelajaran, dan untuk daerah khusus tersedia satu orang guru untuk
setiap rumpun mata pelajaran;
IP-7 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Di setiap SD/MI tersedia 2 (dua) orang guru yang memenuhi kualifikasi
akademik S1 atau D-IV dan 2 (dua) orang guru yang telah memiliki Telah Memenuhi SPM
sertifikat pendidik;
IP-8 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1 atau

D-IV sebanyak 70% dan separuh diantaranya (35% dari keseluruhan
guru) telah memiliki sertifikat pendidik, untuk daerah khusus masing-
masing sebanyak 40% dan 20%;

IP-9 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

 Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1 atau
D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik masing-masing satu orang
untuk mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, dan Bahasa
Inggris;
IP-10 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Di setiap Kabupaten/Kota semua kepala SD/MI berkualifikasi akademik

Telah Memenuhi SPM
S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik;

IP-11 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Di setiap kabupaten/kota semua kepala SMP/MTs berkualifikasi

akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik;

IP-12 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Di setiap kabupaten/kota semua pengawas sekolah dan madrasah
memiliki kualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat
pendidik;
IP-13 Kurikulum

Pemerintah kabupaten/kota memiliki rencana dan melaksanakan

kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan
kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif;

IP-14 Penjaminan Mutu Pendidikan

Kunjungan pengawas ke satuan pendidikan dilakukan satu kali setiap
bulan dan setiap kunjungan dilakukan selama 3 jam untuk melakukan Telah Memenuhi SPM
supervisi dan pembinaan.
IP-15 Sarana Prasarana
Setiap SD/MI menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan
kelayakannya oleh Pemerintah mencakup mata pelajaran Bahasa
Belum SPM
Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS dengan perbandingan satu set
untuk setiap peserta didik;
IP-16 Sarana Prasarana

Setiap SMP/MTs menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan

kelayakannya oleh Pemerintah mencakup semua mata pelajaran dengan
perbandingan satu set untuk setiap perserta didik;

IP-17 Sarana Prasarana

Setiap SD/MI menyediakan satu set peraga IPA dan bahan yang terdiri
dari model kerangka manusia, model tubuh manusia, bola dunia (globe),
Belum SPM
contoh peralatan optik, kit IPA untuk eksperimen dasar, dan poster/carta
IPA;
IP-18 Sarana Prasarana
Setiap SD/MI memiliki 100 judul buku pengayaan dan 10 buku referensi,
dan setiap SMP/MTs memiliki 200 judul buku pengayaan dan 20 buku Telah Memenuhi SPM
referensi;
IP-19 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
 Setiap guru tetap bekerja 37,5 jam per minggu di satuan pendidikan,
termasuk merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran,
Telah Memenuhi SPM
menilai hasil pembelajaran, membimbing atau melatih peserta didik, dan
melaksanakan tugas tambahan;
IP-20 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Satuan pendidikan menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34

Telah Memenuhi SPM
minggu per tahun dengan kegiatan tatap muka

IP-21 Kurikulum

Satuan pendidikan menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan

Telah Memenuhi SPM
(KTSP) sesuai ketentuan yang berlaku;

IP-22 Kurikulum
Setiap guru menerapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
yang disusun berdasarkan silabus untuk setiap mata pelajaran yang Belum SPM
diampunya;
IP-23 Penilaian Pendidikan

Setiap guru mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk

Belum SPM
membantu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik;

IP-24 Penjaminan Mutu Pendidikan

Kepala sekolah melakukan supervisi kelas dan memberikan umpan balik

Belum SPM
kepada guru dua kali dalam setiap semester;

IP-25 Penjaminan Mutu Pendidikan

Setiap guru menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta

hasil penilaian setiap peserta didik kepada kepala sekolah pada akhir Belum SPM
semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik;

IP-26 Penjaminan Mutu Pendidikan

Kepala sekolah atau madrasah menyampaikan laporan hasil ulangan

akhir semester (UAS) dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) serta ujian
akhir (US/UN) kepada orang tua peserta didik dan menyampaikan Telah Memenuhi SPM
rekapitulasinya kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kantor
Kementerian Agama di kabupaten/kota pada setiap akhir semester;

IP-27 Manajemen Sekolah

Setiap satuan pendidikan menerapkan prinsip-prinsip manajemen

Telah Memenuhi SPM
berbasis sekolah (MBS).

Berdasarkan Indeks Pencapaian Standar Pelayanan Minimal maka Hasil

Capaian 58%