KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 (PTS)

SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI ….

KELAS/SEMESTER : III (TIGA) / II (DUA)
TEMA 5 : CUACA

BENTUK DAN NO.

MUATAN SOAL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN
PG IS UR
Siswa dapat menentukan bahwa Indonesia adalah bangsa yang kaya karena banyaknya
3.4.1 1
perbedaan
3.4.2 Siswa dapat menentukan sikap yang benar saat menjalin persahabatn dengan teman 2
Memahami makna bersatu dalam Siswa dapat menentukan sila Pancasila yang berkaitan dengan sikap bersatu dalam
1 PPKN 3.4 3.4.3 3
keberagaman di lingkungan sekitar keberagaman
Siswa dapat melengkapi kalimat tentang sikap kita terhadap banyaknya suku bangsa di
3.4.4 21
Indonesia
3.4.4 Siswa dapat menuliskan 3 contoh sikap bersatu dalam keberagaman 31
3.4.1 Siswa dapat menentukan jenis cuaca yang sedang terjadi berdasarkan bacaan 4
Menggali informasi tentang 3.4.2 Siswa dapat menentukan istilah cuaca yang sedang terjadi beradasrkan pernyataan 5
perubahan cuaca dan pengaruhnya
3.4.3 Siswa dapat menentukan waktu terjadinya musim hujan 6
BAHASA terhadap kehidupan manusia yang
2 3.3 3.4.4 Disajikan definisi dari iklim, siswa dapat menuliskan istilah cuaca 22
INDONESIA disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi 3.4.5 Siswa dapat menuliskan salah satu musim yang terjadi di Indonesia 23
lingkungan.
3.4.6 Siswa dapat menentukan 4 jenis cuaca di Indonesia 32
3.4.7 Siswa dapat menuliskan proses terjadinya hujan 33
3.4.1 Siswa dapat menentukan nilai bagian benda yang di potong menjadi empat bagian yang sama 7
3.4.2 Disajikan gambar roti, siswa dapat menentukan nilai tiap potongan roti 8
Menggeneralisasi ide pecahan
3.4.3 Siswa dapat menentukan perbandingan nilai dua pecahan berdasarkan bacaan 9
sebagai bagian dari keseluruhan
3.4 3.4.4 Disajikan dua pecahan, siswa dapat menuliskan tanda yang sesuai 24
menggunakan benda- benda
konkret. 3.4.5 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan nilai bagian yang berwarna hitam 25
Disajikan beberapa pecahan, siswa dapat menuliskan tanda lebih besar dari (>) atau lebih
3 MATEMATIKA 3.4.5 34
kecil dari (<)
3 MATEMATIKA
Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan jumlah dari dua pecahan yang berpenyebut
3.5.1 10
sama
Menjelaskan dan melakukan 3.5.2 Siswa dapat menentukan hasil pengurangan dua pecahan yang berpenyebut sama 11
3.5 penjumlahan dan pengurangan 3.5.3 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan bentuk pengurangan pecahan yang benar 12
pecahan berpenyebut sama. 3.5.4 Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dua pecahan yang berpenyebut sama 26
Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan jumlah dari tiga pecahan yang berpenyebut
3.5.5 35
sama
3.1.1 Disajikan gambar dekoratif, siswa dapat menentukan asal daerah 13
Mengetahui unsur-unsur seni rupa
3.1 3.1.2 Siswa dapat menentukan jenis garis yang digunakan pada gambar dekoratif nomor 13 14
dalam karya dekoratif
3.1.3 Disajikan gambar garis, siswa dapat menuliskan jenis garis berdasarkan gambar 27
3.2.1 Disajikan lirik lagu, siswa dapat menuliskan judul lagu 15
Mengetahui bentuk dan variasi pola
3.2 3.2.2 Siswa dapat menentukan salah satu manfaat dari menyanyi 16
irama dalam lagu
3.2.3 Disajikan lirik lagu, siswa dapat melanjutkan lirik lagu 28
3.3.1 Siswa dapat menentukan salah satu tarian tradisional dari daerah Aceh 17
4 SBdP
Disajikan gambar gerakan tari, siswa dapat menentukan lirik lagu yang sesuai dengan gerakan
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari 3.3.2 18
tari pada gambar
Siswa dapat menentukan bagian tubuh yang digerakkan saat menyanyikan lagu Burung
3.3.3 29
Kutilang
3.4.1 Siswa dapat menentukan jenis karya seni jika bahannya dari kain 19
Mengetahui teknik potong, lipat, dan Siswa dapat menentukan bahan yang digunakan saat membuat kerajinan dengan teknik
3.4 3.4.2 20
sambung menenmpel dan menjahit
3.4.3 Disajikan gambar, siswa dapat menuliskan teknik yang digunakan 30
20 10 5
JUMLAH
35

Pamekasan, 7 Maret 2022

Mengetahui,
Kepala sekolah Guru Kelas 3

KAMARIYAH, S.Pd.SD FATHOR RAHMAN, S.Pd.SD

NIP. 123 NIP.1234
 KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 (PTS)

SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI ….

KELAS/SEMESTER : III (TIGA) / II (DUA)
TEMA 6 : ENERGI DAN PERUBAHANNYA

BENTUK DAN NO.

MUATAN SOAL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN
PG IS UR
Siswa dapat menentukan sikap sebagai warga negara yang baik tentang penggunaan
3.2.1 1
energi Sumber : Channel TIGA SERANGKAI
3.2.2 Siswa dapat menentukan penggunaan energi untuk hal yang bermanfaat 2 Link https://t.me/perangkat_kelas123SD
Mengidentifikasi kewajiban dan hak
1 PPKN 3.2 sebagai anggota keluarga dan warga 3.2.3 Siswa dapat menentukan sila Pancasila yang berhubungan dengan sikap hemat 3
sekolah. Siswa dapat melengkapi kalimat bahwa kewajiban dan hak harus dilaksanakan dengan
3.2.4 21
seimbang
3.2.4 Siswa dapat menuliskan 3 contoh sikap menghemat air di rumah 31
3.2.1 Siswa dapat menentukan energi terbesar yang ada di bumi 4
Siswa dapat menentukan jenis pembangkit listrik yang dihasilkan dari
3.2.2 5
bendungan/waduk
Menggali informasi tentang sumber 3.2.3 Siswa dapat menentukan perubahan energi yang terjadi saat menyalakan kipas angin 6
BAHASA dan bentuk energi yang disajikan 3.2.4 Siswa dapat menuliskan kata istilah untuk semua benda yang menghasilkan energi 22
2 3.2
INDONESIA dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan. Siswa dapat menuliskan kata istilah untuk energi yang dapat menggantikan bahan
3.2.5 23
bakar minyak (BBM)
3.2.6 Siswa dapat menuliskan bahan-bahan yang bisa digunakan untuk membuat briket 32
3.2.7 Siswa dapat menuliskan 3 cara untuk menghemat energi 33
3.6.1 Siswa dapat mengubah bentuk tahun menjadi bulan 7
3.6.2 Siswa dapat mengubah bentuk minggu menjadi hari 8
Siswa dapat menentukan waktu selesainya suatu kegiatan berdasarkan cerita dalam
Menjelaskan dan menentukan lama 3.6.3 9
3.6 notasi 24 jam
waktu suatu kejadian berlangsung.
3.6.4 Siswa dapat mengubah pukul 9 malam dalam notasi 24 jam 24
3.6.5 Siswa dapat menentukan lamanya suatu kegiatan dalam jam 25
3.6.5 Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan lamanya suatu kegiatan dalam jam 34
3 MATEMATIKA
3.8.1 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas bangun dengan satuan tidak baku 10
3.8.2 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas bangun dengan satuan tidak baku 11
Menjelaskan dan menentukan luas
dan volume dalam satuan tidak baku Disajikan gambar, siswa dapat menentukan bangun yang memiliki luas 20 persegi
3.8 3.8.3 12
dengan menggunakan benda satuan
konkret. 3.8.4 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas bangun dengan satuan tidak baku 26
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas bangun yang diwarnai dengan satuan
3.8.5 35
tidak baku
3.1.1 Siswa dapat menentukan jenis kerajinan yang menggunakan teknik menghias gambar 13
Mengetahui unsur-unsur seni rupa
3.1 3.1.2 Siswa dapat menentukan warna yang digunakan saat menghias layang-layang 14
dalam karya dekoratif
 Mengetahui unsur-unsur seni rupa
3.1
dalam karya dekoratif
3.1.3 Siswa dapat melengkapi 3 hal yang dibuat saat menghias layang-layang 27
3.2.1 Disajikan lirik lagu, siswa dapat menuliskan judul lagu 15
Mengetahui bentuk dan variasi pola
3.2 3.2.2 Disajikan gambar alat musik, siswa dapat menentukan nama alat musik 16
irama dalam lagu
3.2.3 Siswa dapat menuliskan istilah untuk alat musik yang tidak bernada 28
Siswa dapat menentukan gerakan yang cocok untuk mengiringi lagu yang berjudul Oh
4 SBdP 3.3.1 17
Ina Ni Keke
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari 3.3.2 Siswa dapat menentukan perubahan gerakan tari jika tempo musik semakin cepat 18
3.3.3 Disajikan gambar gerakan tari, siswa dapat menuliskan bagian tubuh yang digerakkan 29
Siswa dapat menentukan jenis kertas yang digunakan untuk membuat kincir angin
3.4.1 19
kertas
Mengetahui teknik potong, lipat, dan Siswa dapat menentukan salah satu bahan yang dipakai untuk membuat kipas dari
3.4 3.4.2 20
sambung kertas
Disajikan gambar karya seni, siswa dapat menuliskan jenis kertas yang digunakan
3.4.3 30
untuk membuat karya seni tersebut
20 10 5
JUMLAH
35

Pamekasan, 8 Maret 2022

Mengetahui,
Kepala sekolah Guru Kelas 3

KAMARIYAH, S.Pd.SD FATHOR RAHMAN, S.Pd.SD

NIP. 123 NIP.1234