KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS) I

SD ISLAM SABILAL MUHTADIN BANJARMASIN

MATA PELAJARAN : TEMATIK KELAS / SEMESTER : III / I

TEMA : 3 TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PILIHAN GANDA
JUMLAH NOMOR
MUATAN KOMPETENSI DASAR TEMA / BAB INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
PPKN 3.2 Mengidentifikasi Kewajiban 10  Peserta didik dapat menjelaskan apa itu kewajiban 1
kewajiban dan hak dan Hak di  Peserta didik dapat menentukan kewajiban seorang anak di rumah 2
sebagai anggota Lingkungan  Peserta didik dapat menentukan kewajiban seorang anak di sekolah 3
keluarga dan warga Rumah dan  Peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat melaksanakan 4
sekolah Sekolah kewajiban di rumah
( Bab 2 )  Peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat menghormati orang tua 5
 Peserta didik dapat menjelaskan apa itu hak 6
 Peserta didik dapat menentukan hak seorang anak di rumah. 7
 Peserta didik dapat menentukan hak seorang anak di sekolah 8
 Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang sesuai dengan 9
pelaksanaan hak dan kewajiban
 Peserta didik dapat menentukan prioritas pelaksanaan antara hak 10
dan kewajiban.
BAHASA 3.1 Menggali informasi Benda-benda 10  Peserta didik dapat menyebutkan tentang wujud-wujud benda. 11
INDONESIA tentang konsep  Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri benda.. 12,13, 14
di sekitarku
perubahan wujud - Bahasa  Disajikan teks bacaan, Peserta didik dapat menentukan perubahan 15,16, 17
benda dalam Indonesia wujud benda .
kehidupan sehari-hari Tema 3  Peserta didik dapat mengidentifikasi perubahan sifat benda 18, 19
yang disajikan dalam - IPA Bab 1
 Disajikan teks bacaan, Peserta didik dapat menentukan perubahan 20
bentuk lisan, tulis,
wujud benda dari teks bacaan tersebut.
visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.
(Materi Bahasa
Indonesia dan IPA)

21, 22, 23
MATEMATIKA 3.1. Menjelaskan sifat-sifat Bilangan 10  Peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung campuran
operasi hitung pada Cacah ( +, -, x dan : )
bilangan cacah - Matematika  Peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung campuran dalam 24, 25
. Bab 1 bentuk soal cerita
  Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat komutatif pada operasi 26
hitung.
 Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat asosiatif pada operasi 27
hitung.
 Peserta didik dapat menentukan suatu bilangan pada garis bilangan 28
 Peserta didik dapat menentukan penjumlahan bilangan cacah pada 29
garis bilangan
 Peserta didik dapat membandingan antara dua bilangan cacah 30
dengan menggunakan tanda <, > atau =

Banjarmasin, Nopember 2022

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Kelas 3

Aintayati, M.Pd.I Tim Guru Kelas 3

NIK 3174
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS) I
SD ISLAM SABILAL MUHTADIN BANJARMASIN

MATA PELAJARAN : TEMATIK KELAS / SEMESTER : III / I

TEMA : 4 TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PILIHAN GANDA

JUMLAH NOMOR
MUATAN KOMPETENSI ASAR TEMA / BAB INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL

PPKN 3.3 Menjelaskan makna Keberagaman 10  Peserta didik dapat menyebutkan pengertian Keberagaman 1
keberagaman Karakteristik Karakteristik individu di masyarakat
karakteristik individu Individu di
di lingkungan
Masyarakat  Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman 2,3,4
Bab 3 karakteristik individu di masyarakat
sekitar.
 Peserta didik dapat menentukan sikap untuk mempertahankan 5, 6,7
keberagaman karakteristik individu di masyarakat
 Peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat kalau kita menjalankan 8
keberagaman individu dengan baik
 Peserta didik dapat mengidentifikasi akibat kalau kita tidak 9
menjalankan keberagaman individu dengan baik
 Peserta didik memahami arti dari Bhinneka Tunggal Ika 10

BAHASA 3.10 Mencermati  Pelaksanaan 3  Peserta didik dapat menyebutkan pengertian kalimat saran. 11
INDONESIA ungkapan atau Hak dan  Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh kalimat saran. 12,13
kalimat saran, Kewajibanku
masukan, dan (Bahasa
penyelesaian Indonesia
masalah Tema 4)
(sederhana) dalam
teks tulis.

3.3. Menggali informasi 

 Cuaca 7 Peserta didik dapat menyebutkan pengertian cuaca 14
tentang perubahan (IPA Bab 3)  Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis cuaca. 15,16
cuaca dan
 Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis awan. 17
pengaruhnya
 Peserta didik dapat menyebutkan kantor atau badan yang mengurusi 18
terhadap kehidupan
tentang cuaca
 , manusia yang  Peserta didik dapat mengidentifikasi pengaruh cuaca terhadap 19
disajikan dalam kegiatan manusia
bentuk lisan, tulis,  Peserta didik dapat melakukan hal-hal tertentu Ketika terjadi hujan 20
visual, dan/atau disertai petir
eksplorasi
lingkungan

MATEMATIKA
3.2 Menjelaskan Pecahan 10  Peserta didik dapat menentukan lambang pecahan sederhana sesuai
21,22
bilangan cacah dan (Matematika gambar.
pecahan sederhana  Peserta didik dapat membandingkan dua pecahan sederhana sesuai 23,24
Bab 2)
1 1 1 gambar menggunakan tanda >, < atau = dengan benar.
(seperti , , dan )  Peserta didik dapat membandingkan dua buah pecahan dengan 25
2 3 4
yang disajikan pada benar
garis bilangan.  Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan pecahan dengan 26,27
benar
3,5 Menjelaskan dan  Peserta didik dapat menentukan hasil pengurangan pecahan dengan 28,29
melakukan benar.
penjumlahan dan  Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan pecahan
sederhana dalam soal cerita.. 30
pengurangan
pecahan berpenyebut
sama

Banjarmasin, Nopember 2022

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Kelas 3

Aintayati, M.Pd.I Tim Guru Kelas 3

NIK 3174