Kisi PTS Kelas 5

KISI- KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMES
Tahun Pelajaran 2023 / 2024
Nama Sekolah: SDN 003 Bengkulu Utara
TUJUAN
NO CAPAIAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu memahami deskripsi pencapaian tiga
dan menyajikan hubungan antarsila aspek kompetensi, yakni
dalam Pancasila sebagai suatu pengetahuan,
1 kesatuan yang utuh. Peserta didik keterampilan, dan sikap,
mampu mengidentifikasi dan yang diperoleh murid
menyajikan makna nilai-nilai dalam satu atau lebih
Pancasila sebagai pandangan hidup kegiatan pembelajaran.
Peserta didik mampu menganalisis
dan menyajikan hasil analisis deskripsi pencapaian tiga
bentuk-bentuk sederhana norma, aspek kompetensi, yakni
aturan, hak, dan kewajiban dalam pengetahuan,
2 kedudukannya sebagai anggota keterampilan, dan sikap,
keluarga, warga sekolah, dan yang diperoleh murid
bagian dari masyarakat. Peserta dalam satu atau lebih
didik mampu menganalisis secara kegiatan pembelajaran.
deskripsi pencapaian tiga

Peserta didik mampu menganalisis, aspek kompetensi, yakni
menyajikan hasil analisis, pengetahuan,
3 menghormati, menjaga, dan keterampilan, dan sikap,
melestarikan keragaman budaya yang diperoleh murid
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dalam satu atau lebih
di lingkungan
Peserta sekitarnya.
didik mampu mengenal kegiatan pembelajaran.
wilayahnya dalam konteks aspek kompetensi, yakni
kabupaten/kota, provinsi sebagai pengetahuan,
4 bagian yang tidak terpisahkan dari keterampilan, dan sikap,
wilayah NKRI. Peserta didik mampu yang diperoleh murid
membangun kebersamaan, dalam satu atau lebih
Peserta didik mampu memahami deskripsi pencapaian tiga
dan menyajikan hubungan antarsila aspek kompetensi, yakni
dalam Pancasila sebagai suatu pengetahuan,
5 kesatuan yang utuh. Peserta didik keterampilan, dan sikap,
mampu mengidentifikasi dan yang diperoleh murid
menyajikan
Peserta didik mampu menganalisis dalam
makna nilai-nilai satu
deskripsi atau lebihtiga
pencapaian
dan menyajikan hasil analisis aspek kompetensi, yakni
bentuk-bentuk sederhana norma, pengetahuan,
6 aturan, hak, dan kewajiban dalam keterampilan, dan sikap,
kedudukannya sebagai anggota yang diperoleh murid
keluarga, warga sekolah, dan dalam satu atau lebih
Peserta didik mampu menganalisis, aspek kompetensi, yakni
menyajikan hasil analisis, pengetahuan,
7 melestarikan keragaman budaya keterampilan,
menghormati, menjaga, dan dan sikap,
yang diperoleh murid
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dalam satu atau lebih
di lingkungan
Peserta sekitarnya.
didik mampu mengenal kegiatan pembelajaran.
wilayahnya dalam konteks
kabupaten/kota, provinsi sebagai deskripsi pencapaian tiga
bagian yang tidak terpisahkan dari aspek kompetensi, yakni
8 wilayah NKRI. Peserta didik mampu pengetahuan,
membangun kebersamaan, keterampilan, dan sikap,
persatuan, dan berkontribusi yang diperoleh murid
menciptakan kenyamanan di dalam satu atau lebih
sekolah
Peserta didik mampu memahami kegiatan pembelajaran.
dan lingkungan sekitar.
dan menyajikan hubungan antarsila
dalam Pancasila sebagai suatu
kesatuan yang utuh. Peserta didik deskripsi pencapaian tiga
mampu mengidentifikasi dan aspek kompetensi, yakni
9 menyajikan makna nilai-nilai pengetahuan,
Pancasila sebagai pandangan hidup keterampilan, dan sikap,
berbangsa dan bernegara. Peserta yang diperoleh murid
didik mampu menerapkan nilai- dalam satu atau lebih
nilai Pancasila di lingkungan kegiatan pembelajaran.
Peserta didik mampu menganalisis
dan menyajikan hasil analisis deskripsi pencapaian tiga
bentuk-bentuk sederhana norma, aspek kompetensi, yakni
aturan, hak, dan kewajiban dalam pengetahuan,
10 kedudukannya sebagai anggota keterampilan, dan sikap,
keluarga, warga sekolah, dan yang diperoleh murid
bagian dari masyarakat. Peserta dalam satu atau lebih
didik mampu menganalisis secara kegiatan pembelajaran.
KISI- KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)
Tahun Pelajaran 2023 / 2024
Mata Pelajaran : PKN
Kelas :V
Tahun Pelajaran : 2023/2024
MATERI
Disajikan soal, siswa menetuka ide
pokok masing-masing paragrap.
Disajikan soal, siswa mampu

IPS menentukan kenampakan alam
3.1 Mengi
berdasarkan gambar.

mengetahui kenampakan alam di
dataran rendah.
menjelaskan pengertian angin
muson.
menyebutkan keadaan iklim di
Indonesia secara umum.

IPA menunjukkan bagian tulang lengan
3.1 Menje
manusia.
Disajikan soal siswa mampu

menunjukkan bagian tulang kaki
manusia.
menunjukkan salah satu ciri-ciri
otot polos.

menyebutkan macam-macam otot
manusia.
Bantul, 16 Juli 2018
Guru Kelas
Damar S.P
NIP: 8283236368
Isian 28
Pilihan Ganda 15
Pilihan Ganda 16
Pilihan Ganda 17
Isian 29
Pilihan Ganda 18
Pilihan Ganda 19
Pilihan Ganda 20
Isian 30
KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
Tema 1 Subtema 3 dan Tema 2 Subtema 1
Nama Sekolah: SDIT AL FATIH

MUATAN
MATERI KOMPETENSI DASAR
TEMA SUB TEMA PELAJARAN
1. Organ Gerak Lingkungan

Hewan dan 3 dan PPKn 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Manusia Manfaatnya
Bahasa Indonesia 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.
Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan /maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.
IPS 3.1
IPA 3.1
Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.
Cara Tubuh
2. Udara Bersih
1 Mengolah PPkN 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
bagi Kesehatan
Udara Bersih
Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
Bahasa Indonesia 3.2
IPS 3.3
Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
IPA 3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
EMESTER
btema 1
INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO. SOAL

mengidentifikasi cerminan sila Pilihan Ganda 1
keempat dilingkungan sekolah.

memahami pengamalan sila ke Pilihan Ganda 2
tiga dilingkungan sekolah.

menyebutkan contoh persatuan
Isian 21
dan kesatuan di sekolah dalam
pengamalan sila ketiga.

mengidentifikasi ide pokok Pilihan Ganda 3
dalam bacaan.

memahami isi bacaan dan Pilihan Ganda 4
menentukan kalimat
pengembang dalam bacaan.
menentukan ide pokok masing- Isian 22
masing paragrap dalam bacaan.

menjelaskan pengertian ide Isian 23
pokok.

mengdentifikasi pemanfaatan
sumberdaya alam laut bagi Pilihan Ganda 5
ekonomi masyarakat
Indoonesia.

mengetahui jenis pekerjaan Pilihan Ganda 6
masyarakat yang di wilayah
pesisir.

menyebutkan jenis pekerjaan
Isian 24
masyarakat sesuai wilayah
tempat tinggal.

mengetahui penyakit otot Pilihan Ganda 7
manusia.

mengetahui cara pencegahan Pilihan Ganda 8
terjadinya kelainan pada organ
gerak.
mengidentifikasi penyebab Pilihan Ganda 9
kelainan organ gerak sesuai
gambar.

menyebutkan penyebab Isian 25
kelainan pada organ gerak.

mengidentifikasi bentuk Pilihan Ganda 10
tanggung jawab sebagai warga
negara dilingkungan sekitar.

sekolah di lingkungan sekolah
Disajikan dalam soal, siswa

mengetahui sikap yang tidak Pilihan Ganda 12
mencerminkan tanggung jawab
dalam kehidupan sehari-hari.

menyebutkan bentuk tanggung Isian 26
jawab dirumah.
mampu menentukan kalimat Pilihan Ganda 13
tanya untuk menunjukkan sebab
akibat.

menentukan kata tanya untuk Pilihan Ganda 14
menunjukkan waktu kejadian
sesuai bacaan.

membuat pertanyaan sesuai Isian 27
bacaan.

menuliskan pertanyaan yang Isian 28
menunjukkan waktu kejadian.

menyebutkan jenis usaha Pilihan Ganda 15
ekonomi masyarakat.

menyebutkan jenis usaha dalam Pilihan Ganda 16
bidang pariwisata.
menentukan jenis usaha Pilihan Ganda 17
dikawaasan pegunungan.

menyebutkan jenis usaha
Isian 29
ekonomi masyarakat di sekitar
tempat tinggal.

mengetahui pengertian Pilihan Ganda 18
bernapas.

menentukan hewan yang Pilihan Ganda 19
bernapas menggunakan paru-
paru.

menunjukkan organ paru-paru Pilihan Ganda
20
pada gambar organ pernapasan
manusia.
Disajikan soal, ssiswa mampu

menyebutkan organ pernapasan Isian 30
manusia.

Guru Kelas
Damar S.P
NIP: 8283236368
Tema 2 Subtema 2 dan 3

SUB
TEMA MATERI MUATAN PELAJARAN KOMPETENSI DASAR
TEMA
Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan
2. Udara Bersih
bagi Kesehatan
2 PPKn 3.2 Memahami hak,
kewajiban dan
tanggung jawab
sebagai warga dalam
kehidupan sehari-
hari
Bahasa Indonesia 3.2 Mengklasifikasi

informasi yang
didapat dari buku ke
dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa,
mengapa, dan
bagaimana
Menganalisis peran
ekonomi dalam
upaya
menyejahterakan
kehidupan
IPS 3.3
masyarakat di bidang
sosial dan budaya
untuk memperkuat
kesatuan dan
persatuan bangsa
Menjelaskan organ
IPA 3.2
pernapasan dan
fungsinya pada
hewan dan manusia,
serta cara
memelihara
kesehatan organ
pernapasan manusia
Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia
Memahami hak,
kewajiban dan
tanggung jawab
PPkN 3.2
sebagai warga dalam
kehidupan sehari-
hari
Mengklasifikasi
informasi yang
didapat dari buku ke
Bahasa Indonesia 3.2 dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa,
mengapa, dan
bagaimana
Menganalisis peran
ekonomi dalam
IPS 3.3
upaya
menyejahterakan
kehidupan
masyarakat di bidang
sosial dan budaya
untuk memperkuat
kesatuan dan
persatuan bangsa
Menjelaskan organ
pernapasan dan
IPA 3.2 fungsinya pada
hewan dan manusia,
serta cara
memelihara
kesehatan organ
pernapasan manusia
SEMESTER
Disajikan soal, siswa

mengidentifikasi bentuk hak di Pilihan Ganda 1
lingkungan masyarakat.

kewajiban di lingkungan
masyarakat.

mampu menentukan gambar
Isian 21
yang termasuk kewajiban
dilingkungan masyarakat.

mampu menentukan kata tanya Pilihan Ganda 3
yang sesuai dengan bacaan.

mampu menentukan kata tanya Pilihan Ganda 4
untuk menunjukkan lokasi.

mampu mengidentifikasi
Isian 22
kalimat tanya yang sesuai
dengan bacaan.

mampu membuat kalimat Isian 23
tanya sesuai dengan bacaan.
mengidentifikasi jenis usaha Pilihan Ganda 5
ekonomi perorangan.

mengidentifikasi jenis usaha Pilihan Ganda
6
ekonomi yang dikelola
kelompok.

menyebutkan contoh usaha
Isian 24
ekonomi perorangan dan usaha
ekonomi dikelola kelompok.

mampu mengetahui penyebab Pilihan Ganda 7
gangguan pernapasan.

mampu mengidentifikasi
penyebab gangguan Pilihan Ganda 8
pernapasan di kehidupan
sehari-hari.

mengetahui penyebab penyakit Pilihan Ganda 9
asma.

menyebutkan nama-nama Isian 25
penyakit saluran pernapasan.
negara dilingkungan sekitar.

sekolah di lingkungan sekolah

mengetahui sikap yang tidak
mencerminkan tanggung Pilihan Ganda 12
jawab dalam kehidupan sehari-
hari.

menyebutkan bentuk tanggung Isian 26
jawab dirumah.

mampu menentukan kalimat Pilihan Ganda 13
tanya untuk menunjukkan
sebab akibat.

menentukan kata tanya untuk Pilihan Ganda
14
sesuai bacaan.

membuat pertanyaan sesuai Isian 27
bacaan.
menuliskan pertanyaan yang
Isian 28
sesuai bacaan.
Disajikan soal, sisw mampu
menetahui pengertian Pilihan Ganda 15
konsumen.

mampu mengidentifikasi cara Pilihan Ganda
16
menghargai kegiatan usaha
ekonomi.

mengetahui manfaat Pilihan Ganda 17
menghargai kegiatan usaha
ekonomi.

menyebutkan contoh kegiatan
Isian 29
usaha ekonomi dilingkungan
tempat tinggal.
Disajikan soal, sisw mampu

mengidnetifikasi cara Pilihan Ganda 18
memlihara organ pernapasan.

mengetahui cara menjaga
kesehatan lingkungan sekitar Pilihan Ganda 19
untuk menjaga kesehatan
pernapasan.

menunjukkan penyakit organ Pilihan Ganda
20
pernapasan manusia akibat
asap rokok.

menyebutkan cara memelihara Isian 30
organ pernapasan.
Guru Kelas
Damar S.P
NIP: 8283236368
Tema 3 Subtema 1 dan 2
SUB
TEMA
Bagaimana Menelaah keragaman

3. Makanan
1 Tubuh Mengolah PPkN 3.3 sosial budaya
Sehat
Makanan? masyarakat
Menganalisis informasi
yang disampaikan
Bahasa Indonesia 3.4 paparan iklan dari
media cetak atau
elektronik
Menganalisis bentuk
bentuk interaksi
manusia dengan
IPS 3.2 lingkungan dan
pengaruhnya terhadap
pembangunan
sosial, budaya, dan
ekonomi
masyarakat Indonesia.
Menjelaskan organ
pencernaan dan
IPA 3.3 fungsinya pada hewan
dan manusia serta cara
memelihara kesehatan
organ pencernaan
manusia
organ pencernaan
manusia
PPkN 3.3 Menelaah keragaman

sosial budaya
Pentingnya masyarakat
2 Makanan Sehat
bagi Tubuh
yang disampaikan
Bahasa Indonesia 3.4 paparan iklan dari
media cetak atau
elektronik
yang disampaikan
paparan iklan dari
media cetak atau
elektronik
Menganalisis bentuk
bentuk interaksi
manusia dengan
lingkungan dan
IPS 3.2 pengaruhnya terhadap
pembangunan
sosial, budaya, dan
ekonomi
IPA 3.3
Menjelaskan organ
pencernaan dan
fungsinya pada hewan
organ pencernaan
manusia
AH SEMESTER
an 2

menentukan keberagam sosial Pilihan Ganda 1
dilingkungan sekolah.

mengidentifikasi bentuk
Pilihan Ganda 2
keberagaman sosial di
lingkungan masyarakat.

menyebutkan keberagaman Isian 21
budaya dilingkungan masyarakat.

Pilihan Ganda 3
mengetahui pengertian iklan.
Dissajikan soal, siswa mampu

mengetahui contoh iklan layanan
Pilihan Ganda 4
masyarakat (iklan makanan
sehat).

menyebutkan ciri-ciri iklan yang Isian 22
baik.
membuat iklan "Makanan Sehat" Isian 23
sederhana.

mengetahui bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan serta
Pilihan Ganda 5
pembangunan ekonomi dalam
kehidupan sehari-hari.

bentuk mengidentifikasi bentuk
interaksi manusia dengan
Pilihan Ganda 6
lingkungan yang tidak ada
pembangunan ekonomi.

menyebutkan bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap Isian 24
pembangunan ekonomi di
lingkungan sekitar tempat tinggal
siswa.

menjelaskan pengertian dari Pilihan Ganda 7
hewan ruminansia.

menentukan nama organ
Pilihan Ganda 8
pencernaan manusia dengan
menunjuk nomor sesuai gambar.
mengetahui salah satu fungsi Pilihan Ganda 9
sistem pencernaan pada manusia.

menyebutkan dan menjelaskan
Isian 25
mekanisme pencernaan makanan
pada hewan ruminansia.

Pilihan Ganda 10
keragaman sosil budaya
disekolah.

Pilihan Ganda 11
keragaman sosial budaya di
lingkungan tempat tinggal.

menunjukkan dampak positif dari
Pilihan Ganda 12
keragaman sosial budaya
masyarakat Indoneisa.

menyebutkan keragaman sosial Isian 26
budaya di lingkungan sekolah.

Pilihan Ganda 13
mengetahui pengertian poster.
mengetahui salah satu ciri-ciri Pilihan Ganda 14
poster yang baik.

menjelaskan iklan elektronik Isian 27
dengan tepat.

Isian 28
membuat poster sederhana.

mengidentifikasi bentuk interaksi
Pilihan Ganda 15
pembangunan sosial masyarakat
Indonesia.

mengidentifikasi contoh interaksi
Pilihan Ganda 16
pembangunan budaya

mengetahui asal adat istiadat
Pilihan Ganda 17
masyarakat indonesia
berdasarkan gambar.

menuliskan adat istiadat
Isian 29
masyarakat Indonesia yang ada
di lingkungan tempat tinggal.
mengidentifikasi salah satu
Pilihan Ganda 18
contoh penyakit saluran
pencernaan.

mengidentifikasi salah satu
Pilihan Ganda 19
penyebab penyakit saluran
pencernaan.

mengetahui cara agar terhindar Pilihan Ganda 20
dari penyakit saluran pencernaan.

menjelaskan pertolongan pertama Isian 30
ketika mengalami gejalan diare.

Guru Kelas
Damar S.P
NIP: 8283236368
Tema 3 Subtema 3
SUB
TEMA
3. Makanan 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat

Menelaah keragaman
Sehat sosial budaya
masyarakat
PPKn 3.3
Menganalisis
informasi yang
Bahasa Indonesia 3.4 disampaikan paparan
iklan dari media cetak
atau elektronik
Menganalisis bentuk
bentuk interaksi
IPS 3.2 manusia dengan
lingkungan dan
pembangunan
sosial, budaya, dan
ekonomi
IPA 3.3 Menjelaskan organ
pencernaan dan
fungsinya pada hewan
organ pencernaan
manusia
H SEMESTER

mengetahui manfaat
Pilihan Ganda 1
keragaman sosial budaya
dalam kehidupan sehari.

mengidentifikasi keragaman
sosial budaya dalam Pilihan Ganda 2
kehidupan sehari-hari untuk
memeprerat tali persaudaraan.

mengetahui contoh keragaman
sosial dalam lingkungan
sekolah. Pilihan Ganda 3

mengetahui contoh keragaman
adat istiadat dalam lingkungan
sekolah. Pilihan Ganda 4

mengetahui cara mempererat
tali persatuan dan kesatuan Pilihan Ganda 5
dalam keragaman sosial
budaya.
menyebutkan contoh
keragaman sosial budaya Isian 21
masyarakat dilingkungan
sekitar tempat tinggal.

menyebutkan jika tidak
Isian 22
adanya persatuan dan kesatuan
dalam kehidupan sehari-hari.

mengidentifikasi iklan Pilihan Ganda 6
elektronik.

menunjukkan contoh iklan
Pilihan Ganda 7
elektronik tentang sekolah
sehat.

mengidentifikasi salah satu Pilihan Ganda 8
ciri-ciri iklan elekronik.

mengetahui hal-hal yang tidak Pilihan Ganda 9
boleh dalam suatu iklan.

mengetahui salah satu hal
Pilihan Ganda 10
yang perlu diperhatikan dalam
pembuatan iklan.

menjelaskan pengertian iklan Isian 23
elektronik.
menyebutkan contoh iklan Isian 24
elelktronik

menyebutkan ciri-ciri iklan Isian 25
yang baik.

menjelaskan hal yang tidak Isian 26
boleh ada dalam suatu iklan.

mengetahui pengertian proses Pilihan Ganda 11
sosial.

mengidentifikasi contoh
Pilihan Ganda 12
kontak sosial dalam kehidupan
sehari-hari.

mengetahui cara membentuk
Pilihan Ganda 13
persatuan dan kesatuan dalam
keberagaman budaya.

mengetahui contoh interaksi
Pilihan Ganda 14
manusia dengan lingkungan
ekonomi.

Pilihan Ganda 15
sosial.
Pilihan Ganda 16
alam.

menyebutkan contoh interaksi
manusia dengan lingkungan Isian 27
sosial dalam kehidupan sehari-
hari.

menyebutkan contoh interaksi
manusia dengan lingkungan Isian 28
budaya dalam kehidupan
sehari-hari.

mengidentifikasi buah yang
Pilihan Ganda 16
dapat memperlancar
pencernaan.

mengidentifikasi penyebab Pilihan Ganda 17
pencernaan tidak lancar.

mengetahui manfaat buat Pilihan Ganda 18
untuk kesehatan pencernaan.

mengetahui kandungan pisang Pilihan Ganda 19
untuk kesehatan pencernaan.
mengetahui cara pencegahan Pilihan Ganda 20
penyakit saluran pencernaan.

menjelaskan urutan sistem Isian 29
pencernaan pada manusia.

menyebutkan buah yang baik Isian 30
untuk saluran pencernaan.

Guru Kelas
Damar S.P
NIP: 8283236368
DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS
Nama Sekolah : SDIT AL FATIH
Kepala Sekolah : Jaryanto, ST, MM
NIP : 828288171718
Nama Guru : Damar S.P
NIP : 8283236368
Kelas : 1 (SATU)
Semester : 1 dan 2
Tempat, Tanggal Penetapan : Bantul, 16 Juli 2018
Jika MI gantilah Sekolah menjadi Madrasah

Kisi PTS Kelas 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi PTS Kelas 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI- KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMES

Tahun Pelajaran 2023 / 2024

Nama Sekolah: SDN 003 Bengkulu Utara

deskripsi pencapaian tiga

Tahun Pelajaran : 2023/2024

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Bantul, 16 Juli 2018

Nama Sekolah: SDIT AL FATIH

1. Organ Gerak Lingkungan

Bahasa Indonesia 3.2

Tahun Pelajaran : 2018/2019

INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO. SOAL

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, ssiswa mampu

Bantul, 16 Juli 2018

Nama Sekolah: SDIT AL FATIH

Bahasa Indonesia 3.2 Mengklasifikasi

Tahun Pelajaran : 2018/2019

INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO. SOAL

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan soal, siswa mampu

Disajikan dalam soal, siswa

Disajikan soal, siswa mampu