KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
JENJANG SEKOLAH
KELAS
TEMA / MAPEL *)
NO. KOMPETENSI DASAR
1. 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman
karakteristik individu di rumah.
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah.
2. 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan petunjuk
kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah.
3.11Mencermati puisi anak/ syair lagu
(berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua,
kasih sayang, atau persahabatan) yang
diperdengarkan dengan tujuan untuk
kesenangan
3. 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek.
: SEKOLAH DASAR
: I ( SATU )
: 5. Pengalamanku
MUATAN SOAL
MAPEL MATERI
PPKn simbol sila-sila Pancasila
Mengidentifikasi aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-
hari di rumah.
Keberagaman karakteristik
individu di rumah.
Mengidentifikasi bentuk kerja
sama dalam keberagaman di
rumah.
Bahasa Ungkapan penyampaian terima
Indonesia kasih, permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain
dengan
menggunakan bahasa yang
santun
Puisi anak/ syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada
orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan)
Matematika Bilangan cacah sampai dengan
99 sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek..
BENTUK / NOMOR
INDIKATOR SOAL
SOAL
PG ISIAN URAIAN
Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan
contoh pengamalan sila pancasila 1
Disajikan soal, peserta didik dapat mengidentifikasi
aturan yang berlaku di kehidupan sehari-hari 1
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan
2
perbedaan karakteristik individu di rumah.
Disajikan soal, peserta didik dapat memahami dan
3
menyikapi setiap perbedaan individu
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan
manfaat melakukan kerja sama 1
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan
ungkapan pemberian pujian dengan bahasa yang
santun 4
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan kalimat 5 2
ajakan dengan bahasa yang santun
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan judul 6
lagu anak yang mengungkapkan kekaguman
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan judul 2
lagu anak yang mengungkapkan kasih sayang
Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan 7
banyak gambar dalam suatu kumpulan
 3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua
angka dan nilai tempat penyusun lambang
bilangan menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya.
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai
dua angka dengan menggunakan
kumpulan benda-benda konkret.
3.4 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan
yang melibatkan bilangan cacah sampai
dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
4. 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga
dimensi.
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu.
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui
tari.
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya.
5. 3.5 Memahami berbagai gerak dominan
(bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
Bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang
bilangan menggunakan kumpulan
benda konkret serta cara
membacanya.
Membandingkan dua bilangan
sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-
benda konkret
Penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan
99 dalam kehidupan sehari-har
SBdP Karya ekspresi dua dan tiga
dimensi.
Mengenal elemen musik melalui
lagu.
Mengenal gerak anggota tubuh
melalui tari
Mengenal bahan alam dalam
berkarya
PJOK Memahami berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
……….
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan 8
lambang bilangan
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan nilai 9
tempat suatu bilangan
Disajikan soal, peserta didik dapat mengurutkan 3
bilangan dari yang terkecil ke terbesar
Disajikan soal, peserta didik dapat menjumlahkan 3
bilangan
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan bahan 10,
yang termasuk bahan lunak 11
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan judul 12
lagu dengan memegang anggota tubuh
Disajikan gambar, peserta didik dapat menirukan gerak 4
tari tumbuhan
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan contoh 4
kerajinan dari bahan alam
Disajikan soal, peserta didik dapat melakukan gerakan 13
mendorong yang dilakukan berpasangan
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan alat 14
yang digunakan untuk gerak menggantung
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan 15
manfaat dari gerakan sikap kapal terbang
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan alat 5
yang digunakan untuk gerakan menggantung