KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER 2O21/2022 PENILAIAN PER KD

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 1 (Satu)
Tema :5-6
MUATAN BENTUK NO
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL
1. PPKN 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang Siswa mampu mengidentifikasi sila-sila Pancasila Pilihan 5 1–5
negara “Garuda Pancasila” dalam lambang negara “Garuda Pancasila” berganda

3.2 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Siswa mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila Pilihan 5 6 - 10
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari berganda

3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu Siswa dapat memahami keberagaman Pilihan 5 11 - 15
di rumah karakteristik individu di rumah. berganda

3.4 Menunjukkan sikap mematuhi aturan yang berlaku Siswa mampu mematuhi aturan yang berlaku Isian 5 1-5
dalam kehidupan sehari-hari di rumah dalam kehidupan sehari-hari di rumah

3.5 Menunjukkan sikap kerjasama dalam suasana Siswa mampu menunjukkan sikap kerjasama Uraian 5 1-5
keberagaman di rumah dalam suasana keberagaman di rumah

Mengetahui : Medan, 4 Maret 2O22

Kepala SDS Parulian 1 Medan Guru kelas 1

Anni H. R. Mangunsong S.Th Yosi Aulia Br Siagian, S.Pd

NRKS: 20023L0030760222206243
 KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER 2O21/2022 PENILAIAN PER KD

Mata Pelajaran : SBDP

Kelas : 1 (Satu)
Tema :5-6
MUATAN BENTUK NO
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL
2. SBDP 3.1 Mengenal elemen musik melalui lagu Siswa dapat mengetahui elemen musik yang Pilihan 7 1–7
terdapat pada sebuah lagu berganda

3.2 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi Siswa dapat mengetahui karya ekspresi dua dan Pilihan 8 8-15
tiga dimensi berganda

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis gerak Isian 5 1-5
anggota tubuh melalui tari

3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya Siswa dapat mengetahui suatu karya dari bahan Uraian 5 1-5
alam

Mengetahui : Medan, 4 Maret 2O22

Kepala SDS Parulian 1 Medan Guru kelas 1

Anni H. R. Mangunsong S.Th Yosi Aulia Br Siagian, S.Pd

NRKS: 20023L0030760222206243
 KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER 2O21/2022 PENILAIAN PER KD

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : 1 (Satu)
Tema :5-6
MUATAN BENTUK NO
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL
3. Bahasa 3.1 Memahami ungkapan penyampaian terima kasih, Siswa dapat mengetahui ungkapan penyampaian Pilihan 8 1–8
Indonesia permintaan maaf, dan tolong dengan menggunakan terima kasih, permintaan maaf, dan tolong dengan berganda
bahasa yang santun secara tulisan menggunakan bahasa yang santun secara tulisan

3.2 Mengetahui ungkapan pemberitahuan, perintah, dan Siswa dapat memahami ungkapan pemberitahuan, Pilihan 7 9-15
ajakan kepada orang lain dengan menggunakan perintah, dan ajakan kepada orang lain dengan berganda
bahasa yang santun secara tulisan menggunakan bahasa yang santun secara tulisan

3.3 Mengidentifikasi kalimat pemberian pujian yang Siswa dapat mengetahui kalimat pemberian pujian Isian 5 1-5
terdapat pada sebuah teks yang terdapat pada sebuah teks

3.4 Mengidentifikasi kalimat petunjuk, perintah dan Siswa dapat menyampaikan kalimat petunjuk, Uraian 5 1-5
tanggapan kepada orang lain di rumah secara perintah dan tanggapan kepada orang lain di
tertulis dengan menggunakan bahasa yang santun rumah secara tertulis dengan menggunakan bahasa
yang santun

Mengetahui : Medan, 4 Maret 2O22

Kepala SDS Parulian 1 Medan Guru kelas 1

Anni H. R. Mangunsong S.Th Yosi Aulia Br Siagian, S.Pd

NRKS: 20023L0030760222206243
 KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER 2O21/2022 PENILAIAN PER KD

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : 1 (Satu)
Tema :5-6
MUATAN BENTUK NO
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL
4. Matematika 3.1 Mengidentifikasi banyak bilangan cacah sampai dengan 99 Siswa mampu mengidentifikasi banyak anggota Pilihan 2 1-2
bilangan cacah sampai dengan 99 berganda

3.2 Mengidentifikasi banyak bilangan cacah dari 21 sampai 40 Siswa dapat mengidentifikasi banyak bilangan Pilihan 2 3-4
cacah dari 21 sampai 40 berganda

3.3 Menentukan lambang bilangan sampai dua angka yang Siswa mampu menentukan lambang bilangan Pilihan 5 5–9
menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek sampai dua angka yang menyatakan banyak berganda
anggota suatu kumpulan objek

3.4 Mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari Siswa mampu mengurutkan bilangan-bilangan Pilihan 6 10 - 15
bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya sampai dua angka dari bilangan terkecil ke berganda
bilangan terbesar atau sebaliknya

3.5 Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan bilangan Siswa mampu menyelesaikan penjumlahan dan Isian 3 1–3
yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
kehidupan sehari-hari cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan
sehari-hari

3.6 Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun Siswa mampu mengidentifikasi bentuk bangun Isian 2 4–5
membentuk pola pengubinan datar yang disusun membentuk pola pengubinan

Menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku Siswa dapat menentukan panjang dan berat
menggunakan benda/situasi konkret. dengan satuan tidak baku menggunakan
 3.7 benda/situasi konkret

Mengetahui : Medan, 4 Maret 2O22

Kepala SDS Parulian 1 Medan Guru kelas 1

Anni H. R. Mangunsong S.Th Yosi Aulia Br Siagian, S.Pd

NRKS: 20023L0030760222206243