KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP

GUGUS 01 SD SEMANU
TAHUN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKn Alokasi Waktu : 90 menit

Tahun Ajaran : 2022/2023 Jumlah Soal : 8 Soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Bentuk Soal : PG, Isian, Uraian

No Kompetensi Dasar IPK Indikator Level Bentuk Nomor

Kognitif Soal Soal
1 3.4 Memahami makna bersatu 3.4.1 Menyimpulkan makna bersatu Disajikan sebuah soal, siswa dapat C2 PG 1, 2, 3
dalam keberagaman di lingkungan dalam keberagaman di lingkungan menyimpulkan makna bersatu dalam
sekitar sekitar keberagaman di lingkungan sekitar
3.4.2 Membedakan makna bersatu Disajikan sebuah soal, siswa dapat C2 PG 4, 5
dalam keberagaman di lingkungan membedakan makna bersatu dalam
sekitar keberagaman di lingkungan sekitar
3.4.3 Menerapkan makna bersatu Disajikan sebuah soal, siswa dapat C3 Isian 6
dalam keberagaman di lingkungan menerapkan makna bersatu dalam
sekitar keberagaman di lingkungan sekitar Uraian 8
3.4.4 Menemukan makna bersatu Disajikan sebuah soal, siswa dapat C3 Isian 7
dalam keberagaman di lingkungan menemukan makna bersatu dalam
sekitar keberagaman di lingkungan sekitar
 KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
GUGUS 01 SD SEMANU
TAHUN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 90 menit

Tahun Ajaran : 2022/2023 Jumlah Soal : 8 Soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Bentuk Soal : PG, Isian, Uraian
Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar IPK Indikator
Kognitif Soal Soal
1 3.3 Menggali informasi tentang 3.3.1 Mengkategorikan perubahan cuaca Siswa dapat mengkategorikan C2 PG 1, 2, 3
perubahan cuaca dan pengaruhnya dan pengaruhnya terhadap kehidupan perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang manusia yang disajikan dalam bentuk terhadap kehidupan manusia yang
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
lingkungan.
visual, dan/atau eksplorasi visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
lingkungan 3.3.2 Disajikan sebuah soal, siswa dapat Disajikan sebuah soal, siswa dapat C2 PG 4, 5
membedakan makna bersatu dalam membedakan makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar keberagaman di lingkungan sekitar
3.4.3 Menerapkan makna bersatu dalam Disajikan sebuah soal, siswa dapat C3 Isian 6
keberagaman di lingkungan sekitar menerapkan makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar Uraian 8
3.4.4 Menemukan makna bersatu dalam Disajikan sebuah soal, siswa dapat C3 Isian 7
keberagaman di lingkungan sekitar menemukan makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
 KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
GUGUS 01 SD SEMANU
TAHUN 2022/2023

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 90 menit

Tahun Ajaran : 2022/2023 Jumlah Soal : 8 Soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Bentuk Soal : PG, Isian, Uraian

Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar IPK Indikator
Kognitif Soal Soal
1 3.4 Menggeneralisasi ide pecahan 3.4.1 Menggeneralisasi ide pecahan Disajikan soal, siswa dapat menentukan C3 PG 19
sebagai bagian dari keseluruhan ide pecahan sebagai bagian dari
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret keseluruhan menggunakan benda-benda
menggunakan benda-benda konkret konkret

3.5 Menjelaskan dan melakukan 3.5.1 Menjelaskan dan melakukan Disajikan sebuah soal, Siswa dapat C4 PG 17, 18,
menghitung dan melakukan 20, 21
penjumlahan dan pengurangan penjumlahan dan pengurangan
penjumlahan dan pengurangan pecahan
pecahan berpenyebut sama pecahan berpenyebut sama berpenyebut sama
Isian 22, 23

Uraian 24
 KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
GUGUS 01 SD SEMANU
TAHUN 2022/2023

Mata Pelajaran : SBdP Alokasi Waktu : 90 menit

Tahun Ajaran : 2022/2023 Jumlah Soal : 8 Soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Bentuk Soal : PG, Isian, Uraian

Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar IPK Indikator
Kognitif Soal Soal
1 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa 3.1.1 Mengetahui unsur-unsur rupa Disajikan soal, siswa dapat C3 Isian 30, 31
dalam karya dekoratif dalam karya dekoratif Mengetahui unsur-unsur rupa dalam
karya dekoratif
2 3.2 mengetahui bentuk dan variasi 3.2.1 Mengetahui bentuk dan variasi Disajikan soal, siswa dapat C3 PG 25, 26,
27
pola irama dalam lagu pola irama dalam lagu mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu
3 3.3 Mengetahui dinamika gerak tari 3.3.1 Mengetahui dinamika gerak tari Disajikan soal, siswa dapat C3 Uraian 35
mengetahui dinamika gerak tari
4 3.4 Mengetahui teknik potong, 3.4.1 Mengetahui teknik potong, lipat, Disajikan soal, siswa dapat C3 PG 28, 29
lipat, dan sambung dan sambung mengetahui teknik potong, lipat, dan
sambung
 KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
GUGUS 01 SD SEMANU
TAHUN 2022/2023

Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 90 menit

Tahun Ajaran : 2022/2023 Jumlah Soal : 8 Soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Bentuk Soal : PG, Isian, Uraian

Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar IPK Indikator
Kognitif Soal Soal
1. 3,5 Memahami kombinasi berbagai 3.5.1 Mengetahui kombinasi berbagai disajikan soal, siswa mampu C1 Pilihan 1
pola gerak dominan. Ganda
pola gerak dominan (bertumpu, menunjukkan sikap awal menirukan
bergantung, keseimbangan, burung bangau
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
2 3.2 mengetahui bentuk dan variasi 3.2.1 Mengetahui bentuk dan variasi disajikan soal, siswa mampu C3 Pilihan 2
Ganda
pola irama dalam lagu pola irama dalam lagu menyebutkan posisi tangan saat
kapal terbang
3 3.3 Mengetahui dinamika gerak tari 3.3.1 Mengetahui dinamika gerak tari disajikan gambar, siswa mampu C3 Pilihan 3
Ganda
menunjukkan arah putaran kaki
sesuai gambar dengan benar
disajikan gambar, siswa mampu Pilihan 4
Ganda
menunjukkan posisi tangan sesuai
gambar dengan benar