BENTUK NOMOR
NO MAPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SKOR
SOAL SOAL
1. PPKn 3.2 Mengidentifikasi 3.2.1 Siswa mampu menentukan pilihan sikap yang baik berkaitan dengan PG 1 1
kewajiban dan hak kewajiban terhadap pakaian
sebagai anggota
keluarga dan warga 3.2.2 Siswa mampu menentukan hak terkait dengan makanan PG 2 1
sekolah
3.2.3 Siswa mampu memahami kewajibannya terkait dengan penggunaan PG 3 1
sarana prasarana di sekolah
3.2.5 Siswa mampu memahami kebebasan akan hak yang dimiliki selaras PG 5 1
dengan hak yang dimiliki oleh orang lain
3.2.6 Siswa mampu menjelaskan kewajiban yang harus dilakukan dalam Isian 6 2
hidup bertetangga
2. Bahasa 3.10 Mencermati 3.10.1 Disajikan contoh beberapa jenis kalimat, siswa mampu menentukan PG 9 1
Indonesia ungkapan atau jenis kalimat saran
kalimat saran,
masukan, dan 3.10.2 Siswa mampu mengemukakan kalimat masukan yang baik untuk PG 10 1
penyelesaian masalah menanggapi suatu permasalahan
(sederhana) dalam 3.10.3 Siswa mampu mengemukakan kalimat saran yang baik untuk PG 11 1
teks tertulis menanggapi suatu permasalahan berkaitan dengan kewajiban terhadap
hewan/binatang
3.10.6 Siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang berisi saran pada teks Isian 14 2
percakapan yang disajikan
3.10.7 Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menyebutkan jenis kalimat Isian 15 2
yang disajikan
3 Matematika 3.3 Menyatakan suatu Disajikan sebuah bilangan, siswa mampu menunjukkan operasi
3.3.1 PG 17 1
bilangan sebagai penjumlahan dari dua bilangan cacah
jumlah, selisih, hasil
3.3.2
kali, atau hasil bagi dua Siswa mampu menentukan bilangan yang tepat untuk melengkapi PG 18 1
bilangan cacah operasi penjumlahan dua bilangan cacah yang disajikan
BENTUK NOMOR
NO MAPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SKOR
SOAL SOAL
4. SBdP 3.1 Mengetahui unsur – Disajikan contoh benda, siswa mampu memilih alat untuk
3.1.1 PG 25 1
unsur seni rupa dalam menggambar salah satu bentuk bangun datar
karya dekoratif
Siswa mampu menyebutkan salah satu unsur seni rupa pada karya
3.1.2 Isian 30 2
dekoratif
3.2 Mengetahui bentuk Disajikan lirik lagu, siswa mampu melengkapi cuplikan lirik lagu yang
3.2.1 PG 26 1
dan variasi pola irama disajikan dengan benar
dalam lagu
Siswa mampu memahami pola birama pada lagu yang berjudul “Jika
3.2.2 Isian 31 2
Ibuku Tua Nanti”
5. PJOK 3.8 Memahami bentuk dan Disajikan sebuah kalimat saran, siswa mampu menjelaskan akibat
3.8.1 PG 33 1
manfaat istirahat dan melakukan kegiatan olahraga secara teratur
pengisian waktu luang
untuk menjaga Disajikan pilihan jawaban, siswa mampu memilih kegiatan yang tidak
kesehatan 3.8.2 disarankan untuk mengisi waktu luang dalam rangka membuat tubuh PG 34 1
sehat
3.9 Memahami perlunya Siswa mampu menentukan jenis makanan sehat dan layak konsumsi
3.9.1 PG 37 1
memilih makanan berdasarkan contoh makanan yang disajikan
bergizi dan jajanan
sehat untuk menjaga Siswa mampu menjelaskan hal yang harus dilakukan untuk menjaga
3.9.2 Isian 39 2
kesehatan tubuh tubuh agar selalu sehat dan bugar