Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 ( PAS 1 )

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024


Tema : 4. Hak dan Kewajibanku
Kelas / Semester : III (Tiga) / 1 (Satu)
Kompetensi Inti :
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

BENTUK NOMOR
NO MAPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SKOR
SOAL SOAL

1. PPKn 3.2 Mengidentifikasi 3.2.1 Siswa mampu menentukan pilihan sikap yang baik berkaitan dengan PG 1 1
kewajiban dan hak kewajiban terhadap pakaian
sebagai anggota
keluarga dan warga 3.2.2 Siswa mampu menentukan hak terkait dengan makanan PG 2 1
sekolah
3.2.3 Siswa mampu memahami kewajibannya terkait dengan penggunaan PG 3 1
sarana prasarana di sekolah

3.2.4 Siswa mampu menyebutkan salah satu kewajiban anak sebagai PG 4 1


anggota keluarga di rumah

3.2.5 Siswa mampu memahami kebebasan akan hak yang dimiliki selaras PG 5 1
dengan hak yang dimiliki oleh orang lain

3.2.6 Siswa mampu menjelaskan kewajiban yang harus dilakukan dalam Isian 6 2
hidup bertetangga

3.2.7 Siswa mampu memahami haknya sebagai anggota keluarga Isian 7 2


BENTUK NOMOR
NO MAPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SKOR
SOAL SOAL

3.2.8 Siswa mampu menyebutkan contoh hak anak di sekolah Uraian 8 3

2. Bahasa 3.10 Mencermati 3.10.1 Disajikan contoh beberapa jenis kalimat, siswa mampu menentukan PG 9 1
Indonesia ungkapan atau jenis kalimat saran
kalimat saran,
masukan, dan 3.10.2 Siswa mampu mengemukakan kalimat masukan yang baik untuk PG 10 1
penyelesaian masalah menanggapi suatu permasalahan
(sederhana) dalam 3.10.3 Siswa mampu mengemukakan kalimat saran yang baik untuk PG 11 1
teks tertulis menanggapi suatu permasalahan berkaitan dengan kewajiban terhadap
hewan/binatang

3.10.4 Siswa mampu menentukan cara penyelesaian terhadap sebuah PG 12 1


permasalahan yang disajikan

3.10.5 Siswa mampu menjelaskan bahasa yang digunakan untuk memberikan PG 13 1


saran kepada teman

3.10.6 Siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang berisi saran pada teks Isian 14 2
percakapan yang disajikan

3.10.7 Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menyebutkan jenis kalimat Isian 15 2
yang disajikan

3.10.8 Siswa mampu memberikan masukan terhadap penyelesaian masalah Uraian 16 3


yang disajikan

3 Matematika 3.3 Menyatakan suatu Disajikan sebuah bilangan, siswa mampu menunjukkan operasi
3.3.1 PG 17 1
bilangan sebagai penjumlahan dari dua bilangan cacah
jumlah, selisih, hasil
3.3.2
kali, atau hasil bagi dua Siswa mampu menentukan bilangan yang tepat untuk melengkapi PG 18 1
bilangan cacah operasi penjumlahan dua bilangan cacah yang disajikan
BENTUK NOMOR
NO MAPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SKOR
SOAL SOAL

Disajikan barisan bilangan, siswa mampu menunjukkan pasangan


3.3.3 PG 19 1
bilangan hasil dari operasi penjumlahan dua bilangan cacah

Disajikan soal cerita, siswa mampu menghitung hasil dari operasi


3.3.4 PG 20 1
pengurangan dua bilangan cacah

Disajikan soal cerita, siswa mampu mwenghitung hasil dari operasi


3.3.5 PG 21 1
pembagian dua bilangan cacah

Disajikan barisan bilangan, siswa mampu menunjukkan dua bilangan


3.3.6 Isian 22 2
cacah dengan selisih yang telah ditentukan

Siswa mampu melengkapi operasi perkalian dua bilangan cacah


3.3.7 Isian 23 2
dengan hasil yang telah ditentukan

Siswa mampu menghitung hasil dari operasi perkalian dua bilangan


3.3.8 Uraian 24 3
cacah berdasarkan soal cerita yang disajikan

4. SBdP 3.1 Mengetahui unsur – Disajikan contoh benda, siswa mampu memilih alat untuk
3.1.1 PG 25 1
unsur seni rupa dalam menggambar salah satu bentuk bangun datar
karya dekoratif
Siswa mampu menyebutkan salah satu unsur seni rupa pada karya
3.1.2 Isian 30 2
dekoratif

3.2 Mengetahui bentuk Disajikan lirik lagu, siswa mampu melengkapi cuplikan lirik lagu yang
3.2.1 PG 26 1
dan variasi pola irama disajikan dengan benar
dalam lagu
Siswa mampu memahami pola birama pada lagu yang berjudul “Jika
3.2.2 Isian 31 2
Ibuku Tua Nanti”

3.3 Mengetahui dinamika 3.3.1 Siswa mampu memahami gerakan tari PG 27 1


gerak tari
3.3.2 Siswa mampu memahami unsur utama dalam tarian PG 28 1
BENTUK NOMOR
NO MAPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SKOR
SOAL SOAL

Disajikan gamabar anak melakukan gerakan tari, siswa mampu


3.3.3 PG 29 1
menjelaskan gerakan yang dilakukan anak tersebut
3.4 Mengetahui teknik Disajikan cara membuat topi dari kertas secara acak, siswa mampu
potong, lipat, dan 3.4.1 Uraian 32
menyusun langkah-langkah pembuatan topi secara benar 3
sambung

5. PJOK 3.8 Memahami bentuk dan Disajikan sebuah kalimat saran, siswa mampu menjelaskan akibat
3.8.1 PG 33 1
manfaat istirahat dan melakukan kegiatan olahraga secara teratur
pengisian waktu luang
untuk menjaga Disajikan pilihan jawaban, siswa mampu memilih kegiatan yang tidak
kesehatan 3.8.2 disarankan untuk mengisi waktu luang dalam rangka membuat tubuh PG 34 1
sehat

Disajikan pilihan jawaban, siswa mampu menentukan kegiatan yang


3.8.3 PG 35 1
tidak boleh dilakukan untuk menjaga kebugaran jasmani

Disajikan pilihan jawaban, siswa mampu menentukan contoh perilaku


3.8.3 PG 36 1
hidup tak sehat

Siswa mampu menyebutkan lama waktu yang diperlukan untuk


3.8.4 Isian 38 2
istirahat tidur siang yang baik agar kesehatan tubuh terjaga

3.9 Memahami perlunya Siswa mampu menentukan jenis makanan sehat dan layak konsumsi
3.9.1 PG 37 1
memilih makanan berdasarkan contoh makanan yang disajikan
bergizi dan jajanan
sehat untuk menjaga Siswa mampu menjelaskan hal yang harus dilakukan untuk menjaga
3.9.2 Isian 39 2
kesehatan tubuh tubuh agar selalu sehat dan bugar

Siswa mampu menyebutkan contoh makanan yang tidak layak


3.9.3 Uraian 40 3
dikonsumsi dan berbahaya bagi kesehatan tubuh

Anda mungkin juga menyukai