KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / Genap SATUAN PENDIDIKAN : SDN . . . .
MUATAN PELAJARAN : TEMATIK TAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021 TEMA 6 : Energi dan Perubahannya
MUATAN BENTUK DAN NO. SOAL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PELAJARAN PG IS U BOBOT 3.2.1 Siswa dapat menentukan sikap yang baik dalam menggunakan energi 1 1 Mengidentifikasi kewajiban dan hak 3.2.2 Siswa dapat menentukan salah satu cara menghemat energi di rumah 2 1 1 PPKn 3.2 sebagai anggota keluarga dan warga 3.2.3 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan hak yang diperoleh terkait gambar 3 1 sekolah 3.2.1 Siswa dapat menuliskan sila pancasila yang berhubungan dengan sikap hemat 21 2 3.2.2 Siswa dapat menuliskan tiga cara menghemat energi listrik di rumah 31 3 3.2.1 Siswa dapat menentukan zat yang dihasilkan saat fotosintesis 4 1 Menggali informasi tentang sumber Siswa dapat menentukan nama alat yang digerakkan oleh air waduk untk dijadikan energi 3.2.2 5 1 BAHASA dan bentuk energi yang disajikan alternatif 2 3.2 INDONESIA dalam bentuk lisan, tulis, visual, 3.2.3 Siswa dapat perubahan energi yang terjadi saat menyalakan kompor minyak 6 1 dan/atau eksplorasi lingkungan 3.2.1 Siswa dapat menuliskan energi alternatif yang memanfaatkan limbah kotoran hewan 22 2 3.2.2 Disajikan gambar, siswa dapat menuliskan perubahan energi yang terjadi 32 3 3.6.1 Siswa dapat mengkonversi satuan waktu tahun ke bulan 7 1 3.6.2 Siswa dapat mengkonversi satuan minggu ke hari 8 1 Menjelaskan dan menentukan lama 3.6.3 Disajikan cerita, siswa dapat menentukan lamanya waktu kejadian 9 1 3.6 waktu suatu kejadian berlangsung 3.6.4 Siswa dapat menuliskan waktu dalam notasi 24 jam 23 2 3.6.5 Disajikan cerita, siswa dapat menentukan lamanya waktu kejadian 24 2 3 MATEMATIKA 3.6.6 Disajikan cerita, siswa dapat menuliskan lamanya waktu kejadian 33 3 3.8.1 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas dengan satuan persegi 10 1 Menjelaskan dan menentukan luas 3.8.2 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas dengan satuan persegi 11 1 3.8 dan volume dalam satuan tidak baku 3.8.3 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas dengan satuan persegi 12 1 dengan menggunakan benda konkret 3.8.4 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas dengan satuan persegi 25 2 3.8.5 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan luas dengan satuan persegi 26 2 3.1.1 Siswa dapat menentukan penggunaan teknik menghias gambar 13 1 Siswa dapat menentukan hal yang perlu dilakukan agar gambar layang-layang menjadi lebih 3.1.2 14 1 Mengetahui unsur-unsur seni rupa menarik 3.1 dalam karya dekoratif 3.1.3 Siswa dapat melengkapi kalimat tentang unsur gambar motif hias 27 2 Siswa dapat menentukan hal yang perlu dilakukan agar gambar layang-layang menjadi lebih 3.1.4 28 2 menarik 3.2.1 Siswa dapat menentukan kata istilah untuk alat musik yang tidak bernada 15 1 Mengetahui bentuk dan variasi pola 3.2 irama dalam lagu 4 SBdP Mengetahui bentuk dan variasi pola 3.2 3.2.2 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan nama alat musik 16 1 irama dalam lagu 4 SBdP 3.2.3 Disajikan sebagian lirik lagu, siswa dapat melanjutkan lirik lagu "Matahari" 34 3 3.3.1 Siswa dapat menentukan gerakan yang cocok saat menyaikan lagu "Oh Inani Keke" 17 1 3.3.2 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan gerakan anggota badan yang digunakan 18 1 3.3 Mengetahui dinamika gerak tari 3.3.3 Siswa dapat melengkapi kalimat tentang jenis gerakan saat menari 29 2 3.3.4 Siswa dapat menuliskan gerakan tarian berdasarkan tempo lagunya 30 2 3.4.1 Siswa dapat menentukan jenis kertas yang digunakan saat membuat kincir angin kertas 19 1 Mengetahui teknik potong, lipat, dan 3.4 sambung 3.4.2 Siswa dapat menentukan bahan yang digunakan saat membuat kipas angin kertas 20 1 3.4.3 Siswa dapat menulis bahan dan alat untuk membuat kincir angin kertas 35 3 20 10 5 JUMLAH 55 35