KISI-KISI UJIAN MID SEMESTER GENAP

SDIT AL-MUNADI T.P 2023/2024

KELAS : III (TIGA)

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

STANDAR JUMLAH BENTUK SOAL KET

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
KOMPETENSI SOAL PG IS UR
Memahami konsep 3.7. Mendeskripsikan dan 3.7.1. Siswa mampu menuliskan hubungan antar satuan waktu
1 hubungan antar menentukan hubungan jam, menit dan detik 5 3 1 1
satuan baku untuk antar satuan baku untuk
panjang, berat dan panjang, berat dan waktu 3.7.2. Siswa mampu mengubah satuan waktu hari ke minggu dan Waktu 3 2 1 Keseluruhan :
waktu yang umumnya digunakan minggu ke hari
dalam kehidupan sehari- 3.7.3. Siswa mampu mengubah satuan waktu bulan ke tahun dan Soal : 40 soal
1 1
tahun ke bulan. PG : 25 soal
2 Memahami pecahan 3.5 Menjelaskan dan 3.5.1. Siswa mampu menuliskan perbandingan pecahan yang Isian : 10 soal
4 3 1
sederhana dan melakukan penjumlahan berpenyebut sama Uraian : 5 soal
penggunaannya dalam dan pengurangan pecahan 3.5.2. Siswa mampu menuliskan penjumlahan pecahan Pecahan 5 3 1 1
pemecahan masalah. berpenyebut sama.
3.5.3. Siswa mampu menuliskan pengurangan pecahan 5 3 1 1
3 Menghitung keliling, 3.10.1 Siswa mampu menentukan keliling persegi,persegi panjang Bangun 10
3.10. Menjelaskan dan
luas persegi dan dan segitiga Datar
menentukan keliling
persegi panjang serta
bangun datar
penggunaannya dalam
3.8 .Menjelaskan dan
pemecahan masalah 3.8.1 Siswa mampu menentukan luas persegi, persegi panjang 5 3 2
menentukan luas dan
dan segitiga
volume dalam satuan tidak
baku.

Medan, 22 Januari 2024

Diketahui,
Kepala SDIT Al-Munadi Guru Bidang Studi

(Verawati, S.Pd) (Tuti Ramadhani, S.Pd)

KISI-KISI UJIAN MID SEMESTER GENAP

 SDIT AL-MUNADI T.P 2023/2024

KELAS : III (TIGA)

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

No STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI JUMLAH BENTUK SOAL KETERANGAN

KOMPETENSI SOAL PG ISIAN URAIAN
1 3.4 Menggeneralisasi ide pecahan 3.4.1 Siswa dapat menuliskan pecahan 9 6 3 1
Memahami pecahan sebagai bagian dari keseluruhan sebagai bagian dari keseluruhan (C1)
sederhana dan menggunakan benda – benda 3.4.2 Siswa dapat menuliskan 6 3 2
penggunaannya dalam konkret perbandingan nilai pecahan (C1) Pecahan
2 pemecahan masalah. 3.5 Menjelaskan dan melakukan 3.5.1 Siswa dapat menuliskan dan 7 4 2 1 Keseluruhan :
penjumlahan dan pengurangan menentukan penjumlahan dan
pecahan berpenyebut sama pengurangan pecahan berpenyebut sama Soal : 40 soal
(C1 dan C3) PG : 25 soal
3 Memahami konsep 3.6 Menjelaskan dan menentukan 3.6.1 Siswa dapat menuliskan dan 6 4 1 1 Isian : 10 soal
hubungan antar satuan lama waktu suatu kejadian menentukan lama suatu kejadian Waktu Uraian : 5 soal
baku untuk panjang, berlangsung berlangsung (C1 dan C3)
berat dan waktu
4 Menghitung keliling, luas 3.8 Menjelaskan dan menentukan 3.8.1 Siswa dapat menghitung luas Luas 10 6 2 2
persegi dan persegi luas dan volume dalam satuan bangun datar (C2) dan
panjang serta tidak baku dengan menggunakan 3.8.2 Siswa dapat menentukan volume Volume 2 2
penggunaannya dalam benda konkret bangun ruang dengan satuan tidak baku
pemecahan masalah (C3)

Medan, 22 Januari 2024

Diketahui,
Kepala SDIT Al-Munadi Guru Bidang Studi

(Verawati, S.Pd) (Tuti Ramadhani, S.Pd)