KISI - KISI PENILAIAN HARIAN

KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / Genap SATUAN PENDIDIKAN : SDN . . . .

MUATAN PELAJARAN : TEMATIK TAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021
TEMA 8 : Praja Muda karana

MUATAN BENTUK DAN NO. SOAL

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN PG IS U BOBOT

Mengidentifikasi kewajiban dan hak 3.2.1 Siswa dapat menentukan tulisan yang dicengkeram oleh lambang negara burung garuda 1 1
1 PPKN 3.2 sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah 3.2.2 Siswa dapat menentukan sila pancasila yang berhubungan dengan musyawarah 2 1
3.2.3 Siswa dapat menulis lima simbol yang ada pada perisai burung garuda 31 3
Mencermati informasi tentang konsep 3.7.1 Disajikan gambar denah, siswa dapat menentukan letak suatu tempat 5 1
delapan arah mata angin dan 3.7.2 Siswa dapat menentukan letak suatu tempat berdasarkan gambar denah 6 1
3.7 pemanfaatannya dalam denah dalam
teks lisan, tulis, visual, dan/atau 3.7.3 Disajikan gambar denah, siswa dapat menentukan nama suatu tempat 21 2
BAHASA eksplorasi lingkungan 3.7.4 Siswa dapat menuliskan letak suatu tempat berdasarkan gambar denah 22 2
2 Mengidentifi-kasi lambang/ simbol
INDONESIA 3.9.1 Siswa dapat menentukan lambang gerakan pramuka 3 1
(rambu lalu lintas, pramuka, dan
Disajikan beberapa gambar Tanda Kecakapan Umum, siswa dapat menentukan urutan yang
3.9 lambang negara) beserta artinya 3.9.2 4 1
tepat berdasarkan gambar
dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan 3.9.3 Disajikan beberapa gambar rambu lalu lintas, siswa dapat menuliskan artinya 32 3
Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut 3.11.1 Disajikan gambar sudut, siswa dapat menentukan nama bagian sudut 7 1
siku-siku, sudut lancip, dan sudut 3.11.2 Siswa dapat menentukan contoh sudut lancip 8 1
3.11
tumpul), dan satuan pengukuran tidak 3.11.3 Siswa dapat menuliskan nama sudut yang besarnya 90 derajat 23 2
baku 3.11.4 Disajikan gambar sudut, siswa dapat menuliskan jenis sudut 24 2
3.12.1 Siswa dapat menentukan sifat-sifat bangun datar persegi 9 1
3 MATEMATIKA Menganalisis berbagai bangun datar
3.12 3.12.2 Disajikan gambar persegi panjang, siswa dapat menentukan garis yang panjangnya sama 10 1
berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
3.12.3 Siswa dapat menuliskan sifat-sifat bangun datar segitiga 33 3
Menjelaskan data berkaitan dengan 3.13.1 Disajikan gambar diagram, siswa dapat menentukan banyaknya salah satu bendera 11 1
3.13 diri peserta didik yang disajikan dalam 3.13.2 Siswa dapat menentukan bendera yang paling banyak berdasarkan diagram 12 1
diagram gambar 3.13.3 Disajikan data, siswa dapat membuat diagram berdasarkan data 34 3
3.1.1 Siswa dapat menentukan manfaat memberikan hiasan pada mobil-mobilan 13 1
Mengetahui unsur-unsur seni rupa 3.1.2 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan bentuk hiasan 14 1
3.1
dalam karya dekoratif 3.1.3 Siswa dapat melanjutkan kalimat tentang menghias gambar 25 2
3.1.4 Siswa dapat melanjutkan kalimat tentang bentuk hiasan yang biasa digunakan 26 2
3.2.1 Siswa dapat menentukan judul lagu berdasarkan lirik lagu 15 1
Mengetahui bentuk dan variasi pola 3.2.2 Siswa dapat menentukan pencipta lagu “Siapa Dapat Berbaris” 16 1
3.2
irama dalam lagu

4 SBDP
 Mengetahui bentuk dan variasi pola
3.2
irama dalam lagu 3.2.3 Disajikan lirik lagu, siswa dapat melanjutkan lirik lagu 27 2
3.2.4 Siswa dapat menentukan pencipta lagu “Pantun Pramuka” 28 2
4 SBDP 3.3.1 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan nama tarian 17 1
3.3.2 Siswa dapat menentukan alat yang dipakai pada tari tempurung 18 1
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
3.3.3 Disajikan gambar, siswa dapat menuliskan nama tarian 29 2
3.3.4 Siswa dapat menentukan alat yang dipakai pada tari tempurung 30 2
3.4.1 Siswa dapat melanjutkan kalimat tentang teknik membuat rumah-rumahan 19 1
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan urutan yang tepat saat membuat karya rumah-
Mengetahui teknik potong, lipat, dan 3.4.2 20 1
3.4 rumahan
sambung
Siswa dapat menuliskan bahan dan alat untuk membuat karya rumah-rumahan dengan teknik
3.4.3 35 3
potong, lipat, dan sambung
20 10 5
JUMLAH 55
35

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas III

KAMARIYAH, S.Pd FATHOR, S.Pd.SD

NIP. 1978 NIP. 1975