KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP SEKOLAH DASAR /MI

KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2023/2024 KELAS VI

TEMA 6
MENUJU MASYARAKAT SEJAHTERA

PPKn
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NO SOAL BENTUK SOAL

3.2 Menganalisis pelaksanaan 3.2.1.1 Siswa dapat mendefinisikan hak, kewajiban dan tanggung jawab 1-5 Pilihan Ganda
kewajiban, hak dan 3.2.1.2 Disajikan gambar siswa dapat menganalisis contoh kegiatan pada gambar
tanggung jawab sebagai 3.2.1.3 Disajikan gambar siswa dapat menganalisis alasan kegiatan yang dilakukan
warga negara beserta masyarakat
dampaknyan dalam 3.2.1.4 Siswa dapat menunjukkan pasal dalam UUD 45 terkait hak sebagai warga negara
kehidupan sehari hari 3.2.1.5 Disajikan gambar siswa dapat meganalisis aspek kewajiban yang dilakukan warga
masyarakat

3.2.1.7. Disajikan deskripsi siswa dapat medefinisikan hak dan kewajiban 16-18 Isian
3.2.1.8. Siswa dapat menganalisis pelaksanaan hak dan kewajiban
3.2.1.9. Diajikan deskripsi siswa dapat menganalisa akibat dari perilaku tidak
bertanggung jawab
3.2.1.10. Siswa dapat menganalisa pelaksanaan antara hak dan kewajiban 25 Uraian
 BAHASA INDONESIA
No KOMPETENSI INDIKATOR SOAL NO SOAL BENTUK SOAL
DASAR

3.7 Memperkirakan 3.7.1.1. Di sajikan teks, siswa dapat mengidentifikasi ide pokok dalam paragraf 6-10 Pilihan Ganda
informasi yang 3.7.1.2. Disajikan teks , siswa dapat menganalisis kata
dapat diperoleh dan 3.7.1.3. Siswa dapat menyebutkan kata kunci dalam bacaan
3.7.1.4. Disajikan judul bacaan siswa dapat mengidentifikasi informasi yang tepat dan sesuai judul
teks non fiksi
3.7.1.5. Disajikan deskripsi siswa dapat mendefinisikan jenis karangan fiksi dan non fiksi
sebelum membaca
(hanya berdasarkan 3.7.1.6. Siswa dapat menyebutkan syarat penulisan judul dalam sebuah karangan 19-21 isian

membaca judulnya 3.7.1.7. Siswa dapat mengidentifikasi kata kunci dalam bacaan
3.7.1.8. Disajikan beberapa judul karangan siswa dapat mengidentifikasi jenis karangan fiksi dan
saja)
non fiksi
3.7.1.9. Siswa dapat mendifinisikan jenis karangan fiksi dan non fiksi 26 Uraian

IPA

NO KOMPETENSI INDIKATOR SOAL NO SOAL BENTUK SOAL

DASAR

32. Menghubungkan 3.2.1.1. Siswa dapat menjelaskan masa pubertas yang terjadi pada anak. 11-15 Pilihan Ganda
ciri pubertas pada 3.2.1.2. Disajikan tabel siswa dapat mengidentifikasi ciri perubahan fisik pada masa pubertas
laki-laki dan 3.2.1.3. Siswa dapat mengidentifikasi ciri perubahan fisik masa pubertas
3.2.1.4. Siswa dapat menunjukkan ciri primer pubertas pada anak
perempuan dengan
3.2.1.5. Siswa dapat menunjukkan masa pubertas pada laki-laki atau pun perempuan
 kesehatan 3.2.1.6. Siswa dapat menyebutkan ciri pubertas yang dialami laki-laki dan perempuan. 22-24 Iaian
reproduksi 3.2.1.7. Siswa dapat menyebutkan ciri primer masa pubertas
3.2.1.8. Siswa dapat mengidentifikasikan istilah pubertas.
3.2.1.9. Siswa dapat menganalisis persamaan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan 27 Uraian

IPS
INDIKATOR SOAL NO BENTUK
SOAL SOAL

3. 3 Memahami makna proklamasi 3.3.1. Siswa dapat mendefinisikan pihak yang berperan dalam menjaga keutuhan NKRI 1-5 Pilihan
kemerdekaan, upaya mempertahankan 3.3.2. Siswa dapat mnjelaskan mengenai makna kemerdekaan bagi bangsa Indonesia Ganda
kemerdekaan dan upaya 3.3.3. Siswa dapat menganalisis tujuan negara yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945
mengembangkan kehidupan 3.3.4. Siswa dapa tmengidentifikasi tokoh proklamasi Indonesia
kebangsaan yang sejahtera 3.3.5. Siswa dapat mendifinisikan teks proklamasi yang dibacakan Bung Kaerno
3.3.6. Siswa dapat mendifinisikan peristiwa proklamasi 11-13 Isian
3.3.7. Siswa dapat mengidentifikasi pahlawqan yang berjuang merebut kemerdekaan dari tangan
penjajah.
3.3.8. Disajikan gambar tokoh siswa dapat mengidentifikasi salah satu tokoh paskibraka

3.3.9. Siswa dapat mengidentifikasikan cara menghargai jasa para pahlawan 17 Uraian

SBdP
NO KOMPETENSI INDIKATOR SOAL NO SOAL
DASAR

3. 3 Memahami 3.2.1. Siswa dapat mengidentifikasi interval nada 7-12 Pilihan Ganda
interval nada 3.2.2. Siswa dapat mengidentifikasi jarak nada dari satu nada ke nada lainnya
3.2.3. Siwa dapat mengidentifikasi jarak nada dari satu nada ke nada lainnya
3.2.4. Siswa dapat mendefinisikan jenis tangga nada diatonik dan pentatonik
3.2.5. Siswa dapat mendifinisikan jenis alat musik ritmis dan melodis
3.2.6. Disajikan gambar siswa dapat mengidentifikasi jenis alat musik daerah 14-16 Isian
3.2.7. Siswa dapat mendifinisikan tempo dan dinamik dalam sebuah lagu
3.2.8. Disajikan gambar siswa dapat menganalisis jarak antar nada dalam gambar
3.2.9. Disajikan gambar siswa dapar medefinisikan jenis alat musik daerah dan cara memainkannya 18 Uraian