PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
Jalan Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881
Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973
BANDUNG (40171)

KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kompetensi Keahlian/ Mapel : Seni Budaya

Paket Soal :1

Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan & Nomor

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Kompetensi Pemahaman Soal
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √ PG 1
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

disajikan deskripsi tentang

Menyebutkan unsur unsur seni stuktur seni, peserta didik dapat
2 Memahami konsep seni 3.2 struktur seni √ PG 2
rupa meyebutkan unsur-unsur seni
rupa.

Kode
No Kompetensi Dasar
Kompetensi
1 Memahami konsep keindahan
3 Memahami konsep seni
4 Memahami konsep seni
5 Memahami konsep seni
6 Memahami konsep seni
Ranah/Level Kognitif
Indikator Pencapaian Pengetahuan & Nomor
Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Pemahaman Soal
(50%) Logika (30%)
(20%)
disajikan deskripsi tentang
Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
3.3 seni dan keindahan √ PG 1
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat
disajikan beberapa gambar
mengenai pertunjukkan seni
musik, peserta didik dapat
3.2 Menunjukkan fungsi seni fungsi seni √ PG 3
menunjukkan gambar
pertunjukkan musik yang
berfungsi sebagai sarana hiburan
disajikan deskripsi/ sajian dalam
bentuk gambar/foto, peserta didik
3.2 Menunjukkan sifat dasar seni sifat-sifat dasar seni dapat menunjukkan salah satu √ PG 4
sifat dasar seni berdasarkan
gambar yang tersaji.
disajikan deskripsi tentang
cabang-cabang seni, peserta
mengklasifikasikan cabang-
3.2 cabang seni didik dapat mengklasifikasikan √ PG 5
cabang seni
cabang seni berdasarkan bentuk
penyajiannya.
ditampilkan beberapa gambar
mengklasifikasikan karya seni bentuk karya seni karya seni rupa, peserta didik
3.2 √ PG 6
rupa rupa dapat mengklasifikasikan karya
seni rupa berdasarkan bentuknya
 Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan & Nomor

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Kompetensi Pemahaman Soal
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √ PG 1
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

ditampilkan beberapa gambar

Menganalisis jenis, fungsi dan
7 3.4
unsur seni budaya Nusantara
karya seni rupa, peserta didik
menganalisis unsur seni rupa struktur / unsur seni dapat menganalisis karya seni √ PG 7
rupa berdasarkan alirannya/
gaya

disajikan beberapa contoh

Menganalisis jenis, fungsi dan
8 3.4
unsur seni budaya Nusantara
gambar unsur seni rupa, peserta
Menganalisis unsur seni rupa struktur / unsur seni didik dapat menganalisis gambar √ PG 8
tersebut berdasarkan struktur/
unsur seni rupa
 Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan & Nomor

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Kompetensi Pemahaman Soal
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √ PG 1
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

disajikan beberapa contoh lagu,

peserta didik dapat menganalisis
menganalisis jenis, fungsi dan menganalisis unsur-unsur seni struktur / unsur-
9 3.4 lagu tersebut berdasarkan PG 9
unsur seni budaya Nusantara musik unsur seni musik
birama dalam struktur/ unsur-
unsur musik

disajikan beberapa contoh alat

Menganalisis jenis, fungsi dan musik , peserta didik dapat
10 3.4 Menganalisis unsur seni musik struktur / unsur seni PG 10
unsur seni budaya Nusantara menganalisis alat musik tersebut
berdasarkan sumber bunyinya

Kode
No Kompetensi Dasar
Kompetensi
1 Memahami konsep keindahan
Menganalisis jenis, fungsi dan
11
unsur seni budaya Nusantara
Menganalisis jenis, fungsi dan
12
unsur seni budaya Nusantara
Menganalisis jenis, fungsi dan
13
unsur seni budaya Nusantara
Ranah/Level Kognitif
Indikator Pencapaian Pengetahuan & Nomor
Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Pemahaman Soal
(50%) Logika (30%)
(20%)
disajikan deskripsi tentang
Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
3.3 seni dan keindahan √ PG 1
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat
disajikan beberapa contoh
gambar karya seni tari, peserta
3.4 Menganalisis unsur seni tari tari tradisional didik dapat menganalisis gambar √ PG 11
karya seni tari tersebut
berdasarkan temanya
disajikan beberapa contoh
gambar pertunjukkan seni tari,
3.4 Menganalisis unsur seni tari tari tradisional peserta didik dapat menganalisis √ PG 12
pertunjukkan tari berdasarkan
bentuk penyajiannya
disajikan beberapa gambar
Menganalisis jenis teater pertunjukkan teater, peserta didik
3.4 teater tradisional √ PG 13
tradisional dapat menganalisis pertunjukkan
teater berdasarkan jenisnya
 Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan & Nomor

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Kompetensi Pemahaman Soal
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √ PG 1
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

disajikan beberapa contoh

Menganalisis jenis, fungsi dan
14
unsur seni budaya Nusantara
gambar, siswa dapat
mengklaifikasikan berdasarkan
3.4 Menganalisis unsur seni teater struktur / unsur seni struktur/ unsur seni teater, √ PG 14
peserta didik dapat
mengklasifikasikan berdasarkan
struktur/ unsur seni teater

disajikan beberapa gambar

karya seni rupa, Peserta didik
Menganalisis jenis, fungsi dan Menjelaskan fungsi seni fungsi karya seni
15 3.4 dapat menunjukkan contoh karya √ PG 15
unsur seni budaya Nusantara budaya Nusantara rupa
seni rupa yang berfungsi sebagai
benda pakai.

disajikan melalui gambar

Menganalisis jenis, fungsi dan Menjelaskan fungsi seni fungsi alat musik berbagai macam alat musik,
16 3.4 √ PG 16
unsur seni budaya Nusantara budaya Nusantara tradisional Peserta didik dapat menunjukkan
contoh alat musik melodis
 Tingkat Kesukaran

Mudah Sedang Sulit

(20%) (50%) (30%)

√
 Tingkat Kesukaran

Mudah Sedang Sulit

(20%) (50%) (30%)

√
 Tingkat Kesukaran

Mudah Sedang Sulit

(20%) (50%) (30%)

√
 Tingkat Kesukaran

Mudah Sedang Sulit

(20%) (50%) (30%)

√
 Tingkat Kesukaran

Mudah Sedang Sulit

(20%) (50%) (30%)

√
 Tingkat Kesukaran

Mudah Sedang Sulit

(20%) (50%) (30%)