SOAL PENILAIAN KURIKULUM 2013 ( K13 )

Tematik Kelas 4 SD
Tema : 1 – Indahnya Kebersamaan
Subtema : 2 –  Kebersamaan Dalam Keberagaman

Nama Lengkap : …………………………………………….

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!
1. Indera pendengaran manusia adalah ….

a. Telinga c. Kulit
b. Lidah d. Mata
2. Bunyi berasal dari benda yang ….

a. Berputar c. Berjalan
b. Bergetar d. Bercahaya
3. Bunyi paling cepat merambat pada benda ….

a. Padat c. Cair
b. Gas d. Air
4. Bagian telinga yang berfungsi untuk mengumpulkan suara adalah ….

a. Gendang telinga c. Daun tetlinga

b. Lubang telinga d. Koklea
5. Contoh sumber bunyi di sekitar kita adalah ….

a. Senter c. Bolpoin
b. Radio d. Kipas angin
6. Pekerjaan akan menjadi cepat selesai jika dikerjakan dengan cara ….

a. Sendiri-sendiri c. Kerja lembur

b. Diam-diam d. Kerja sama
7. Teman Andi di kelas banyak yang berasal dari luar daerah, mereka terdiri dari suku dan budaya yang
beragam. Sikap Andi terhadap keberagaman itu sebaiknya adalah ….

a. Merasa daerahnya yang paling baik c. Minta untuk pindah ke lain kelas saja
b. Berteman dengan yang sedaerah saja d. Saling menghargai agar tetap rukun
8. Keberagaman suku dan budaya di Indonesia merupakan …. Indonesia

a. Kelemahan bangsa c. Kepintaran bangsa

b. Kekayaan bangsa d. Kesempurnaan
9. Saat bekerja sama dengan teman kita harus saling ….

a. Mengawasi
b. Membantu
c. Curiga
d. Berdebat
10. Deni beragama Kristen, Yoga beragama Islam dan Dika beragama Budha. Mereka tetap saling tolong
menolong ketika ada yang sedang ditimpa kesulitan. Hal itu mencerminkan pancasila sila yang ke….

a. Lima c. Dua
b. Empat d. Tiga
11. Sudut yang mempunyai besar 90° dinamakan sudut ….
a. Lancip
b. Tumpul
 c. Siku-siku
d. Lingkaran
12. Besar sudut lancip adalah ….
a. Antara 0° sampai 180°
b. Antara 0° sampai 90° 
c. Antara 90° sampai 180°
d. Antara 180° sampai 90°
13.

Gambar di atas merupakan jenis sudut ….

a. Tumpul c. Siku-siku
b. Lancip d. Persegi
14.

Gambar di atas merupakan jenis sudut ….

a. Tumpul c. Siku-siku
b. Lancip d. Persegi
15. Benda yang memiliki bentuk sudut siku-siku contohnya adalah ….

a. Permukaan bola c. Ujung gunting

b. Ujung uang kertas d. Ujung uang logam
16. Berikut ini adalah contoh permainan yang mengandalkan kerja sama antar teman, kecuali ….
a. Bakiak c. Voli
b. Sepakbola d. Catur
17. Bekerja sama dalam bermain basket mengajarkan pada kita untuk ….
a. Selalu berusaha memasukkan bola ke ranjang secara sendiri
b. Saling percaya satu sama lain untuk mencetak angka
c. Menjadi yang terbaik dan memimpin teman
d. Mengalahakan dan meremehkan lawan tanding
18. Selalu berkerjasama dalam sebuah permaianan tidak hanya untuk meraih kemenangan tim, namun juga bisa
untuk ….
a. Menghargai setiap kemampuan dari teman setim
b. Mendapat bonus hadiah yang lebih banyak
c. Mencari simpati dari lawan
d. Memperoleh pujian yang lebih banyak
19. Kerja sama dapat dilakukan dengan ….
a. Teman sekelas saja
b. Teman seagama saja
c. Teman sedaerah saja
d. Siapa saja
20. Bhineka tunggal ika memiliki arti ….
a. Berbeda-beda namun tetap beragam juga
b. Berbeda-beda namun ingin bersama
 c. Bersatu namun tetap terasa berbeda
d. Berbeda-beda namun tetap satu jua

Bacalah cerita di bawah ini dengan baik untuk mengisi soal nomor 21 sampai 25!
Bagas adalah murid di SD Brilian Sentosa kelas 4 SD. Bagas memiliki banyak teman di dalam kelasnya yang berasal
dari berbagai daerah yang berbeda. Bahkan diantaranya ada yang berasal dari luar pulau. Bagas merasa senang
dengan keberagaman teman-teman yang dimilikinya. Dengan semua itu ia bisa mendapatkan banyak cerita dari
teman-temannya yang berlainan daerah.
Bagas mempunyai sahabat yang sangat akrab di kelasnya. Namanya adalah Bastian, Sandi dan Reno, Bastian berasal
dari Sumatra dan Sandi berasal dari Jawa Barat. Kemudian Reno merupakan teman yang berasal dari kota yang sama
dengan dirinya, yaitu kota Salatiga Jawa tengah. Bagas dan Bastian beragama islam, Reno beragama kristen dan
Sandi beragama budha. Walaupun keyakinan mereka berbeda, mereka berempat selalu bermain bersama saat jam
istirahat tiba. Kemudian ketika pulang sekolah, mereka juga sering bermain bersama. Kebetulan mereka berempat
tinggal di dalam satu komplek perumahan yang sama.  Mereka berempat tidak mempermasalahkan asal daerah
mereka maupun perbedaan lainnya antar mereka.
Suatu sore mereka berempat sepakat bermain sepak bola bersama di lapangan. Bagas meminta izin kepada orang
tuanya untuk bermain bersama teman-temannya. Bagas pergi ke lapangan naik sepeda. Teman-teman mereka
ternyata sudah sampai lebih dahulu. Mereka bermain sepak bola dengan gembira bersama-sama. Lapangan yang luas
membuat mereka bisa leluasa bermain. Tidak terasa sudah menjelang pukul empat sore. Bagas berpamitan kepada
teman-temannya untuk pergi beribadah shalat ashar.  Teman-temannya pun menghargai dan mempersilahkan Bagas
untuk beribadah. Teman-teman Bagas beberapa waktu kemudian juga pulang ke rumah masing-masing dikarenakan
waktu yang sudah semakin sore.
21. Bagaimana persahabatan yang terjalin antara Bagas dengan Bastian, Sandi dan Reno?

a. Mereka teman biasa c. Mereka sahabat akrab

b. Mereka musuh di kelas d. Sahabat jauh
22. Bagas merasa senang dengan teman-temannya yang beragam salah satunya karena ….
a. Bagas mempunyai teman akrab yaitu Sandi, Reno dan Bastian
b. Bagas bisa meminta teman-temannya ikut bermain bola di lapangan
c. Bagas bisa menghafal nama-nama daerah dari teman-temannya di kelas
d. Ia bisa mendapatkan banyak cerita dari teman-temannya yang berlainan daerah
23. Sikap mulia yang dicontohkan Bagas dan teman-temannya yang beragam adalah ….

a. Pilih-pilih teman c. Saling menghargai

b. Bermain dengan gembira d. Suka bermain
24. Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat menurut cerita di atas adalah ….
a. Teman Bagas banyak yang berasal dari luar daerah
b. Bagas suka bermain dengan teman-teman yang seagama saja
c. Reno, Bastian dan Sandi adalah sahabat akrab Bagas
d. Teman-teman Bagas mempersilahkannya untuk beribadah menurut keyakinan
25. Ringkasan yang tepat untuk cerita di atas adalah ….
a. Bagas mempunyai teman yang beraneka ragam di kelasnya yang membuat kelas itu menjadi ramai dan
menyenangkan
b. Bagas mempunyai sahabat yang baik-baik sehingga ia sangat betah bermain dan belajar di kelas bersama
mereka semua
c. Bagas mempunyai sahabat yang beragam, namun mereka tetap akrab dan saling menghargai satu sama
lain dalam menjaga persahabatan
d. Bagas mempunyai sekolah yang menampung banyak murid dari berbagai daerah yang ada di Indonesia

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Bunyi dapat merambat melalu benda …. , ….. dan …..
2. Bunyi yang didapat di dengar manusia memiliki frekuensi antara 20 Hz – 20.000 Hz dinamakan ….
3. Bekerja sama dengan teman bisa membuat hubungan pertemanan semakin ….
4. Bunyi sila ketiga pancasila adalah ….
5. Sudut yang besarnya lebih dari 90°dinamakan sudut ….
 6. Alat yang dipakai untuk mengukur besar sebuah sudut secara baku adalah …
7.

Gambar di atas membentuk sudut ….

8. Ujung pisau biasanya memiliki bentuk sudut ….
9. Permaian bakiak berasal dari ….
10. Kerja bakti membangun jembatan adalah contoh kerja sama di lingkungan …
C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
1. Sebutkan 3 manfaat kerja sama dengan teman !
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
2. Sebutkan cara-cara merawat indera pendengaran kita!
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
3. Berikanlah 3 contoh kerja sama yang dilakukan di lingkungan masyarakat!
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
4. Tulislah macam-macam sudut dari gambar-gambar dibawah ini :

Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
5. Sebutkan 3 contoh benda yang membentuk sudut siku-siku, lancip dan tumpul! Masing-masing 3 contoh!
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
 ………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….

KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN TEMATIK

KELAS 4 SD TEMA 1 SUBTEMA 2 KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN

A. JAWABAN
1. a. Telinga
2. b. Bergetar
3. a. Padat
4. c. Daun tetlinga
5. b. Radio
6. d. Kerja sama

7. d. Saling menghargai agar tetap rukun

8. b. Kekayaan bangsa
9. b. Membantu
10. d. Tiga
11. c. Siku-siku
12. b. Antara 00 sampai 900
13. b. Lancip
14. a. Tumpul
15. b. Ujung uang kertas
16. d. Catur
17. b. Saling percaya satu sama lain untuk mencetak angka
18. a. Menghargai setiap kemampuan dari teman setim
19. d. Siapa saja
20. d. Berbeda-beda namun tetap satu jua
21. c. Mereka sahabat akrab
22. d. Ia bisa mendapatkan banyak cerita dari teman-temannya yang berlainan daerah
23. c. Saling menghargai
24. b. Bagas suka bermain dengan teman-teman yang seagama saja
25. c. Bagas mempunyai sahabat yang beragam, namun mereka tetap akrab dan saling menghargai satu sama
lain dalam menjaga persahabatan

B. JAWABAN
1. Padat, cair dan Gas
2. Audiosonik

3. Akrab / Rukun / Baik

4. Persatuan Indonesia
5. Tumpul
6. Busur
7. Tumpul
8. Lancip
9. Sumatra Barat
10. Masyarakat

C. JAWABAN
1. Manfaat kerja sama antara lain adalah sebagai berikut :
– Pekerjaan menjadi cepat selesai
– Pekerjaan menjadi lebih ringan
– Menjaga hubungan pertemanan
– Mempererat keakraban dengan teman
– Menjaga kerukunan
2. Cara-cara merawat indera pendengaran kita di antaranya adalah sebagai berikut :
– Menghindari mendengarkan suara yang terlalu keras, seperti radio, sound, atau headset.
– Jangan memasukkan benda ke telinga terlalu dalam
– Menjaga telinga dalam keadaan kering
– Mengggunakan penyumbat telingan di tempat yang terlalu bising
– Memberikan waktu bagi telinga untuk istirahat
3. Contoh-contoh kerja sama yang dilakukan di lingkungan masyarakat, antara lain sebagai berikut :
– Ronda malam
– Kerja bakti membersihkan lingkungan
– Kerja bakti membangun jembatan
– Kerja bakti membangun tempat ibadah
– Bekerja sama memeriahkan hari kemerdekaan Indonesia
4. Macam-macam sudut pada gambar :
1) Sudut siku-siku
2) Sudut tumpul
3) Sudut lancip
4) Sudut Lancip
5) Sudut Tumpul
6) Sudut siku-siku
7) Sudut Lancip
8) Sudut tumpul
5. Contoh benda yang membentuk sudut siku-siku, lancip dan tumpul.
– Membentuk sudut siku-siku : Ujung uang kertas, ujung buku tulis, pojok ubin lantai persegi, pojok layar
handphone, pojok papan tulis
– Membentuk sudut lancip : Ujung pisau, ujung gunting, ujung paku, ujung jarum, ujung garpu
– Membentuk sudut tumpul : Laptop yang terbuka, pintu yang terbuka, jendela yang terbuka.