PARTISIPASI KOMITE SEKOLAH DALAM

PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DI SMK (SEKOLAH

MENENGAH KEJURUAN) KESEHATAN DI PROPINSI
BANTEN

TESIS
Dosen Pembimbing :
Dr.RAMLI TOHA, M.Si

Diajukan Oleh :

NAMA : NURANI HIDAYAT

NPM : 2010940013
KEKHUSUSAN : PENGEMBANGAN MASYARAKAT

PROGRAM PASCASARJANA
PROGRAM MAGISTER ILMU ADMINISTRASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
2013

i
 BIODATA SINGKAT PENULIS

1. Nama : Nurani Hidayat

2. Tempat, tanggal lahir : Tangerang, 20 Mei 1983

3. Status Perkawinan : Belum Menikah

4. Pekerjaan : Guru

5. Alamat :Jl. KH. Hasyim Ashari Gg. Jambu

6. Riwayat Pendidikan :

a. TK :-

b. SD : SDN PORIS PELAWAD 5

c. SMP : SMPN 16 TANGERANG

d. SMA : SMA YUPPENTEK 1 TANGERANG

e. PERGURUAN TINGGI : Sekolah Tinggi Informatika dan Komputer

Jakarta, lulus tahun 2006

7. Pengalaman Bekerja :

a. Tahun 2007 - 2008 : Palang Merah Indonesia cabang Kota

Tangerang

b. Tahun 2008 – 2009 : Notaris dan PPAT Ibu Hj. Zulfah,SH.,MH

c. Tahun 2009 – sekarang : SMK KESEHATAN BANTEN

Demikian daftar Riwayat Hidup ini saya buat dengan sebenarnya serta

dapat dipertanggungjawabkan

Jakarta, April 2013

Saya yang bertanggungjawab

Nurani Hidayat

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ ii

BIODATA SINGKAT PENULIS ...................................................................... iii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ iv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Masalah ............................................................................... 1
B. Fokus Penelitian ........................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 7
D. Signifikansi Penelitian ................................................................. 7
1.Secara Teoritis ........................................................................... 7
2.Secara Praktis ............................................................................ 7
E. Sistematika Penulisan ................................................................... 8

BAB II KONSEP DAN KERANGKA PEMIKIRAN

A. Penjelasan Konsep ....................................................................... 9
1. Partisipasi ..................................................................................... 9
2. Pemberdayaan Masyarakat
dalam perspektif pendidikan ...................................................... 17
3. Pendidikan dan Sarana pendidikan ............................................ 23
4. Komite Sekolah .......................................................................... 28
B. Aspek Konsep ............................................................................ 31
C. Kerangka Pemikiran ................................................................... 32
D. Alur pikir .................................................................................... 34

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan waktu penelitian ..................................................... 35
B. Metode penelitian ....................................................................... 36
C. Teknik pemilihan informan ........................................................ 38
D. Teknik pengumpulan data .......................................................... 39
E. Teknik dan analisis keabsahan data ........................................... 40
F. Keterbatasan penelitian .............................................................. 41

iii
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Diskripsi lokus penelitian .......................................................... 42
1. Sejarah ................................................................................. 42
2. Wilayah dan penduduk ........................................................ 43
3. Pendidikan kota Tangerang .................................................. 44
4. Keadaan sekolah SMK Kesehatan Banten .......................... 45
B. Partisipasi komite sekolah .......................................................... 46
1. Peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan .........48
2. Peran komite sekolah sebagai pendukung ............................ 50
3. Peran komite sekolah sebagai pengontrol ............................ 52
4. Peran komite sekolah sebagai penghubung .......................... 53
5. Bentuk partisipasi masyarakat dalam
bentuk tugas dan jasa ........................................................... 55
6. Partisipasi masyarakat dalam
bentuk pemikiran finansial ................................................... 58
7. Partisipasi anggota komite sekolah ...................................... 59
C. Pengembangan pandidikan yang
dilakukan komite sekolah .......................................................... 60
D. Pengembangan SMK Kesehatan Banten .................................... 69
E. Faktor yang mempengaruhi komite sekolah
dalam pengembangan SMK Kesehatan Banten ......................... 72

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................... 78
B. Saran .......................................................................................... 79

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

iv
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT, atas inayahNyalah sehingga

penulisan tesis ini dengan judul Partisipasi Komite Sekolah Dalam Pengembangan

Pendidikan Di Smk (Sekolah Menengah Kejuruan) Kesehatan Di Propinsi

Bantendapat diselesaikan sebagaimana mestinya.

Penyusunan telah berusaha menampilkan proposal tesis ini dalam kondisi

yang terbaik dan setepat mungkin, namun karena keterbatasan dan kelemahan

yang ada, pasti terbuka kemungkinan kesalahan. Untuk penyusun mengharap

masukan positif dari semua pihak untuk perbaikan tesis ini.

Menyadari bahwa penulisan tesis ini hanya dapat diselesaikan berkat

bantuan dan dorongan dari berbagai pihak, oleh karena itu dengan segala

kerendahan hati penyusun menyampaikan ucapan terima kasih yang setulus-

tulusnya kepada :

1. Ibu Prof DR. Hj. Masyitoh, M.Ag, selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Jakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada

penyusun untuk dapat menggali ilmu pada almamater yang beliau

pimpin.

2. Prof. DR. Irfan Ridwan Maksum, selaku Ketua Program Pascasarjana

Program Megister Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik.

3. Bapak DR. Ramli Toha, selaku dosen pembimbing yang dengan sabar

telah membimbing penulis serta banyak memberikan arahan, masukan,

v
 bantuan dan bimbingan bagi penulis sehingga penulisan proposal tesis

ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu.

4. Bpk/Ibu dosen selaku pengajar pada program pascasarjana program

Megister Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Jakarta yang telah memberikan banyak

pengetahuan serta ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis.

5. Kedua orangtua penyusun yang selalu memberikan semangat dan

motivasi untuk penyusun dapat menyelesaikan program megister ini.

6. Pengurus SMK Kesehatan Banten Tangerang yang telah memberikan

kesempatan penyusun untuk melakukan di sekolah tersebut.

7. Bapak Maderi, SIP, selaku staf sekretariat pada program Megister Ilmu

Administrasi FISIP UMJ yang telah banyak membantu dalam

memberikan segala informasi yang dibutuhkan mahasiswa selama

berlangsungnya masa perkuliahan.

8. Rekan-rekan seangkatan (angkatan XXI Tahun 2010) pada Program

Magister Ilmu Administrasi.

9. Seluruh karyawan dan staf Pascasarjana Universitas Muhammadiyah

Jakarta.

Akhirnya semoga tesis ini membawa manfaat untuk siapapun yang

membacanya.

Penyusun

Nurani Hidayat

vi