FORDIS M3 KB4

Forum Diskusi M3 KB4

Discussion Topic

Task: Reply to this topic

Due July 12 at 5:00 PM

Starts Jul 12, 2019 2:00 PM

Dalam forum diskusi ini, Bapak/ Ibu dipersilakan berdiskusi tentang teori belajar Humanistik
dan penerapannya dalam pembelajaran. Mohon jawab dua (2) pertanyaan di bawah ini dalam
bahasa Indonesia atau bahasa Inggris:

1. Apa tantangan dalam menerapkan teori humanistik dalam pembelajaran Bahasa Inggris
Ibu/Bapak? (What are the challenges in applying the humanistic learning theory in your English
class?)

2. Bagaimana teori Bloom dapat diterapkan secara konkrit dalam pembelajaran ketrampilan
Bahasa Inggris di kelas Ibu/Bapak? (How can Bloom's theory be applied in teaching English
skills in your class?)

1. Tantangan yang saya hadapi dalam menerapkan teori humanistik dalam pembelajaran bahasa
Inggris adalah mayoritas dari siswa tingkat SMP masih belum banyak memiliki pengalaman
belajar bahasa Inggris dtingkat sebelumnya, karena disekitar daerah tempat saya mengajar,
khususnya dtingkat Sekolah Dasar (SD) masih belum ada mata pelajaran bahasa Inggris,
sedangkan aplikasi teori humanistik dalam kegiatan pembelajaran sangat mementingkan faktor
pengalaman dan keterlibatan siswa secara aktif dalam belajar dan cenderung mendorong siswa
untuk berpikir induktif.

2. Ada 3 jenis domain penerapan teori Bloom secara konkrit dalam pembelajaran ketrampilan
bahasa Inggris, yaitu:

1). Domain kognitif, terdiri atas 6 tingkatan, yaitu:

a. Pengetahuan (mengingat, menghafal)

b. Pemahaman (menginterpretasikan)

c. Aplikasi (menggunakan konsep untuk memecahkan masalah)

d. Analisis (menjabarkan suatu konsep)

e. Sintesis (menggabungkan bagian-bagian konsep menjadi suatu konsep utuh)

f. Evaluasi (membandingkan nilai-nilai, ide. metode, dsb.)

2). Domain psikomotor, terdiri atas 5 tingkatan, yaitu:

a. Peniruan (menirukan gerak)

b. Penggunaan (menggunakan konsep untuk melakukan gerak)

c. Ketepatan (melakukan gerak dengan benar)

d. Perangkaian (melakukan beberapa gerakan sekaligus dengan benar).

e. Naturalisasi (melakukan gerak secara wajar)

3. Domain afektif, terdiri atas 5 tingkatan, yaitu:

a. Pengenalan (ingin menerima, sadar akan adanya sesuatu)

b. Merespon (aktif berpartisipasi)

c. Penghargaan (menerima nilai-nilai, setia kepada nilai-nilai tertentu)

d. Pengorganisasian (menghubung-hubungkan nilai-nilai yang dipercayainya)

e. Pengamalan (menjadikan nilai-nilai sebagai bagian dari pola hidupnya)