RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MTs Negeri Manokwari
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Judul Bab : What time is it?
Memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam Jam, hari, waktu
Materi Pokok :
dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun
Kompetensi Dasar
Tujuan Pembelajaran
Indikator
Materi Esensi
 Model: Saintifik
 Metode:
Pendekatan Drilling Methode,
(direct and interact approach
method). Guru menjelaskan
secara singkat seputar materi
dan memberikan penugasan
lewat aplikasi grup Whatsapp
(WA) dengan menggunakan G-
Form
 Alat, Bahan, Media:
- HP, laptop
- Pdf Materi
- Video youtube
- Buku Pelajaran&Alat tulis
Assesmen:
 Tes tertulis : Guru memberi nilai terhadap tugas yang dibuat oleh peserta didik.
 Guru menilai sikap dari etika berjejaring social peserta didik serta memberikan kesimpulan
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Amiruddin, S.Pd
197604292005011004
Kelas/Semester : VII ( Tujuh )/Ganjil P14
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (1 x Pertemuan)
KD 3 KD 4
3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan
struktur teks, dan unsur kebahasaan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
teks interaksi transaksional lisan dan melibatkan tindakan memberi dan meminta
tulis yang melibatkan tindakan memberi informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu
dan meminta informasi terkait nama dalam hari, waktu dalam bentuk angka,
hari, bulan, nama waktu dalam hari, tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial,
waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
tahun, sesuai dengan konteks benar dansesuaikonteks
penggunaannya.
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan Mampu:
 Menyebutkan angka cardinal dan Ordinal dengan percaya diri
 Menyebutkan nama waktu dalam angka jam dengan percaya diri
 Peserta didik dapat menyusun agenda harian berdasarkan waktu
1. Memahami & Melafalkan cara bertanya terkait waktu dan responnya dengan baik dan
benar.
2. Menyusun teks sederhana yang melibatkan tindakan bertanya kabar dan
menanggapinya sesuai konteks
Memahami dan mempraktekkan cara bertanya waktu serta rmenanggapinya dengan baik
dan benar
Langkah Pembelajaran :
1. Salam dan Doa melalui grup WA Kelas
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik lewat absen online untuk memastikan kesiapan
dan kehadiran seluruh peserta didik untuk menerima materi
3. Guru membagikan bahan ajar berupa pdf Materi&vidio terkait “Telling Time”
https://www.youtube.com/watch?v=6V_3HbfFcSc
4. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempelajari bahan ajar yang telah
di bagikan dan membuat kesepakatan bersama dalam menentukan batas waktunya
5. Guru mengadakan ZOOM meeting dengan siswa menggunakan aplikasi zoom
6. Guru memberikan siswa kesempatan melalui aplikasi zoom&WA untuk bertanya apabila
siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi
7. Guru memberikan pertanyaan/quis yang bisa memacu kreativitas siswa
8. Guru memberikan penugasan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi
9. Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan
10. Peserta didik memberikan kesimpulan tentang hasil pembelajaran
11. Guru memberikan motivasi dan apresiasi kepada peserta didik
12. Guru memberi evaluasi dan penjelasan terhadap materi yang belum dipahami oleh
peserta didik
13. Guru menutup pembelajaran dan menghimbau peserta didik untuk tetap menjaga
kesehatan pada masa covid 19
Manokwari, Juli 2020
Guru Mata Pelajajaran
Nur Afiah, S.Pd
198610232019032002