2.

1 Fungsi dan Grafiknya ini mengambl att

Fungsi menembak

fungsi sebagail mbúah senapan

definisi, wilayah)
dan
atu asal (daerah nEal,
sebuah titik sasaran
daerah
arnakan mengenai
Kaninya pada e sasaran. Setap peluru sama.
Kita dapat me-
nan mendarat pada
titik yang
tetapi dapat te eberapa peluu beberapa c a r a penulsan
nyatakan defini dan memperkenalkan
formal
ere
ecara
le bih
bersamaan.

Definit
tiap o0ye
aturan padanan yang menghubungkan
eouah fungsi f ada lah suatu asal,
daerah dengan sebuah
nila
un
aan sa tu himpunan, yang dise but secara demikdan divet
ar himpunan kedua. Himpunan nilai yang diperoleh
daerah nilai (jelajah) fungsi tersebut (Lihat Gambar 1).

pada
Definisi ini tidak memberikcan pembatasan
daerah n la.
himpunan-himpunan daerah asal dan
dalarm
Daerah asal mungkin terdiri dari himpunan orang
kelas kalkulus anda, daerah nilai berupa himpunan angka
A, B, C, D, F} yang akan diberikan, dan aturan padan-
an adalah prosedur yang dipakai dosen anda dalamn
Daerah Asal Daerah Nilai
membe rikan angka.
GAMBAR 1

Dalam kalkulus yang akan le bih bertalian adalah

contoh-contoh dengan daerah asal dan daerah nilai di
mana keduanya berupa himpunan bilan gan il. Misalnya,
fungig mungkin mengam bil sebuah bilangan riil x dan
mengkuadratkannya, sehingga menghasilkan bilangan
riil x. Dalam hal ini, kita mempunyai sebuah rumus
glx)=x
yang memberikan aturan pa danan, yaitu gx) x
Daerah Asal Daerah Nilai Sebuah diagram skematis untuk fungi ini diperlihat
GAMBAR 2 kan dalam Gambar 2.

CARA MENULISKAN FUNGSI. Untuk memberi nama fungi dipakai sebuah huruf
tunggal sepertif (atau g atau F), Maka f), yang dibaca atau " pada x", me
nunjukkan nilaä yang dibe rikan oleh f kepada x. Jadi, jika fx) =x* -
" dari" 4,

S)-2-4-4
S-1)=-1)-4=-5
Sa) =a-4
fla + h) = (a + h - 4=a + 3a h +3ah + h - 4
 jela
ls gacilak contc e k
kan pemtan pens h be t adalah hal
mys
elimi

f--2-4-s
F4+ h)=(4-
?-24 +
f4+ 8-Sh+ a)-16+Sh+-S-
-fa)-8- St -s- sh +*
T4--9_sh -s-
cONTOH 2 Uanak se)= 1x, ca
an se dechanaian fie+)-
Ppelsan

DAERAH ASAL DAN DAERAH NILAL

A
amgs, t e a sebuatungs bel padanan merugukan puat an
su
secara lengkap dinentakn sampal darmt a
kam hptiah kembal bu~wa daenak ail adalah himgunan
Fel- ciemeneiemen paia mana fungs
Daerat ml adalah hpusan mil-
menagat u
yang cpr
secan demkan.
Ssiny2,a aiah Sungs dengn
F
aturam F)=x 1 dan pa daernh a draa etag
H , 1231 (Gambar 33 maka daerah nilirya adniih
3.101.Daeralh ani dn atun ntuk menentukan
DeAual Da mla daerah milai nerse but
GAEBAR3 Bamana t k sehuah fungi daeah asainya iaak
n i kia selaie mengngp bihwa daemh slirga
aà m e a i a
adaiahunm bilngn
membeckan bilangn
yng eesr hing a f
i disebut daerah asal ailaminh

cONTOE 3 Cai daerah asal alamih m fd-1-3: st)-S-7

Peelesi
)Deerah asal alamiah antuk f adaiah xE R:x =3. iäaa "ngunnx
R (angan ) eieman sehaz dk suma dengan 3. t a k
dalam
cualian 3 untuk memghindai pembugan oleh0.
 tujua
9 2 0 dengn
mensyaratkan
dengan cara
N Bini kita harus membatasi f sedetn 2Ini
u n t u k / 9 - 1 ,
dicapi
Ini dicapai 3 s)3.. Dalam Car
R:
D n

ril (te
k alamiah
adalah
wal| s
3 ,daerah
asal
sebagai
I-3,-
asal
selano menulis dacrah
ul san selang, kita dapat
ulisan

sebuah
persamaan
berbentuk
peubah

diberikan
oleh dan y
anana aturan untuk suatu fungi peubah bebas Depils
disebut dari peubah bebas.
0)(misalnya, yx+3x-6), x eringkali
Ocas, Sebarang elemen dari daerah asal boleh uupa dari peuba
dari
peubalh
tak

dlana
, tetapi pilihan itu secara tuntas menen tukatt n
Jadl, nilal y torgantung dari plihan niai
A
buah fungsi
merupakan bl-
nilai se paoa
ONGSI. Bilamana daerah asal dan daerah grafiknya
mbarkan
itu dengan mengganmo
A n ril, kita
J0).
embayangkan fungsi dari persamaan y
uatu adalah grafik
bidang koordinat. Dan grafik fungsi f 2x;
s)x*-

x - 2; (b)
cONTOH 4. Buatlah sketsa grafik dari: (a) x)=
()ho)- 2/(x-1).
dan &, ini
berupa himpu
Pervelesaian Kita gunakan daerah asal alamiah. Dulam
kasus f
ini adalah semua
al1.
R kecuallT Dengan mengiku
yang
titik-titik
g a n iil R; untuk h, nilai, rajah
sebuah tabel
(buat
dalam Pasal 1.7 kita perolen uga
kurva mulus),
berpadanan. h ini dengan
sebuah
n ütik-titik
gratik yang diperlihatkan dalam Gambar 4 sampal O

y-glx)-x-2x
Yflx)x-2

GAMBAR 4 GAMBAR 5

GAMBAR 6
 eeihatihan
Peilia p dai A
seas lelalh
ak sakaana,
wafik lni msnunjukkan
an tiikS s
ajalh h
yans
dsngan sekarsng porla diporhaiki, Fada vat iens
per
mengaliaik ctbuah
kuva waklu
webil, 1slas Ras
an
keiatjnewsan yang milus, jangan malakokanny
P) 2/ nngki
)jelas baliws ssuatijetas akelihat
us fung
lamans * menoeba yatanys,
a n sci.001 nilat
nilat nlla
etlal th
yang doa
yng
at
dramatis harus teijac
0, O0) nembesa tanpa bia tas
i tgak p a tolal enunokan il dengn menarik ual say
i n mendeka Ba yan e but ssimiot, s

Jnl, pada 1Bla ndakal , Ba

walaypun
wk,melatikan feh hepakan suatu gans gade ini sendin tukan
petünjuk. Pehaikan nerupakan bagjan
mpunyal sebuualh aslin tot nendatar, balhwe gathk dars h

Kita mungkin hertanys, Aps daerah nilai yskal sumbu A

untuk masingnaning wa
yang kita petoelh dengan mellhat pada
grafik, diberikan dalam 1abel
funai inlt Jawa

Pung Daerah nia

r--2
)-x2 IveRYa-2
ho) x vy 0)

FUNGSI GENAP DAN GANJIL, Seringkali kita memperkirakan kesimetrian gratlk suatu
fungpl dengan onensa rumus fungl tenebut., Jika / - ) / 0 ) , maka grafik simeti ter
hadap sumba y. Funl yang demikian disebut fungsi genap, barangkali karena fung
yang merinct 79) Be Dagal Jumlah dari pangkat-pangkat genap x adalalh gonap. u n
2 (digrafkkan dalan Gambar 4) adalah genap, demikian juga J )
2x +
11x-5 dan 0)x'/0+x)
Jika ( ) /00, grafik simetri terhadap titk asal, Kitasebut fungal yangdemikian
fungsl ganjl, Fungal yang memberikan 00) sebagai jumlah dari pangkat-panglat ganju x
adalalh ganjil. Jadh, aQ) x 2x (digraflkkan dalam Gambar 5) adalah ganjil, Perhatikan

bahwa
o - ) ( - ) - 20-)-x + 2 x - - 2 ) - a 0 )

Ambillah fungsl ketüga he) 2/%1), yang kita grafikkan dalam Gambar 6, Fungal
amati bahwa h(-x) 2/-x1), yang
ini tidak genap ataupun ganjil. Untuk melihat ini,
Perhatikan bahwa grafiknya ter
tidak simetri
tidak sama dengan Ho) atau pun -i(). titik (1,0),
titlk asal (Grafik dari h memang simetri terhadap
hadap sumbu x atau pun +x)-h(1-x))
hasil yang berasal dari kenyataan bahwa h(1

CONTOH 5. Apakah f0 ) 4genap, ganjil, atau bukan keduanya?

Penyelesaiun Karena

-3-3-x+
(-x) + 3(-3)
4
-(xt 33) --f)
3x44J)

fadalah fungii ganjil.

 ignska etg
DUA FUNGSI KHUSus, sstara
a fungsfun
erdapat de yang snigat khusu fungs nila
ulat
lerbesar3Fungsi fung ini didefinisikan den
Jks 2 9

dan
ilangas bulet terteu yang lebh kecl stas sam sdla
Jadi, -3,1i13,3-3,1, edangjan
Tung pnap, karena-x-iri. Apakah1-3,11-4 ,stau
nys Kita perlihatkan pafik gap
dua fungpi inl dalarm Ganba 7 dan 2

GAMBAR 7
GAMBAR B

eringkali
a akan tertarik
pada keistimew san berikut dari fung fungi ini. ralir
nempunyal sudut tajan pada tik asal, sedangcan yifik [} meiongat Pa
bilangan bulat,

sOAL-SOAL 2.1-
1
Untuk fa)- -1, hitungah 3 Untuk Gy)-1/0-1),hitungah
masing-masing nilai. masing-masing nilai.
(a) fC) (b) S(-2 a) Go) (b) GiO99
C) S0) (d)f0) c) G01) (4) GP)
(e) S-6
(9) f20) (h) JOx) (e) )

o) 4 Untuk )-VFi(1+#), hitung

lah masingmasing nla

2. Untuk Fx)= 3x +z, hitungah (a) d0)

masing-masing nilai, ()) (d) dx+2)
(a) F(-6) (b)1FO) e) -
(o) F3.2) (d) F/3)
5 Unk
(e) Fx) S)-+3-6x+ 2x+1
-f[x+3p-6Jx+2x+1
 11 Untuk fe 2 1, ca dan
mderhianakan 1fa ) olih (ahat
10 13. Untuk F0Acari dan snder
(6 Uetiok anskan [Flat ) Fla))ih
13 Untek glu)3/ 2), cari dan
ederhanskan febr h) l /
14, Untuk G) t + 4), oari dan
nderhanakan 10(a t ) G ( a 3 / h
itoglek ning-mong nili 15, Can daerah assl alsmialh untuk
mainpmasing yang enkut. (ahat Con-
(d138 toh 33
(o Fu)-/2u+3 y o)1(40-1
(ey ox)Ve-9 (d) HO) V625-
indak mmingmeing nlas, 16. Cari dsetah asal alamiah dalam
y /0226) tlap kasus,

(a fo b) Go)-o+ 1yT
n a s i n g nilai, (o) du)-12u+31 (4 FO- 4
() 06)
0 -12 Dalarn Soal 4oal 17-32, nystakanlah apakah
fungl yang diberikan genap atau ganjil ata
9. Mana darl yang berikut menentu- fidak ufu pun, kemud ian sketsa kan grafik
kan suatu Contoh-con toh 4 dan 5).
fun gi f dengan rumus y
fu nya. (Lihat
Untuk yang demikian, cari A), Petunjuk
Sdesaikan untok dalam ben tuk , dan 17. f00-4
perhatikan alrws de finisl fünpi ménayarst 18. fo)3e
kan suatiuy tungeal untuk tiap 19.Fo)-2+1
( 4 )xy++ lx -4 20, FEx) 3x-2
21. g)3x +2x-1
y 22. gu)

10, Mana dari grafik-grafik dalam

Gambar 9 merupakan grafik dari funga
23 d) -1
fungsi dengan rumus berben tuk - f 2+1
24. 60)-T
tb)
25.f(w)w-1
26. Hx)R+4
27. 00-12
28. FU)-1t+31
. d-
(d)
30.G6)-(2x-1)
jika t s 0

31 g0) +1 jika 0<t <2

- 1 jika t22
32 ) 3 x
-*+4 jika x s1
GAMBAR 9 Jika x