PERANAN ICT DALAM

PEMBELAJARAN DI PENDIDIKAN

SMK NEGERI 15 KOTA BEKASI

 Isu di Sekitar Pendidikan
Isu Pendidikan Solusi dgn TIK

Kesenjangan Pendidikan
■ Memperluas kesempatan
belajar
- Pendidikan di perdesaan
- Pertukaran pengajar
Reformasi Pendidikan
- Pembelajaran mandiri

TIK
■Hemat Uang/Waktu
SMK - Pelatihan Guru
Pengembangan Kemampuan
Mengajar - Distribusi Materi pelajaran
secara elektronik

■Peningkatan Kualitas dan

Multi-Media Kuantitas

Globalisasi
- Kerjasama antar
sekolah
 Potensi ICT dalam Pendidikan

 Memperluas kesempatan belajar

 Meningkatkan efisiensi
 Meningkatkan kualitas belajar
 Meningkatkan kualitas mengajar
 Memfasilitasi pembentukan keterampilan
 Mendorong belajar sepanjang hayat
berkelanjutan
 Meningkatkan perencanaan kebijakan dan
manajemen
 Mengurangi kesenjangan digital
 TIK sebagai Gudang Ilmu Pengetahuan

Referensi
Jaringan Jaringan
Ilmu Manajemen Pakar Beragam Antar Institusi
Pengetahuan
A Terkini B Pengetahuan C Bidang Ilmu D Pendidikan
KNOWLEDGE COMMUNITY EDUCATION
INTERNET MANAGEMENT OF INTEREST INSTITUTION
BASED NETWORK NETWORK
CONTENT

Pusat Wahana Komunitas

Pengembangan Pengembangan Perbandingan
Materi Ajar Kurikulum Standar
E COURSE AND F CURRICULUM G Kompetensi
CONTENT DEVL. INTERNATIONAL
RESOURCE INFORMATION BENCHMARKING
DEVELOPMENT SYSTEM AND STANDARD
 TIK sebagai Alat Bantu Pembelajaran
Animasi A Alat Uji B
Sumber C
Evaluasi D
Peristiwa SISWA Referensi Ajar Kinerja siswa
Alat Bantu EVENT STUDENT EVALUATION KNOWLEDGE STUDENT EVALUATION
GURU ANIMATION SYSTEM SOURCE PERFORMANCE

Simulasi E Alat Peraga F Komunikasi G

Kasus Visual Antar guru
CASE SIMULATION MULTIMEDIA INTER LECTURER
SYSTEM VISUAL SYSTEM COMMUNICATION

Alat Bantu Komunikasi H Kolaborasi I Manajemen J

guru-siswa
Interaksi LECTURER-STUDENT
Kelompok Studi
WORKGROUP
Kelas Terpadu
INTEGRATED COURSE
Guru - siswa COMMUNICATION
SYSTEM
SYSTEM MNGT. SYSTEM

K
Buku Belajar L Latihan M Media N
Interaktif Mandiri Soal Illustrasi
INTERACTIVE SELF LEARNING COURSE MULTIMEDIA
STORY BOOK SYSTEM PRACTICING LEARNING

Alat Bantu siswa Simulasi O

Alat Karya
P
Komunikasi Q
Pelajaran siswa Antar Siswa
SIMULATION PRODUCTIVITY INTER STUDENT
TOOL TOOL COMMUNICATION
TIK sebagai Standar Tingkat
Manipulasi
Mahir
Kompetensi Animasi
Data dan Informasi
NDATABASE
Manajemen
PROGRAMMING
Multimedia
K MULTIMEDIA R Akses Jaringan
Tingkat ANIMATION
NETWORK OPERATING
Ragam Kolaborasi SYSTEM
Dasar TOOL
Kelompok Terpadu
D GROUPWARE
O Kelola
Manajemen Pengembangan SYSTEM
Berkas Elektronik Aplikasi Sederhana Program
S PROJECT
OPERATING H PROGRAMMING
Presentasi A L MANAGEMENT
SYSTEM Manajemen LANGUAGE Kolaborasi, TOOL
Multimedia Data Komunikasi, dan
PRESENTATION Kooperasi Terpadu
DATABASE
TOOL Komunikasi E Pengembangan INTRANET Penyelenggaraan
P
Efektif M Situs Internet T Kelas Maya
B ELECTRONIC Kelola I WEBSITE VIRTUAL SCHOOL
Penyusunan MAIL PROGRAMMING APPLICATION
Kebutuhan Pengembangan
Dokumen
WORD Publikasi Jejaring Antar Institusi
PUBLICATION EXTRANET
PROCESSOR Kolaborasi TOOL Q Aplikasi
Kelompok V Permodelan
F
MAILING MODELLING
C Catatan J
Kalkulasi LIST Analisa TOOL
Tabulasi Personal
PRIVATE U Data
SPREADSHEET G STATISTIC
Cari ORGANIZER
TOOL
Referensi
INTERNET
BROWSER
TIK sebagai Penunjang Administrasi Pendidikan

Manajemen Siswa Manajemen Guru

Proses A STUDENT MANAGEMENT
SYSTEM
B LECTURER MANAGEMENT
SYSTEM
Inti

Manajemen Kelas Manajemen Materi

C CLASS MANAGEMENT D COURSE MANAGEMENT
SYSTEM SYSTEM

Manajemen Ekskul
E EXTRA CURRICULER
Proses MANAGEMENT SYSTEM
Penunjang

F Administrasi Kampus
CAMPUS ADMINISTRATION INFORMATION SYSTEM

G Sumber Daya Manusia

HUMAN RESOURCE INFORMATION SYSTEM

H
Keuangan dan Akuntansi
FINANCIAL INFORMATION SYSTEM

I Manajemen Fasilitas
FACILITIES MANAGEMENT SYSTEM
Perkembangan Pendayagunaan ICT
untuk Pendidikan
ICT sbg Katalis Reformasi/Evolusi
TRANSFORMING Pendidikan untuk membangun
Knowledge-Based Society

INTEGRATING Using ICT to learn

APPLYING Learning to use ICT

Menyadari pentingnya ICT untuk

EMERGING Pendidikan
UNESCO, 2003
Keutamaan Pendidikan Berbasis TIK
Bagi Siswa Bagi Guru Bagi Sekolah

Kuliah yang fleksibel Materi Pengajaran Manajemen dan Penggunaan

(Dapat diakses kapan saja) Yang Kaya Ulang Sumberdaya dan Materi
Pengajaran

HTML
Visio
＋ HTML
SGML
Visio
SGML
…
…
e-Education
(Digital/Multimedia)

…
…
Pembelajaran 24x7 …
…
…
…
…
…
…
…

Meningkatkan Waktu Lebih Banyak

Kemampuan Akademik Untuk Riset
Usaha Baru
 12 Kompetensi Berbasis IT
1. Searching, dengan search engine
2. Collecting, MP3, garfik, animasi, video
3. Creating, membuat web, membuat game
4. Sharing, web pages, blog
5. Communicating, e-mail, IM, chat
6. Coordinating, workgroups, mailing list
7. Meeting, forum, chatroom,
8. Socializing, beragam kelompok sosial on line
9. Evaluating, on line advisor
10. Buying-Selling, jual beli on line
11. Gaming, game on line
12. Learning, jurnal on line, riset on line
Konsep e-Learning

Dalam Kampus
＜Ruang Kuliah＞
Komunikasi Multi Poin ■ Diskusi Kelompok
Smart board
＜Ruang Pertemuan＞ ＜Ruang Dosen＞ ＜Seminar
Kolaboratif＞ Pembelajaran Jarak Jauh
Kamera Kamera
Melalui Satelit
・Pengajaran secara simultan
Jaringan Dalam Kampus ・Pembalajaran Jarak Jauh
（Live broadcasting）
Jaringan Pembelajaran
Berbasis Web (PBW) WWW Server
■ Corporations
Penulis ・Business Training
・Produksi
＜Studio＞
Material
Manajemen
・Manajemen （Manajemen Situs）
Kehadiran ・Situs Humas
Server ・Situs Informasi
・Distribusi Internet
Material ISDN lines
■ Universitas Lain
■ Kampus Lain
＜Rumah Produksi Konten＞ ・Seminar Kolaboratif
(Rencana ke Depan) ・Pembelajaran Jarak Jauh
Produksi Paket Non-linear Editing
Pembelajaran
Otomatis) DVD Authoring
・Paket Kuliah
（Produksi）
・Digitalisasi Material
・Penulisan ■ Rumah
・Produksi Program Packaging
・Paket Teks
＜Sistem Pembelajaran Baru＞ Staf Mahasiswa Internet
 SARANA FISIK:

KONTEKS SOSIAL:
Sumber belajar, alat,
fasilitas, dan KURIKULUM:
Komunitas pembelajaran, pelayanan
Identifikasi kelompok, Materi subyek, ranah
Sikap, nilai, dan kognitif afektif, psikomotor,
kepercayaan pendekatan pedagogik

AKTIVITAS
LUARAN:
PEMBELAJARAN
PEBELAJAR:
Tujuan Pembelajaran,
Memaksimalkan potensi
Kebutuhan, motivasi, Keterampilan akademik
belajar, Memperluas
gaya belajar, dan sosial
partisipan, Meningkatkan
pengalaman awal semangat belajar

Praktek KEUNTUNGAN
pembelajaran PEMBELAJARAN e-Learning
EFEKTIF
ORGANISASI e-LEARNING
1. PENGELOLA

2. KOMUNIKASI ANTAR KOMPONEN

3. PELAKSANAAN SEKOLAH e-LEARNING

4. KOMUNITAS PEMBELAJARAN
ORGANISASI e-LEARNING
(cont)

Super
Administrator

Administrator

1. Pengelola
guru

siswa
ORGANISASI e-LEARNING
(cont)

2.Komunikasi antar
Komponen

LANGSUNG TAK LANGSUNG

(Synchronous) (Asynchronous)

PROSES
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
BERLANGSUNG PADA WAKTU BERLANGSUNG PADA
YANG SAMA, REAL TIME WAKTU YANG BERBEDA
(GURU ON-LINE) (GURU OFF-LINE)
ORGANISASI e-LEARNING
(cont)

3. Pelaksanaan kbm
e-Learning
e-Learning e-Learning
e-Learning
sebagai sebagai
sebagai
pengganti
tambahan pelengkap tatap muka

Disimpan
Penunjang dlm server Disimpan
on line Disimpan dalam LMS
dalam LMS yang lebih
sederhana lengkap
ORGANISASI e-LEARNING
(cont)

4. Komunitas Pembelajaran

e-Learning membangun
komunitas pembelajaran yang
aktif dan interaktif pada fokus
kajian yang sama
Prasyarat

INFRA-
SDM
STRUKTUR

BUDAYA

KEBIJAK
KONTEN
AN