Oleh :
Oleh karena itu, setiap program studi memiliki tanggung jawab untuk
menghasilkan lulusan yang terbaik. Hal ini terurai dalam visi misi program studi
pendidikan teknik mesin. Terkait dengan visi dan misi program studi tersebut, maka
peningkatan dampak belajar mahasiswa maupun mahasiswi menjadi suatu keharusan
dan kewajiban masing-masing program studi, dalam hal ini program studi pendidikan
teknik mesin salah satu upaya peningkatan dampak belajar mahasiswa dengan
pengoptimalan proses pembelajaran, baik pada saat teorimaupun praktikum.
Dalam proses pembelajaran, media tidak bisa lepas dari kegiatan belajar dan
mengajar, karena media adalah penghubung erat antara penyampaian ilmu dengan yang
menerima ilmu, begitu besarnya peranan media dalam proses pembelajaran maka, kita
harus paham dahulu konsep abstrak dan konkrit dari pembelajaran itu sendiri. Pada
hakikatnya proses pembelajaran merupakan proses komunikasi antara pemberi
informasi dan penerima informasi agar informasi bisa tercapai dengan baik maka
diperlukan sebuah media, sehingga dapat disimpulkan bahwa fungsi dari media adalah
penghubung antar penyampai informasi dan penerima informasi atau tampilan secara
nyata. Media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang
siswa untuk belajar, buku, film, kaset, film bingkai adalah contoh-contohnya (sadiman,
Arif S,dkk 2012 : 6)
Salah satu jenis media yang bisa menjadi penghubung antara pendidik dan
peserta didik yaitu media pembelajaran berbasis 3D Flip Book. media pembelajaran
berbasis 3D Flip Book merupakan e-book yang di buat seperti Buku. 3D Flip Book
adalah salah satu jenis Modul klasik yang dibuat dari setumpuk kertas menyerupai buku
tebal, pada setiap halamannya di gambarkan proses tentang sesuatu yang nantinya
proses tersebut terlihat bergerak. Gambar, video dan audio juga bisa disisipkan dalam
3D Flip Book yang akan dibuat pada matakuliah mekanika teknik.
Mata kuliah mekanika teknik merupakan mata kuliah di semester II (dua), yang
memiliki peran penting sebagai dasar ilmu untuk melanjutkan pada matakuliah
keteknikan selanjutnya, karena matakuliah mekanika teknik merupakan matakuliah
penting yang harus difahami lebih awal oleh mahasiswa pendidikan teknik mesin guna
menunjang matakuliah praktikum seperti pemesinan, CNC, dan matakuliah keteknikan
lainnya yang berkaitan dengan mekanika teknik. Oleh sebab itu mahasiswa sangat
ditekankan lagi untuk dapat memahami konsep maupun materi mekanika teknik teknik
tersebut, sehingga dengan demikian perlu adanya trobosan pengembangan media yang
menarik, efektif dan efisien sehingga mudah untuk difahami, dalam kesempatan ini
peneliti ingin mengembangkan Media Pembelajaran berbasis 3D flip book pada mata
kuliah mekanika teknik di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas
Sriwijaya.
Berdasarkan hasil observasi pada hari selasa tanggal 5 Maret 2019 pada
mahasiswa semester II yang sedang mengambil matakuliah mekanika teknik diperoleh
informasi bahwa media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran
mekanika teknik belum memiliki reverensi buku yang efktif untuk memotifasi
mahasiswa dalam proses pembelajaran, hal ini membuat peserta didik kesulitan dalam
mempelajari mekanika teknik tersebut. Maka dariitu, perlu adanya media pembelajaran
inovatif yang bisa membantu memudahkan peserta didik dalam belajar. Salah satu
upaya tersebut ialah dengan pengembangan media pembelajaran mekanika teknik
berbasis 3d flip book. Harapan dengan dikembangkannya media pembelajaran 3D Flip
Book tersebut adalah supaya peserta didik dapat mempelajari materi pada mata kuliah
mekanika teknik lebih mudah,efektif,dan efisien dari segi waktu.
Untuk mengatasi permasalahan di atas dibutuhkan media pembelajaran yang
melibatkan langsung peserta didik dengan permasalahan yang dihadapi dan juga dengan
memberikan langkah kerja atau panduan yang lebih menarik seperti 3D Flip Book.
Dengan mengembangkan bahan ajar yang dapat memotivasi Mahasiswa agar lebih aktif
dan kreatif dengan Software tertentu berupa buku elektronik. Penggunaan bahanajar
berupa e-book dengan konsep multi media dalam format Elektronik digunakan
sebagai pengganti buku hardcopy tanpa mengurangi fungsinya sebagai sumber
informasi. Penggunaan e-book tersebut diharapkan dapat memberikan pembaharuan
dalam pembelajaran. E-book merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas
secara utuh dan sistematis, di dalamnya memuat seperangkat pengalaman belajar yang
terencana dan didesain untuk membantu peserta didik menguasai tujuan belajar yang
spesifik
Menurut peneliti sangat cocok digunakan pada mata kuliah mekanika teknik di
Program Studi Pendidikan Teknik Mesin dengan harapan mahasiswa mampu secara
mandiri untuk memahami materi karena sudah ada panduan pembelajaran yang
menarik, efektif dan efisien. Serta meningkatkan prestasi Mahasiswa dalam ilmu
keteknikan khususnya dalam matakuliah mekanika teknik.
Penelitian yang diusulkan ini mendukung capaian renstra, peta jalan (roadmap)
riset di Universitas Sriwijaya khususnya yang dilakukan dengan tahapan jangka
pendek tahun 2018-2019, sasaran target antaralain adalah meningkatkan jumlah dan
kualitas penelitian yang terdistribusi keberbagai bidang ilmu, terintegrasi berdasarkan
peta jalan riset unggulan Universitas Sriwijaya, serta meningkatkan diseminasi hasil
penelitian, publikasi, dan bukuajar. Pada kesempatan penelitian ini nantinya
menghasilkan publikasi dan buku ajar yang berbentuk 3D Flip Book sehingga sesuai
dengan target roadmap jangka pendek.
Penelitian ini juga mendukung rencana induk penelitian (RIP) Unsri dengan
adanya penelitian ini memberikan kesempatan bagi dosen untuk mengembangkan diri
melalui penelitiannya sesuai dengan yang di tuangkan dalam Roadmap dan RIP Unsri,
sehingga menghasilkan produk guna menjadi reverensi untuk Mahasiswa maupun
dosen. Dengan adanya penelitian yang baik maka menghasilkan karya tulisan yang
dapat di muat dalam publikasi jurnal, baik jurnal nasional maupun internasional
sehingga dapat bermanfaat serta berkonstribusi pada pengembangan keilmuan
unggulan Unsri hal ini sesuai dengan visi Unsri Menjadi Perguruan Tinggi terkemuka
dan berbasis riset yang unggul dalam berbagai bidang ilmu, teknologi, dan seni pada
tahun 2025.
BAB 2. RUMUSAN MASALAH, TUJUAN PENELITIAN DAN RENSTRA
SERTA PETA JALAN PENELITIAN UNSRI
2.5
BAB 3. TINJAUAN PUSTAKA
Pada desain penelitian ini setiap proses pengembangan dari tahap ke tahap yang
mengalami perbaikan dan menghasilkan produk yang lebih efektif sehingga dapat
digambarkan seperti dibawah ini.
SILABUS
ANALISIS
KEBUTUHAN
DESAIN
PROTOTIPE I
VALIDASI BAHASA
Revisi Revisi
PROTOTIPE II
SMALL GROUP
FIELD TEST
(Modifikasi Sugiyono)
4.5.2 Angket
4.5.3 Wawancara
Setuju 3 2
Tidak Setuju 2 3
totalskor
Persentase = x 100 %
skormaksimum
Arikunto,2007 : 172
Jika data hasil uji coba menunjukan bahwa persentase kurang dari 41% maka
media pembelajaran berbasis modul elektronik direvisi dengan memperhatikan
komentar dan saran yang diberikan oleh subjek uji coba.
Data hasil wawancara pada tahap pra penelitian yang dilakukan dengan
wawancara tidak terstruktur dan terbuka, serta yang dilakukan secara terbuka
dan tidak terstruktur dianalisis secara deskriftif kualitatif sebagai penguat latar
belakang masalah serta solusi yang ditawarkan. Serta wawancara kedua yang
dilakukan pada tahap evaluasi one-to-one yang berbentuk wawancara tidak
terstruktur dan terbuka dianalisis secara deskriftif kualitatif sebagai masukan,
saran untuk bahan pertimbangan merevisi produk.
Penelitian ini akan berlangsung kurang lebih selama 1 tahun sesuai dengan
jangka waktu yang diberikan. Maka dari itu penelitian ini akan menjabarkan
kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan mulai dari bulan pertama sampai dengan
bulan ke sepuluh. Berikut ini adalah Jadwal pelaksanaan kegiatan penelitian secara
lengkap seperti yang ditunjukkan pada tabel 4.
1. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap : Edi Setiyo, S.Pd, M.Pd.T
b. Jenis Kelamin : Laki-laki
c. NIP : 198708112015061201
d. Disiplin Ilmu : Pendidikan Teknik Mesin
e. Pangkat/Golongan : III/b
f. Jabatan Fungsional/Struktural : Tenaga Pengajar
g. Fakultas/Jurusan : KIP/Pendidikan Teknik Mesin
h. Waktu Penelitian : 1 Tahun
2. Anggota Peneliti I
a. Nama Anggota I : Drs. Harlin, M.Pd
b. Jenis Kelamin : Laki-laki
c. NIP : 196408011991021001
d. Jabatan Fungsi : Asisten Ahli
e. Fakultas/Jurusan : KIP/Pendidikan Teknik Mesin
3. Anggota II
a. nama Anggota II : Dr. Kistiono, M.T
b. Jenis Kelamin : Laki-laki
c. NIP : 1964012719930311002
d. Jabatan Fungsi : Lektor
e. Fakultas/Jurusan : KIP/Pendidikan Fisika
4. Tenaga Laboran/Teknisi : Aren Astiawan
5. Pekerja Lapangan/Pencacah : Dedi Irawan
6. Pekerja Lapangan/Pencacah : Muchlis Nanda Pratama
7. Tenaga Administrasi : Rosalina Triwardani
BAB 6. PERKIRAAN BIAYA PENELITIAN
No Uraian Jumlah
Honorarium
1 Validator Media 1.500.000
2 Validator Materi 1.500.000
3 Pengolah Data 1.800.000
4 Pembantu Lapangan 1.800.000
Biaya Bahan Habis Pakai
5 Kertas A4 80 gram 10 rim @60.000 600.000
6 Catridge 2 unit @600.000 1.200.000
7 Materai 6000 50 pcs @6.000 300.000
8 Materai 3000 50 pcs @3.000 150.000
9 Tinta Printer (black) 900.000
10 Tinta Printer (colour) 900.000
11 ATK 1.400.000
12 X-Banner 2 pcs @250.000 500.000
13 Compact Disc 50 psc @3000 150.000
14 Publikasi Jurnal 750.000
Biaya Bahan Perangkat Penunjuang
15 Printer HP Ink Tank 315 1 unit 1.000.000
16 Kuota Internet 1.500.000
17 Mouse Optic 1 pcs 100.000
18 Hardisk External 1 unit 900.000
Biaya Penyusunan Proposal, Pengolahan Data, Laporan
19 Penggandaan Proposal 20 @150.000 3.000.000
20 Pengggandaan Instrumen 20 @150.000 3.000.000
21 Ujicoba lapangan 20@250.000 5.000.000
22 Penyusunan Laporan 20 eks@30.000 600.000
Jasa Programmer Pembuatan Media
23 1.500.000
1@1.500.000
24 Jasa Revisi Produk 1@1.000.000 1.000.000
25 Penggandaan produk20@240.000 4.800.000
Biaya Operasional Lainnya
26 Akomodasi Seminar Hotel 1@550.000 550.000
Akomodasi Seminar Pesawat PP
27 3.600.000
2@1.800.000
Jumlah 40.000.000
DAFTAR PUSTAKA
Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogjakarta:
Diva Press.
Prastowo,A.2011.PanduanKreatifMembuatBahanAjar Inovatif. Jogjakarta:DIVA
Press.
Republik Indonesia. 1945. UUD Tahun 1945 RI. DPR RI : Jakarta.
Sanjaya, Wina. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta : Kencana.
Sadiman, Arief S, dkk. 2012. Media Pendidikan. Depok : Rajawali Pers.
Sudjana. 2009. Media Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Sudrajat. 2008. Media Pembelajaran. Rineka Cipta, Jakarta.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta : Pedajogja.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metode Penelitian Pendidikan : Bandung :
PT.Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2013.Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif dan R& D (Reasearch
and Development). Bandung:Alfabeta.
Tirtarahadja, Umar, dan Sulo, La. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta : Rineka
Cipta.
Warsita, Bambang (2008), Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya,
Rineka Cipta, Jakarta.
LAMPIRAN
Lampiran 1: Daftar Riwayat Hidup Peneliti
I. IDENTITAS (KETUA)
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Edi Setiyo, S.Pd, M.Pd.T
(dengan Gelar)
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Jabatan Fungsional Tenaga Pengajar
4 NIP/No Identitas 198708112015061201
lainnya
5 NIDN 0011088702
6 Tempat dan Tanggal Sarko, 11 Agustus 1987
Lahir
7 E-mail edisetiyo@unsri.ac.id
8 Nomor Telepon/HP 082171887333
9 Alamat Kantor Jl. Raya Palembang-Prabumulih Km. 32
IndralayaOganIlir (30662)
10 Nomor Telepon/Faks 0711-580058,580085/ (0711)580058
11 Lulusan yang Telah ± 100 orang
Dihasilkan
12 Mata Kuliah yg pernah
dan sedang diampu saat 1. Teknologi Motor Diesel
ini
2. Kelistrikan dan Elektronika
Otomotif
3. Mekanika Teknik
B. Riwayat Pendidikan
S1 S2 S3
Nama Perguruan Tinggi Universitas Negeri Universitas Negeri -
Padang Padang
Bidang Ilmu Pendidikan Teknik Pendidikan Teknologi -
Otomotif dan Kejuruan
Tahun Masuk-Lulus 2006-2010 2011-2013 -
Skripsi / Tesis Peningkatan Hubungan Lingkungan
Aktivitas Belajar Keluarga dan Sikap
Siswa Dalam Mata Belajar Terhadap Hasil
Pelajaran Belajar Siswa Kelas XI
Pemeliharaan dan XII Semester Juli-
Servis Sistem Desember Jurusan
Bahan Bakar Teknik Kendaraan
Bensin Melalui Ringan di SMK
Pendekatan CTL Muhammadiyah 1
(Contextual Padang
Teaching And
Learning) di Kelas
XI SMK Negeri 1
Padang.
C. Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/Tahu
n
1 Hubungan Sikap Belajar JPTM (Jurnal 2016
Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Teknik
mahasiswa Mesin)
Mekanika Teknik
2. Mekanika Teknik
3. Elemen Mesin
4. Turbin Gas
6. Gambar Teknik
7. Teknik Pengecatan
8. Material Teknik
B. Riwayat Pendidikan
Program: S1 S2
Nama PT IKIPPadang Universita Negeri
Yogyakarta
Bidang Ilmu Pendidikan Teknik Mesin Teknik Mesin
Tahun Masuk
1984 2005
Tahun Lulus
1990 2007
Pendanaan
No. Tahun Judul Penelitian Jumlah
Sumber
(Juta-Rp)
1 2012 Digitalisasi Perangkat Pembelajaran PNBP Rp.
Mata Kuliah Mekanika Teknik dengan Unsri 10.000.000
Pendekatan Kooperatif tipe NHT
(Numbered-Heads-Together).
2 2015 Pengembangan materi ajar system PNBP Rp.
pemindah tenaga berbasis E-Learning Unsri 20.000.000
pada Program Studi Pendidikan
Teknik Mesin Universitas Sriwijaya.
3 2015 Pengembangan materi ajar system AC PNBP Rp.
berbasis E-Learning pada Program Unsri 20.000.000
Studi Pendidikan Teknik Mesin
Universitas Sriwijaya.
4 2015 Pengembangan materi ajar Gambar PNBP Rp.
Teknik berbasis E-Learning pada Unsri 20.000.000
Program Studi Pendidikan Teknik
Mesin Universitas Sriwijaya.
5 2015 Analisis dampak implementasi mode PNBP Rp.
blended learning pada mata kuliah Unsri 20.000.000
Mekanika Fluida.
6 2015 Upaya meningkatkan hasil belajar PNBP Rp.
pada mata kuliah teknologi pengecatan Unsri 20.000.000
menggunakan pendekatan scaintifik
7 2016 Pengembangan Multimedia PNBP Rp.
Pembelajaran Berbasis Lectora Pada Unsri 20.000.000
Mata Kuliah Konstruksi Badan
Kendaraan di Program Studi
Pendidikan Teknik Mesin Universitas
Sriwijaya
8 2017 Pengembangan E-modul Berbasis Flip PNPB Rp.
book Maker Pada Matakuliah Elemen 30.000.000
Mesin I Di Program Studi Pendidikan
Teknik Mesin Universitas Sriwijaya
9 2017 Pengembangan Materi Matakuliah Rp.
Elemen Mesin berbasis E-Learning 20.000.000
pada Program Studi Pendidikan
Teknik Mesin Universitas Sriwijaya
10 2017 Pengembangan modul PNBP Rp.
elektronikberbasis website friendly Unsri 20.000.000
pada Program Studi Pendidikan
Teknik Mesin Universitas Sriwijaya
11 2017 Pengembangan media pembelajaran PNBP Rp.
berbasis modul cetak pada matakuliah Unsri 30.000.000
Teknik pengelasan I pada Program
Studi Pendidikan Teknik Mesin
Universitas Sriwijaya
3. Anggota Peneliti 2
3.1. Identitas Diri
Lainya
N0 Judul Buku Tahun Penerbit No ISBN
1 Statistik Untuk Mahasiswa Kependidikan 2018 Simetru ISBN (13) 978-602-1160-19-0
2 Petunjuk praktikum berbasis saintifik 2018 Unsri
3 Petunjuk Praktikum fisika SMA Berbasis 2019 Simetri Proses
Kerja Ilmiah
4 Petunjuk praktikum fisika sekolah untuk 2019 Simetru Proses
mahaiswa pendidikan fisika
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Sains dan Teknologi tahun anggaran
2019.
.
Indralaya,Maret 2019
Pengusul
Dedi Irawan
Membantu Ketua dalam
pelaksanaan Pekerjaan
Lapangan/Pencacah
30
5 06121281823060 jam/mingg
u
30
6 06121181823066 jam/mingg
u