Perbedaan antara model konseptual, model praktik

M
setiap anggota AORN bertanya tentang Dalam model, proses keperawatan
perbedaan antara model konseptual didefinisikan sebagai “metode sistematis
dan model praktik. Kerancuan mungkin pemecahan masalah

.
diakibatkan oleh istilah vioJr / digunakan
dalam satu nama Tim Proyek (yaitu, Proyek
untuk Mengidentifikasi Model Praktik Baru
Perawat Perioperatif) dan istilah rekonsiliasi
dengan nama ttiali - e atas nama o Proyek
Te am untuk Rede fine / Rekonseptualisasi
Perawat Perioperatif.

Model Konseptual

T Model konseptual terkini dari keperawatan

perioperatif dikembangkan pada tahun 1978
(Gambar 1). Model itu belum direvisi atau
diperbarui. Tim Proyek untuk Mendefinisikan
Ulang / Mengkonseptualisasi Keperawatan
Perioperatif telah memeriksa model ini dalam
upaya untuk memperbarui konten untuk lebih
akurat menggambarkan keperawatan
perioperatif karena
sekarang dan akan di masa depan.
Mode saat ini 1. Model saat ini
menggambarkan keperawatan di ruang
operasi dengan pasien sebagai titik fokus.
Deskripsi model menyatakan,
Itu yo / iezi / didefinisikan sebagai per
son vt'lto adalah e.i'j ›erieit‹ u'it .nu-gi
‹'al intei'i edition. Tte
; ›Ot yaitu nt reJ ›reseii re rim tots1 of re.
berfokus pada saluran masuk dan e.
ternal yh ‹• n oiit ena. Semua pekerjaan
mobil • dalam • membantu pasien. Tte
nur. Kita menafsirkan dan mengadaptasi
nm-sing o riviries iii dan pasien yang
selalu diinginkan pasien yang
diinginkan. '
diterapkan pada situasi keperawatan dan
berdasarkan pada proses ilmiah. "'Perawat
melakukan penilaian, perencanaan,
implementasi, dan kegiatan evaluasi.
Melalui proses keperawatan, perawat
menggunakan pengetahuan, keterampilan,
dan memfasilitasi hubungan. Proses
keperawatan mencakup semua tindakan
yang dilakukan oleh perawat yang
dimaksudkan untuk membantu pasien
beradaptasi dengan pengalaman bedah.
Lingkaran luar model ini berfokus pada
tiga konstruksi dasar yang esensial:
pengetahuan, keterampilan, dan hubungan
yang memfasilitasi. Pengetahuan adalah
produk mencari, menemukan, dan
merumuskan konsep tentang fenomena dan
hubungan. Ini adalah pemahaman tentang
ilmu keperawatan dan digunakan dalam
konteks ini untuk menunjukkan perlunya
kerangka teoritis di mana perawat dapat
membangun keterampilan dan hubungan.
Keterampilan adalah elemen yang
berkaitan dengan aktivitas motorik dan
manipulatif. Ini adalah mekanisme yang
digunakan perawat untuk menerapkan
pengetahuannya. Proses perawatan dapat
dikembangkan, diperkuat, dan diterapkan
secara realistis oleh perawat yang
menggabungkan pengetahuan dan
keterampilan.
Hubungan yang memfasilitasi adalah
hubungan yang melibatkan perawat dan
pasien, yang memungkinkan keduanya
untuk mengekspresikan dan memenuhi
kebutuhan mereka. Ini mengharuskan
perawat dan pasien mengekspresikan
persepsi diri, kebutuhan, nilai, perasaan,
harapan, dan pengalaman mereka.
Hubungan yang memfasilitasi melibatkan
seluruh spektrum perasaan dan pemikiran.
Model ini menggambarkan hubungan ini
sebagai produk dari pengetahuan dan
keterampilan. ' Sebagai bagian dari Proyek
2000, Tim Proyek ke
 Model Konseptual Keperawatan di Ruang Operasi
(Dikembangkan pada 1978)

(Dicetak ulang dari Pengalaman Bedah: Model Praktik Perawatan

Profesional di Ruang Operasi (1978), DL Davis, 1 A Kneedler, BI Manuel,
Asosiasi Perawat Ruang Operasi, Inc ', Denver)

Redefine / Reconceptualize Peri operative dipublikasikan pada bulan Oktober

Nursing memeriksa model ini dan
membahas kegunaannya dalam tuntutan
realitas perawatan kesehatan yang
kompleks saat ini. Tim Proyek juga
membandingkan model dengan model
keperawatan lainnya dan memeriksa
bagaimana model-model tersebut telah
digunakan dalam pengaturan perioperatif.
Berdasarkan tinjauan literatur perawatan
kesehatan dan keperawatan, Tim Proyek
merekonseptualisasi model keperawatan
perioperatif.
Deskripsi model yang direkonseptualisasi
dikirim ke panel reaksi Tim Proyek dan
panel penasihat untuk memberikan
komentar. Hasil dari komentar tersebut
Jurnal. ' Konsep-konsep model direvisi
dan sekarang sedang diuji oleh panel
reaksi, panel penasehat, Presiden masa
lalu AORN, dan Dewan Direksi AORN.
Setelah itu selesai, model didefinisikan
ulang / direkonseptualisasi untuk
keperawatan perioperatif akan diterbitkan
dalam Pra-Kongres Korma / untuk
diskusi oleh anggota di Kongres.

Model Praktek
model ractice berbeda dari model
konseptual. AORN saat ini tidak
memiliki
P
model praktik untuk keperawatan
perioperatif.

841
 keperawatan memberi perawat kerangka
acuan
untuk kegiatan mereka.

Model praktik keperawatan mencakup
strategi tingkat terfokus untuk memberikan
asuhan keperawatan. Model praktik
keperawatan dirancang dan dinilai dalam hal
hasil pasien. biaya. dan keefektifan untuk
sistem perawatan kesehatan di mana moclel
ada. Sebagai contoh, di lembaga mendesak
diidentifikasi sebagai alat umum untuk kritik
mereka. Tim Proyek sedang mempersiapkan
Tur / artikel. yang mana akan menyertakan
daftar referensi untuk setiap ujian model yang
dicoba.
% J2

rawat jalan yang berdiri bebas, mode praktik1

mungkin lebih baik: di rumah sakit
pendidikan perkotaan yang besar. manajemen
kasus dapat menjadi model praktik
keperawatan. Model praktik keperawatan
umum lainnya adalah keperawatan tim,
praktik yang berbeda, keperawatan
fungsional. praktik kolaboratif, perawat
ekstensi / tenaga pendamping. praktik
profesional, dan praktik independen.
Filosofi lembaga, kepegawaian. sabar
populasi, pelaporan dan dokumentasi
mekanisme, metode penggantian, dan
komunikasi masyarakat menentukan model
praktik mana yang digunakan.
Tim Proyek untuk Mengidentifikasi Model
actice Pi Baru untuk Perawatan Perioperatif
sedang mengeksplorasi masing-masing model
untuk memenuhi tugasnya. Tugas Tim Proyek
adalah untuk
• mengidentifikasi model pi ternative pi
yang mengembangkan dan
menyebarluaskan informasi ini,
• Mengidentifikasi dan mendeskripsikan
bagaimana model alte rnat bisa terlihat
dan bekerja dalam penyelesaian
perioperatif. dan
• mempelajari kelayakan pendanaan atau
pengadaan dana atau trati setan pada
proyek menggunakan model perawatan
alternatif.
Untuk menyelesaikan tugas ini, anggota
Tim Proyek memeriksa literatur dan
mengidentifikasi kriteria yang penting untuk
setiap model keperawatan. Setiap anggota Tim
memilih satu model es untuk dianalisis secara
mendalam. menggunakan kriteria yang
 Perbedaan
model konseptual keperawatan berbeda
dari model praktik keperawatan. Sebuah
konsep-
Model ini didasarkan pada karya ahli teori
keperawatan. Semua teori keperawatan
berbagi konsep keperawatan umum perawat
(yaitu, pengasuh), orang (yaitu, penerima
perawatan), lingkungan (yaitu, di mana
asuhan diberikan), dan keperawatan (yaitu,
interaksi antara pengasuh dan penerima -
ient). Teori keperawatan didasarkan pada
premis bahwa konsep-konsep ini adalah dasar
dari asuhan keperawatan terlepas dari tingkat
keahlian atau di mana keperawatan secara
fungsional dipraktikkan dalam pengaturan
perawatan kesehatan. Dengan kata lain,
semua perawat (mis., Perawat perawatan
darurat, perawat unit perawatan pasien,
perawat unit perawatan kritis, perawat
perioperatif) berbagi konsep perawat,
penerima perawatan. lingkungan, dan
keperawatan.
Model konseptual keperawatan
memberikan perawat kerangka acuan untuk
pasien yang menjalani prosedur invasif, tetapi
perlu mempertimbangkan bagaimana
kebutuhan tersebut dikelola sepanjang
pengalaman perawatan total, tidak hanya dalam
kerangka waktu perioperatif.
Orang yang mirip
s Jika ada kesamaan antara model konseptual
dan model praktik, keduanya mendefinisikan
“bagaimana” perawatan diberikan, bukan “di
a mana” perawatan diberikan. Dalam model
konseptual, perawatan diberikan berdasarkan
sistem kepercayaan profesional perawat.
Seorang perawat mungkin percaya bahwa misi
profesional keperawatan adalah untuk
memberikan perawatan, atau dia mungkin
percaya bahwa orang yang membutuhkan
perawatan bukan pasien tetapi klien yang
membutuhkan layanan (yaitu, keperawatan).
Tak satu pun dari ini benar atau salah; mereka
hanya menggambarkan dua dari sekian banyak
cara dan alasan mengapa perawat berpikir secara
berbeda.
Dalam model praktik, asuhan diberikan
berdasarkan filosofi lembaga. Misalnya, jika
lembaga tersebut didanai oleh pemerintah untuk
merawat orang miskin, maka tidak mungkin
kegiatan mereka. Para calon model
keperawatan berpendapat bahwa penggunaan
S
model keperawatan konseptual memfasilitasi
komunikasi antara perawat dan memberikan
pendekatan sistematis untuk praktik
E
keperawatan, pendidikan, administrasi, dan
penelitian. Satu ahli teori,
Coii <e f ›tual model.s sped es / oi nui
se. ‹arid so‹ 'iet ›! misi dan houndari
‹Jika pi ofession. Mereka
‹mengklarifikasi kebenaran rim
sin¿ saya mendukung y dan tidak bisa
menghitung kemampuannya, dan
mereka mengizinkan pemiliknyadan /
atau pi of of to dot'ument ser-
Model praktik keperawatan lebih faktual
daripada model konseptual. Sebagian besar
model praktik berfokus pada pasien, pekerja,
atau institusi atau merupakan campuran dari
tipe-tipe ini. Institusi biasanya menentukan
bagaimana model praktik difokuskan; Oleh
karena itu, model baru untuk pemberian
perawatan perioperatif akan fleksibel dan
berlaku untuk banyak pengaturan, tetapi tidak
akan pernah wajib
bahwa filosofinya akan mendukung program kesehatan
dan kesejahteraan masyarakat. Contoh lain adalah
lembaga khusus. Pusat rehabilitasi mungkin akan
memiliki model praktik perawatan primer. Klinik wanita
kemungkinan memiliki model praktik manajemen kasus.
Filosofi dan misi lembaga-lembaga ini tidak benar atau
salah; mereka hanya ada karena alasan yang berbeda
(yaitu, untuk memenuhi kebutuhan perawatan populasi
yang berbeda.)
Sebagian besar perawat mengembangkan sistem
kepercayaan profesional selama pengalaman keperawatan
siswa mereka saat mereka berinteraksi dengan perawat
praktik dan mengidentifikasi model peran. Ketika seorang
lulusan baru mulai bekerja di "dunia nyata" dan menjadi
cacat dalam pengasuhannya, itu biasanya kita semua
karena sistem kepercayaan pribadinya bertentangan
dengan model praktik pemberi kerja.
Sebagai organisasi keperawatan khusus profesional,
AORN berusaha untuk mencerminkan dan mendukung nilai-
nilai, tujuan, dan arahan semua anggota yang bekerja di
berbagai jenis lembaga dalam berbagai peran. Perawatan
kesehatan di masa depan akan ditentukan oleh banyak
faktor, termasuk,
operasi berbasis kantor, teknologi
yang kurang invasif tetapi lebih
kompleks, implikasi keuangan, dan
kekuatan perawat yang semakin
menipis.
Banyak dari faktor-faktor ini akan
mempengaruhi peran praktik dan
sistem kepercayaan anggota AORN.
Anggota Komite Pengarah Proyek
2000 dan Tim Proyek, serta rekan
AORN Anda, selalu tertarik dengan
komentar Anda ketika kita semua
pindah ke abad ke-21.
LRNDA BRAZEN, RN, MS (N), CNOR
TIM
PROYEK KONSULTAN STAFF UNTUK
MENGEMBANGKAN-MENERIMA /
MENYESUAIKAN
KEPERAWATAN PERIOPERATIF

Catatan
1. DL Davis, JA Kneedler, BJ Manuel, The
Jadi, ya E. pe rien ce. ' Model untuk
Nut sing Prac'tice di Ruang
Operasional (Denver: Asosiasi
Perawat Kamar Operasi, Inc, 1978) 6.
2. lhi.
3. Ibid.
4. Tim Proyek AORN untuk
Mendefinisikan Ulang /
Mengkonseptualisasi Keperawatan
Perioperatif, “Merekonseptualisasi,
mendefinisikan ulang keperawatan
perioperatif: laporan tim Proyek,”
Jurnal AORN 56 (Oktober 1992) 688-
694.
5. N Girard et al, “Tim Proyek
mengidentifikasi kriteria model
praktik,” (Proyek 2000) AORN Jnurnal
56 (Oktober 1992) 630-634.
6. J Fawcett, Analis dan Evaluasi
Model Konseptual Nui'sing, edisi
kedua (Philadelphia: FA Davis Co,
1989).
7. NJ Girard, DS Watson, "Model
praktik keperawatan perioperatif,
inisiatif efektivitas sedang dieksplorasi
oleh Tim Proyek," (Proyek 2000)
AORN Journal 55 (Januari 1992) 14-
17.

Bacaan yang disarankan

Komite Nasional Pendidikan. Buku
Pegangan Proyek Alpha. Denver:
Asosiasi Ruang Operasi Perawat,
Inc. 1992.
Shoup, A J. "Perawat sebagai
sirkulator: Perspektif historis,
kemungkinan masa depan." AORN
lourna! 47 (Mei 1988) 1231-1240.