Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Daring

Nama Seokolah : SMK PERINTIS
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
RENCANA PELAKSANAAN Tahun Pelajaran : 2020-2021
PEMBELAJARAN DARING Kelas/Semester : X/1 (Satu)
Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit
“YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM Miftah Anwar, S.T
DAARUL QOLBY” 9634764665130172 KEGIATAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
PERINTIS PENDAHULUAN
STATUS TERAKREDITASI Mengkondisikan Kelas Virtual Google Class Room, memberi salam,
NPSN : 20271839 menanyakan kabar dan mengingatkan pentingnya menaati protokol covid-
19 dimanapun berada, Mengarahkan siswa Pada WAG (WhatsApp Grup)
untuk Masuk pada Kelas yang sudah di buat dengan link.
KOMPETENSI DASAR Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
3.1. Menerapkan logika dan Kode Kelas : g6lqntp
algoritma komputer Teknik Komputer dan Jaringan.
https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
4.1. Menggunakan fungsifungsi Kode Kelas : 4zgcr2v
Perintah (Command) Akuntansi Keuangan Lembaga.
TUJUAN PEMBELAJARAN https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
Kode Kelas : 4gq5jhm
Peserta Didik mamapu Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan
menerapkan logika dan algoritma jadwal dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
komputer serta mampu Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
menggunakan fungsi-fungsi mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
Perintah (Command) secara tepat telah tersedia.
KEGITAN INTI
MATERI POKOK ✓ Peserta didik diminta untuk membuka materi power point tentang
logika dan algoritma serta membaca dengan seksama materi yang telah
Logika dan Algoritma di posting di setiap kelas pada Google Classroom.
MEDIA DAN ALAT ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komen kelas maya terkait materi.
❖ Google Classroom ✓ Peserta didik dipersilakanmengeksplorasi, mengumpulkan data dan
❖ WhatsApp informasi dari sumber lainberkaitan materi.
❖ Video ✓ Peserta didik diminta menuliskan resume secara deskriptif pada kolom
❖ Slide Power Point komen kelas maya terkait materi.
❖ Laptop / HP ✓ Peserta didik diminta untuk menulis resume dalam buku catatan yang
nantinya akan dikumpulkan dan di periksa.
PENUTUP
Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran,
melakukan kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan
kegiatan remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan
materi pada pertemuan berikutnya kemudian menutup pembelajaran
dengan salam
PENILAIAN
SIKAP
• Teknik : Observasi
• Instrumen : Jurnal
Mengetahui, PENGETAHUAN Bandung, Juli 2020
Kepala Sekolah • Teknik : Observasi Guru Mata Pelajaran
• Instrumen : Soal/Quis
KETERAMPILAN
Rita Meyrawati, S.E, M.M. • Instrumen : Hasil Proyek Miftah Anwar, S.T
NUPTK . - NUPTK . 9634764665130172
“YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM Miftah Anwar, S.T
DAARUL QOLBY” 9634764665130172 KEGIATAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN PERINTIS PENDAHULUAN
NPSN : 20271839 menanyakan kabar dan mengingatkan pentingnya menaati protokol covid-19
dimanapun berada, Mengarahkan siswa Pada WAG (WhatsApp Grup) untuk
Masuk pada Kelas yang sudah di buat dengan link.
https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
3.2. Menerapkan Metode PETA Kode Kelas : g6lqntp
MINDA Teknik Komputer dan Jaringan.
4.2. Membuat PETA MINDA https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
Kode Kelas : 4zgcr2v
TUJUAN PEMBELAJARAN Akuntansi Keuangan Lembaga.
https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
• Peserta Didik mengetahui Kode Kelas : 4gq5jhm
Metode PETA MINDA. Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
• Peserta Didik mengetahui dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
cara membuat PETA MINDA. Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
• Peserta Didik Mampu mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
Menjelaskan Metode PETA telah tersedia.
MINDA KEGITAN INTI
Pertemuan Ke-4 Pertemuan Ke-5
MATERI POKOK ✓ Peserta didik diminta untuk ✓ Peserta didik diminta untuk
membuka materi power point membuka Video Menginstall
PETA MINDA tentang METODE PETA MINDA dan membuat Peta Minda Di
MEDIA DAN ALAT serta membaca dengan Smart Phone
seksama materi yang telah di https://youtu.be/dorf0G9csJM
❖ Google Classroom posting di setiap kelas pada yang telah di posting di setiap
❖ WhatsApp Google Classroom. kelas pada Google Classroom.
❖ Video ✓ Peserta didik dipersilakan ✓ Peserta didik dipersilakan
❖ Slide Power Point mengajukan pertanyaan dan mengajukan pertanyaan dan
❖ Laptop / HP berdiskusi pada kolom komen berdiskusi pada kolom komen
kelas maya terkait materi kelas maya terkait materi
✓ Peserta didik Mencari Informasi ✓ Peserta didik Mencari Informasi
Terkait Materi. Terkait Materi.
PENUTUP
Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudian menutup pembelajaran dengan salam
PENILAIAN
SIKAP
Mengetahui, • Teknik : Observasi Bandung, Juli 2020
Kepala Sekolah • Instrumen : Jurnal Guru Mata Pelajaran
PENGETAHUAN
• Instrumen : Soal
Rita Meyrawati, S.E, M.M. KETERAMPILAN Miftah Anwar, S.T
NUPTK . - • Teknik : Observasi NUPTK . 9634764665130172
• Instrumen : Hasil Proyek
Miftah Anwar, S.T Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit
“YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM 9634764665130172 KEGIATAN PEMBELAJARAN
DAARUL QOLBY”
SEKOLAH MENENGAH PENDAHULUAN
KEJURUAN PERINTIS Mengkondisikan Kelas Virtual Google Class Room, memberi salam,
STATUS TERAKREDITASI menanyakan kabar dan mengingatkan pentingnya menaati protokol covid-19
NPSN : 20271839 dimanapun berada, Mengarahkan siswa Pada WAG (WhatsApp Grup) untuk
3.3 Mengevaluasi paragraf https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
deskriptif, argumentatif, naratif, Kode Kelas : g6lqntp
dan persuasif Teknik Komputer dan Jaringan.
4.3 Menyusun kembali format https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
dokumen pengolah kata Kode Kelas : 4zgcr2v
TUJUAN PEMBELAJARAN Akuntansi Keuangan Lembaga.
• peserta didik mampu https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
menganalisis ciri-ciri paragraf Kode Kelas : 4gq5jhm
deskriptif dan argumentatif Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
dengan benar dan dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
bertanggungjawab. Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
• peserta didik mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
mampumembandingkan telah tersedia.
paragraf dekriptif, KEGITAN INTI
argumentatif, naratif dan Pertemuan Ke-7 (3 X 45 Menit) Pertemuan Ke-8 & 9 (6 X 45 Menit)
persuasif dengan benar dan ✓ Peserta didik diminta untuk ✓ Peserta didik diminta untuk
bertanggung jawab. membuka materi power point membuka Video Menginstall
• peserta didik mampu tentang Paragraf dekriptif, dan membuat paragraf Di
membuatkarya tulis dengan argumentatif, naratif dan Smart Phone
benar dan bertanggung persuasif serta membaca https://youtu.be/Md1FmgaBhr
jawab. dengan seksama materi yang s yang telah di posting di setiap
MATERI POKOK telah di posting di setiap kelas kelas pada Google Classroom.
✓ Jenis-jenis paragraph pada Google Classroom. ✓ Peserta didik dipersilakan
(deksriptif, argumentatif, ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
naratif, persuasif) mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada kolom komen
✓ Pemformatan dokumen berdiskusi pada kolom komen kelas maya terkait materi
karya tulis menggunakan kelas maya terkait materi ✓ Peserta didik Mencari Informasi
perangkat lunak pengolah ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
kata Terkait Materi.
MEDIA DAN ALAT PENUTUP
❖ Google Classroom Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
❖ WhatsApp kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
❖ Video remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
❖ Slide Power Point pertemuan berikutnya kemudian menutup pembelajaran dengan salam
❖ Laptop / HP
PENILAIAN
SIKAP
Mengetahui, Bandung, Juli 2020
PENGETAHUAN
DAARUL QOLBY”
3.4 Menerapkan logika dan https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
operasi perhitungan Kode Kelas : g6lqntp
4.4 Mengoperasikan perangkat Teknik Komputer dan Jaringan.
lunak pengolah angka https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
TUJUAN PEMBELAJARAN Kode Kelas : 4zgcr2v
• peserta didik mampu Akuntansi Keuangan Lembaga.
menjelaskan urutan kerja https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
operasi matematika dan Kode Kelas : 4gq5jhm
mengurutkannya. Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
• peserta didik mampumampu dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
menentukan penggunaan Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
fungsi logika dalam mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
kehidupan sehari-hari. telah tersedia.
• peserta didik mampu KEGITAN INTI
menyalin nilai berdasarkan Pertemuan Ke-10 &11(6X45 Menit) Pertemuan Ke-12 & 13 (6 X 45
referensi nilai sel referensi ✓ Peserta didik diminta untuk Menit)
alamat sel dengan benar membuka materi power point ✓ Peserta didik diminta untuk
• peserta didik mampu tentang Operasi Matematika membuka Video Menginstall
menampilkan data bentuk dan Fungsi Logika serta dan membuat pengolahan
grafis dan membuat karya membaca dengan seksama angka di WPS Lembar Sebar
tulis. materi yang telah di posting di sesuai dengan contoh yang di
MATERI POKOK setiap kelas pada Google posting di google Calssroom.
✓ Operasi perhitungan Classroom. ✓ Peserta didik dipersilakan
matematika ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
✓ Perangkat lunak pengolah mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada kolom komen
angka berdiskusi pada kolom komen kelas maya terkait materi
MEDIA DAN ALAT kelas maya terkait materi ✓ Peserta didik Mencari Informasi
❖ Google Classroom ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
❖ WhatsApp Terkait Materi.
❖ Video PENUTUP
❖ Slide Power Point Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
❖ Laptop / HP kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
PENILAIAN
SIKAP
Bandung, Juli 2020
Mengetahui, • Instrumen : Jurnal
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Rita Meyrawati, S.E, M.M. Miftah Anwar, S.T
NUPTK . - NUPTK . 9634764665130172
DAARUL QOLBY”
3.5 Menganalisis fitur yang tepat https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
untuk pembuatan slide Kode Kelas : g6lqntp
4.5 Membuat slide untuk Teknik Komputer dan Jaringan.
presentasi https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
menjelaskan fitur-fitur untuk https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
membuat slide. Kode Kelas : 4gq5jhm
• peserta didik menganalisis Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
slide sesuai dengan pesan dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
yang disampaikan dalam Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
kehidupan sehari-hari. mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
• peserta didik telah tersedia.
mampumenggunakan fitur KEGITAN INTI
perangkat lunak pembuatan Pertemuan Ke-14 &15(6X45 Menit) Pertemuan Ke-16 (3 X 45 Menit)
slide. ✓ Peserta didik diminta untuk ✓ Peserta didik diminta untuk
• peserta didik mampu membuka materi power point membuka Video Menginstall
membuat slide presentasi tentang Fitur-fitur juga dan membuat Slide di WPS
dilengkapi dengan transisi membuat slide serta membaca Presentasi sesuai dengan
dan animasi. dengan seksama materi yang contoh yang di posting di
MATERI POKOK telah di posting di setiap kelas google Calssroom.
✓ Fitur-fitur perangkat lunak pada Google Classroom. ✓ Peserta didik dipersilakan
pembuatan slide ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
✓ Mengumpulkan data tentang mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada kolom komen
fitur yang tepat untuk berdiskusi pada kolom komen kelas maya terkait materi
pembuatan slide kelas maya terkait materi ✓ Peserta didik Mencari Informasi
MEDIA DAN ALAT ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
❖ Google Classroom Terkait Materi.
❖ WhatsApp PENUTUP
❖ Video Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
❖ Slide Power Point kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
❖ Laptop / HP remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
PENILAIAN
SIKAP
• Instrumen : Jurnal
Mengetahui, PENGETAHUAN Bandung, Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
KETERAMPILAN
NUPTK . - NUPTK . 9634764665130172
“YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM Miftah Anwar, S.T KEGIATAN PEMBELAJARAN
DAARUL QOLBY” 9634764665130172
SEKOLAH MENENGAH
KOMPETENSI DASAR Masuk pada Kelas yang sudah di buat dengan link.
3.6 Menerapkan teknik Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
presentasi yang efektif https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
4.6 Melakukan presentasi yang Kode Kelas : g6lqntp
efektif Teknik Komputer dan Jaringan.
menjelaskanteknik https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
presentasi. Kode Kelas : 4gq5jhm
• peserta didik teknik Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
presentasi yang efektif. dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
• peserta didik mampu Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
menyiapkan bahan mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
presentasi. telah tersedia.
• peserta didik mampu KEGITAN INTI
melaksanakan presentasi. Pertemuan Ke-17
✓ Peserta didik diminta untuk membuka materi power point Teknik
MATERI POKOK Presentasi, Cara Menyiapkan Bahan Presentasi dan Melaksanakan
✓ Teknik operasi fitur Presentasi. Serta membaca dengan seksama materi yang telah di posting
presentasi di setiap kelas pada Google Classroom.
✓ Teknik komunikasi ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komen kelas maya terkait materi
MEDIA DAN ALAT ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
❖ Google Classroom ✓ Peserta didik dipersilahkan membuat 1 satu slide yang menarik dan di
❖ WhatsApp upload di kolom komentar di google classroom atau screnshoot dan
❖ Video dikirim lewat WhatsApp Japri.
❖ Slide Power Point ✓ Peserta didik Merangkum dalan buku catatan hasil diskusi pada materi
❖ Laptop / HP terkait.
PENUTUP
Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
PENILAIAN
SIKAP
Mengetahui, • Teknik : Observasi Bandung, Juli 2020
PENGETAHUAN
“YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM Miftah Anwar, S.T KEGIATAN PEMBELAJARAN
DAARUL QOLBY” 9634764665130172
SEKOLAH MENENGAH
KOMPETENSI DASAR Masuk pada Kelas yang sudah di buat dengan link.
3.7 Menganalisis pembuatan e- Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
book https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
4.7 Membuat e-book dengan Kode Kelas : g6lqntp
perangkat lunak e-book editor Teknik Komputer dan Jaringan.
menjelaskan tentang e-book https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
dan berbagai format e-book. Kode Kelas : 4gq5jhm
• peserta didik mengurutkan Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
proses konversi dokumen dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
menjadi e-book. Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
• peserta didik mampu mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
memilih perangkat lunak telah tersedia.
pembaca edokumen e-book KEGITAN INTI
dan memilih informasi Pertemuan Ke-17
metadata. ✓ Peserta didik diminta untuk membuka materi power point E-book dan
• peserta didik mampu konversi juga perangkat lunak dokumen e-book . Serta membaca dengan
membuat sampul e-book dan seksama materi yang telah di posting di setiap kelas pada Google
mengkonversi dokumen Classroom.
menjadi html. ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komen kelas maya terkait materi
MATERI POKOK ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
✓ Materi e-book ✓ Peserta didik dipersilahkan membuat 1 satu lembar e-book yang menarik
✓ Prosedur membuat e-book dan di upload di kolom komentar di google classroom atau screnshoot dan
✓ Perangkat lunak pembaca dikirim lewat WhatsApp Japri.
dokumen e-book ✓ Peserta didik Merangkum dalan buku catatan hasil diskusi pada materi
terkait.
MEDIA DAN ALAT
❖ Google Classroom PENUTUP
❖ WhatsApp Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
❖ Video kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
❖ Slide Power Point remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
❖ Laptop / HP pertemuan berikutnya kemudian menutup pembelajaran dengan salam
PENILAIAN
SIKAP
Mengetahui, • Instrumen : Jurnal Bandung, Juli 2020
Kepala Sekolah PENGETAHUAN Guru Mata Pelajaran
KETERAMPILAN
NUPTK . - NUPTK . 9634764665130172

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Daring

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Daring

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama Seokolah : SMK PERINTIS

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Anda mungkin juga menyukai