PRINSIP DASAR DAN METODE KEPRAMUKAAN

Nama : Supriyanto, M. Pd

Reka : Ronggolawe

No. Metode Peran Fungsi Syarat

Landasan serta Untuk membina dan
Pengamalan Kode
1 ketentuan moral mengembangkan
Kehormatan
dasar akhlak mulia
Mengarahkan
perhatian anggota
 mengutamakan
Memacu agar muda untuk selalu
sebanyak
berpartisipasi aktif berbuat hal-hal
2 Belajar sambil melakukan mungkin
dalam segala nyata, merangkasang
kegiatan praktik
kegiatan agar timbulnya
secara praktis 
keingintahuan akan
hal-hal baru,
Memberikan
kesempatan belajar
memimpin dan
dipimpin, mengatur
Membentuk pribadi
Kegiatan berkelompok, dan diatur,
yang siap Adanya anggota
3 bekerjasama dan berorganisasi,
bekerjasama dengan kelompok
berkompetensi memikul
orang lain
tanggungjawab, serta
bekerja dan
bekerjasama dalam
kerukunan
 Mampu mengubah
 tiga pilar
sikap dan perilaku,
pendidikan
menambah
Kegiatan yang menarik dan kepramukaan
4 pengetahuan dan
menantang yakni modern,
pengalaman, serta
manfaat, dan
meningkatkan
taat asas
kecakapan hidup
5 Kegiatan di alam terbuka Membentuk pribadi  Mampu mengubah Manajemen
yang tangguh dan sikap dan perilaku, resiko yang baik
memiliki menambah
kemampuan adaptasi pengetahuan dan
yang tinggi pengalaman, serta
meningkatkan
 kecakapan hidup
Adanya
Kehadiran orang dewasa
Membentuk pribadi konsultasi antara
yang memberikan
6 yang patuh pada anggota muda
bimbingan, dorongan, dan
perintah dengan anggota
dukungan
dewasa
Bertujuan
mendorong dan
merangsang peserta
didik agar secara
Menumbuhkan sikap
bersungguh-sungguh
Penghargaan berupa tanda untuk berkompetisi
7 menghayati dan
kecakapan dan sikap
mengamalkan nilai-
menghargai
nilai kepramukaan
serta memiliki
berbagai kompetensi
keterampilan
Proses pendidikan
kepramukaan untuk
Memberikan peran
Kesatuan terpisah antara masing-masing jenis
8 untuk masing-
putra dan putri peserta didik lebih
masing gender
intensif dan lebih
efektif.