RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SD/MI : SDIT Cahaya Insani Temanggung

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester :I/I
Alokasi Waktu : 4pt x 2jpl

Standar Kompetensi
5. Mengenal anggota keluarga dalam ungkapan bahasa arab sederhana

Kompetensi Dasar
5.1 Mendengarkan ungkapan sederhana tentang anggota keluarga dalam bahasa arab.
5.2 Menyebutkan ungkapan sederhana tentang anggota keluarga dalam bahasa arab
Indikator:
5.1.1 Siswa dapat mendengar ungkapan tentang anggota keluarga dalam bahasa arab
5.2.1 Siswa dapat melafalkan nama-nama anggota keluarga dalam bahasa arab
5.2.2 Siswa dapat menunjukkan anggota keluarga dalam bahasa arab

Aspek/Skill dan Refleksi ke-IT-an

“Dan Tuhan-mu telah Memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah
berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai
berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada
keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak keduanya, dan ucapkanlah kepada
keduanya perkataan yang baik.**(Al Isra’ 23)
------------------------------------------------------------------
**Mengucapkan kata “ah” kepada orang tua tidak dibolehkan oleh agama, apalagi meng-ucapkan
kata-kata atau memperlakukan mereka dengan lebih kasar daripada itu.

A. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan I
Pada akhir pelajaran siswa dapat :
1. Mendengar ucapan nama-nama anggota keluarga seperti ayah dan ibu dalam bahasa
Arab
2. Mengucuapkan nama-nama anggota keluarga seperti ayah dan ibu dalam bahasa Arab

Pertemuan II
Pada akhir pelajaran siswa dapat :
1. Mendengar ucapan nama-nama anggota keluarga seperti kakek dan nenek dalam bahasa
Arab
2. Mengucapkan nama-nama anggota keluarga seperti kakek dan nenek dalam bahasa
Arab

Pertemuan III
1. Mendengar ucapan nama-nama anggota keluarga seperti anak laki-laki dan anak
perempuan dalam bahasa Arab
2. Mengucapkan nama-nama anggota keluarga seperti anak laki-laki dan anak perempuan
dalam bahasa Arab
 Pertemuan IV
1. Mendengar ucapan nama-nama anggota keluarga seperti anak laki-laki dan anak
perempuan, kakek dan nenenk, ayah dan ibu dalam bahasa Arab
2. Mengucapkan nama-nama anggota keluarga seperti anak laki-laki dan anak perempuan,
kakek dan nenenk, ayah dan ibu dalam bahasa Arab

B. Materi Pembelajaran
Pertemuan I
1. Mendengar nama ayah dan ibu dalam bahasa Arab
2. Mengucapkan nama ayah dan ibu dalam bahasa Arab

Pertemuan II
1. Mendengar nama kakek dan nenek dalam bahasa Arab
2. Mengucapkan nama kakek dan nenek dalam bahasa Arab

Pertemuan III
1. Mendengar nama anak laki-laki dan anak perempuan dalam bahasa Arab
2. Mengucapkan nama anak laki-laki dan anak perempuan dalam bahasa Arab

Pertemuan IV
1. Mendengar ucapan nama-nama anggota keluarga seperti anak laki-laki dan anak
perempuan, kakek dan nenenk, ayah dan ibu dalam bahasa Arab
2. Mengucapkan nama-nama anggota keluarga seperti anak laki-laki dan anak perempuan,
kakek dan nenenk, ayah dan ibu dalam bahasa Arab

1. Metode / Teknik
1. Talaqqi
2. Tanya jawab
3. Penugasan

2. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan I
Hari : Kamis
Tanggal : 5 Agustus 2013
1. Kegiatan Awal
- Guru membuka dengan salam dan basmalah
- Presensi siswa
- Apersepsi
Membacakan surat Al Isra’ :23 tentang berbuat baik kepada kedua orang tua
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi :
- Beberapa siswa menyebutkan nama siapa saja yang tinggal di rumahnya
b. Elaborasi
- Siswa mendengar dengan seksama nama ayah dan ibu yang disebutkan dala bahasa
Arab
- Siswa menirukan bacaan guru yang meyebutkan ayah dan ibu yang disebutkan dala
bahasa Arab
 - Siswa menyebutkan ayah dan ibu yang disebutkan dala bahasa Arab yang lain
mengikuti bacaannya
c. Konfirmasi :
- Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang ayah dan ibu dalam bahasa Arab
dengan permainan tebak kata
- Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa

3. Kegiatan Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
- Guru memberikan tugas kepada siswa untuk belajar di rumah
- Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam

Pertemuan II
Hari : Kamis
Tanggal : 12 September 2013

1. Kegiatan Awal
- Guru membuka dengan salam dan basmalah
- Presensi siswa
- Apersepsi
Membacakan surat Al Baqarah tentang pengajaran nama benda
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi :
- Beberapa siswa menyebutkan anggota keluarga
b. Elaborasi
- Siswa mendengar dengan seksama nama kakek dan nenek yang disebutkan dala
bahasa Arab
- Siswa menirukan bacaan guru yang meyebutkan nama kakek dan nenek yang
disebutkan dala bahasa Arab
- Siswa menyebutkan nama kakek dan nenek yang disebutkan dala bahasa Arab yang
lain mengikuti bacaannya
c. Konfirmasi :
- Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang kakek dan nenek dalam bahasa Arab
dengan permainan tebak kata
- Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa

3. Kegiatan Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
- Guru memberikan tugas kepada siswa untuk belajar di rumah
- Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam

Pertemuan III
Hari : Kamis
Tanggal : 19 September 2013
1. Kegiatan Awal
- Guru membuka dengan salam dan basmalah
- Presensi siswa
- Apersepsi
Membacakan surat Al Isra’ :23 berbuat baik kepada kedua orang tua
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi :
- Beberapa siswa menyebutkan anggota keluarga
b. Elaborasi
- Siswa mendengar dengan seksama nama anak laki-laki dan anak perempuan yang
disebutkan dala bahasa Arab
- Siswa menirukan bacaan guru yang meyebutkan nama anak laki-laki dan anak
perempuan yang disebutkan dala bahasa Arab
- Siswa menyebutkan nama anak laki-laki dan anak perempuan yang disebutkan dala
bahasa Arab yang lain mengikuti bacaannya
c. Konfirmasi :
- Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang anak laki-laki dan anak perempuan
dalam bahasa Arab dengan permainan tebak kata
- Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa

3. Kegiatan Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
- Guru memberikan tugas kepada siswa untuk belajar di rumah
- Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam

Pertemuan IV
Hari : Kamis
Tanggal : 26 September 2013
4. Kegiatan Awal
- Guru membuka dengan salam dan basmalah
- Presensi siswa
- Apersepsi
Membacakan surat Al Isra’ :23 berbuat baik kepada kedua orang tua
5. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi :
- Mengingat materi pertemuan sebelumnya
b. Elaborasi
- Siswa mendengar dengan seksama nama anak laki-laki dan anak perempuan, kakek
dan nenek, ayah dan ibu yang disebutkan dala bahasa Arab
- Siswa menirukan bacaan guru yang meyebutkan nama anak laki-laki dan anak
perempuan, kakek dan nenek, ayah dan ibu yang disebutkan dala bahasa Arab
- Siswa menyebutkan nama anak laki-laki dan anak perempuan, kakek dan nenek,
ayah dan ibu yang disebutkan dala bahasa Arab
- Mengerjakan latihan di buku Cinta Berbahasa Arab
c. Konfirmasi :
- Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang anak laki-laki dan anak perempuan
dalam bahasa Arab dengan permainan tebak kata
- Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa

6. Kegiatan Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
- Guru memberikan tugas kepada siswa untuk belajar di rumah
- Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam
3. Penilaian
a. Teknik : Tes lisan, tertulis, perbuatan
b. Bentuk : isian, uraian, portofolio
c. Instrumen :
Tes lisan
a. Dengarkan dan tirukan bacaan gurumu!
b. Sebutkan nama-nama anggota keluarga dalam bahasa arab!
Tes tertulis
Sebutkan nama-nama benda berikut ini dalam bahasa Arab
1. Ayah
2. Ibu
3. Kakek
4. Nenek
5. Anak-laki-laki
6. Anak perempuan

Temanggung, 4 September 2013

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Maleka Faozan A, S.Pd.SD) (Hasimi, S.Pd.SD)