Tarikh & Hari: 21 SEPTEMBER 2020 (ISNIN) Kelas: T2 (60 minit)

Mata Pelajaran: PSV Kehadiran: /8

Bidang: 1 MENGGAMBAR
Tema: Alam semula jadi dan buatan manusia
Aktiviti: Mozek
EMK/TMK Kreativiti dan Inovasi, keusahawanan, dan Nilai Murni.
Media: Kertas warna, kertas lukisan dan pensil
BBM: Langkah penghasilan karya dan hasil karya yang telah siap
Standard Kandungan: 1.1, 1.2, 1.3 dan 1.4
Standard Pembelajaran: 1.1.1, 1.2.1, 1.3.1, dan 1.4.1
Objektif Pembelajaran:  Murid dapat menyatakan unsur dan prinsip yang terdapat pada aktiviti
mozek
 Murid dapat mengaplikasikan teknik mozek dengan betul
 Murid dapat menceritakan pengalaman menghasilkan mozek dalam sesi
apresiasi dengan lancar.
Aktiviti Pembelajaran: Induksi murid menyanyi dan mengikuti pergerakan dalam lagu yang dimainkan
Persepsi Estetik murid mempelajari usur dan prinsip dalam aktiviti mozek
Aplikasi Seni murid melihat demonstrasi menghasilkan mozek oleh guru
Ekspresi Kreatif murid menghasilkan capan mereka sendiri dengan bimbingan
guru
Apresiasi Seni beberapa murid dipilih untuk membuat apresiasi di hadapan
kelas .
Refleksi: / murid mencapai objektif pembelajaran hari ini

Tarikh & Hari: 21 SEPTEMBER 2020 (ISNIN) Kelas & Masa: T6 (60 minit)
Mata Pelajaran: SAINS Kehadiran: /15
Tema: Sains Fizikal
Tajuk: Daya
Pengetahuan Sedia ada: Murid mengetahui maksud daya iaitu tarikan dan tolakan oleh satu objek
Sikap Saintifik & Nilai: sifat ingin tahu, kerjasama, tolak ansur, disiplin.
Kemahiran Proses Sains: Memerhati, komunikasi, Meramal, membanding.
BBM: Buku teks.
Standard Kandungan: 6.2 Daya geseran
Standard Pembelajaran: 6.2.5
Objektif Pembelajaran:  Murid dapat membuat lakaran peta minda berkenaan topik dengan jelas
 Murid dapat menjawab persoalan yang dikemukakan semasa kuiz berkenaan
topik
Aktiviti Pembelajaran: Orientasi: murid membuat regangan sebelum memulakan pelajaran
Pencetusan Idea: murid membaca buku teks berkenaan topik daya yang telah
dipelajari
Penstrukturan Semula Idea: murid berdiri dan berusaha menjarwab soalan
kuiz yang dianjurkan oleh guru. murid yang berjaya menjawab akan duduk
Murid menghasilkan peta minda berkenaan topik yang dipelajari
Aplikasi Idea: murid menjawab lembaran kerja dan diagihkan
Refleksi: murid dan guru menyimpulkan pelajaran
Refleksi: / murid mencapai objektif pembelajaran hari ini

CATATAN:…………………………………………………………………………….. …………………………
T.T & COP G.BESAR
Date / day: 21 SEP 2020 (MONDAY) Class & Time: Y1 (60 minutes)
Subject: ENGLISH Attendance: /8
Theme: World of Stories
Topic: Unit. 2 Lets Play
Focus Skills: Listening & Listening
Teaching Aids: Text book
HOTS: Application
Assessment: Observation
Content Standards: 1.2 understand meaning in a variety of familiar context
2.1 communicate simple information intelligible
Learning Standards: 1.2.4 and 2.2.5
Learning Objectives:  Almost 5/8 of the pupils will be able to understand short basic supported
classroom instruction
Activities: Pre-lesson: Teach pupils the meaning and pronunciation of robot.
Lesson delivery:
 Tell them to move like robots Play recording and mime the actions
 Gives robots instruction
 Pupils divide into 4 group with single instruction being robots
 Pupils write their robot instructions in their paper
Post lesson: task 5: read your friends mind

Reflection: / pupils able to achieve learning objectives and given enrichment

exercises.

CATATAN:…………………………………………………………………………….. …………………………
T.T & COP G.BESAR