TUGAS DISAIN PEMBELAJARAN

I. TUGAS RUTIN

1. Pengertian pengembangan instruksional dan macam-macam model pengembangan

instruksional.
2. Mengidentifikasi kebutuhan instruksional dan merumuskan Standar Kompetensi,
3. Mengidentifikasi kompetensi dasar, dan tujuan pembelajaran
4. Mengenal kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum,
5. Perkembangan kurikulum dan sejarah kurikulum di Indonesia
6. Mengidentifikasi Teori-teori Belajar.
7. Mengidentifikasi Teori-teori Belajar
8. Mengidentifikasi bahan instruksional (Modul, Bahan ajar dan hand out)
9. Mengidentifikasi perilaku dan karakteristik awal siswa SMK dan gaya belajarnya
10. Merumuskan kompetensi dasar, standart kompetnsi dan tujuan pembelajaran
11. Menyusun tes acuan patokandan acuan norma.
12. Mendisain dan melaksanakan evaluasi formatif
13. Pemilihan media, jenis-jenismedia,

14. Mengembangkan Model, Strategi dan metode pembelajaran di kelas yang sesuai dengan
Materi dan tujuan pembelajaran.

II. CBR = 9 OKTOBER = MANDIRI

III. CJR = 9 OKTOBER = MANDIRI

IV. MR = KURIKULUM, RPP DAN MEDIA = KELOMPOK

DISERAHKAN = 30 OKTOBER

V. RI = MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN = KELOMPOK

DISERAHKAN = 16 DESEMBER

VI. PRO = MEMBUAT RPP UTK SMK BUSANA = KELOMPOK

DISERAHKAN = 17 NOVEMBER

Membuat RPP dengan menentukan model pembelajaran yang dilengkapi dengan scenario
pembelajaran dari satu mata pelajaran SMK (satu pokok bahasan mata pelajaran SMK).