PRODUK ANALISIS KURIKULUM

MATA PELAJARAN IPA

Oleh :

Henny Oktamalia

NIM.20323299250

PPG DALAM JABATAN ANGKATAN IV

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2020
 ANALISIS KURIKULUM 2013

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : VII / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

SKL :
1. Memiliki pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan
dengan Ilmu pengetahuan, Teknologi, Seni, dan Budaya.
2. Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Kreatif, Produktif, Kritis, Mandiri, Kolaboratif dan Komunikatif melalui pendekatan
ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan Pendidikan dan sumber lain secara mandiri.
KI 3 : Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurain, merangkai, memodifikasi dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
No AKTIVITAS TEKNIK
IPK
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK PENGETAHUAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KETERAMPILAN
1 3.6Mengidentifikasi Sistem organisasi 3.6.1Menjelaskan konsep - • Peserta didik • Tes Objektif
sistem organisasi kehidupan: organisasi kehidupan diminta • Tes Essay
kehidupan mulai dari • Sel menganalisis suatu
tingkat sel sampai • Jaringan 3.6.2Mengidentifikasi sel bangunan sekolah
organisme dan • Organ sebagai unit structural yang terdiri dari
komposisi utama • Sistem organ dan fungsional
penyusun sel berbagai ruang,
• Organisme kehidupan serta fungsi
3.6.3.Membandingkan sel masing-masing luar
hewan dan sel tumbuhan
No AKTIVITAS TEKNIK
IPK
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK PENGETAHUAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KETERAMPILAN
3.6.4Mendeskripsikan • Peserta didik
jaringan hewan dan membentuk
jaringan tumbuhan kelompok
• Peserta didik
3.6.5Menjelaskan organ
mendiskusikan
hewan dan organ
LKPD yang sudah
tumbuhan
dibagikan oleh guru
3.6.6Menganalisis system • Peserta didik
organ dan organisasi bersama kelompok
pada tumbuhan dan mengkaji LKPD
hewan untuk
mengidentifikasi
konsep melalui
kegiatan observasi
• Peserta didik
melaporkan hasil
observasi dan
mempresntasikan
hasil
pengamatannya
• Peserta didik lain
memberikan
tanggapan
• Peserta diidk
mereview hasil
pembelajaran
• Guru memberikan
penghargaan bagi
No AKTIVITAS TEKNIK
IPK
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK PENGETAHUAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KETERAMPILAN
kelompok yang
berkinerja baik
4.6 Membuat model • Sel - 4.6.1 Membuat • Peserta didik • Penilaian
struktur sel • Jaringan dan membuat proyek Produk
tumbuhan/hewan menyajikan/me berupa produk • Penilaian
mpresentasikan model sel Unjuk Kerja
model struktur hewan/tumbuhan
sel menggunakan
tumbuhan/hewa sterofom
n • Peserta didik
mempresentasikan
hasil produk sel
tumbuhan/hewan
• Guru memberikan
penghargaan bagi
hasil karya yang
paling kreatif
 ANALISIS KURIKULUM 2013

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : VIII / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
SKL :
1. Memiliki pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan
dengan Ilmu pengetahuan, Teknologi, Seni, dan Budaya.
2. Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Kreatif, Produktif, Kritis, Mandiri, Kolaboratif dan Komunikatif melalui pendekatan
ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan Pendidikan dan sumber lain secara mandiri.
KI 3 : Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurain, merangkai, memodifikasi dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
No AKTIVITAS TEKNIK
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK PENGETAHUAN IPK KETERAMPILAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

1 3.5 Menganalisis Sistem Pencernaan 3.5.1 Menjelaskan berbagai - • Peserta didik • Tes Objektif
sistem pencernaan pada pada manusia bahan dan zat melihat tayangan • Tes Essay
manusia dan memahami • Zat makanan makanan video/powerpoint
gangguan yang • Uji bahan makanan
3.5.2 Mendeskripsikan materi system
berhubungan dengan • Organ pencernaan
sistem pencernaan, serta • Enzim pencernaan sistem organ pencernaan
upaya menjaga kesehatan • Penyakit yang pencernaan manusia
sistem pencernaan berhubungan 3.5.3 Menyebutkan enzim • Peserta didik
dengan sistem pencernaan mengerjakan LKPD
pencernaan 3.5.4 Mengidentifikasi system pencernaan
berbagai penyakit sesuai dengan
yang berhubungan materi yang telah
No AKTIVITAS TEKNIK
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK PENGETAHUAN IPK KETERAMPILAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

dengan sistem ditayangkan

pencernaan mellaui powerpoint
• Peserta didik
menyimpulkan
materi Sistem
pencernaan
manusia dengan
bimbingan guru
4.5 Menyajikan - 1.5.1 Mengumpulkan • Peserta didik • Penilaian
hasil penyelidikan data melalui menyusun peta Produk
tentang pencernaan penyelidikan konsep/mindmappi • Penilaian
mekanis dan kimiawi
tentang ng perbedaan antara Unjuk Kerja
pencernaan pencernaan
mekanis dan mekanis dan
kimiawi kimiawi
1.5.2 Menyajikan • Peserta didik
hasil mempresentasikan
penyelidikan hasil karya nya
tentang • Peserta didik
pencernaan dengan hasil mind
mekanis dan map atau peta
kimiawi konsep yang paling
bagus mendapatkan
reward dari guru
 ANALISIS KURIKULUM 2013

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : IX / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

SKL :
1. Memiliki pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan
dengan Ilmu pengetahuan, Teknologi, Seni, dan Budaya.
2. Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Kreatif, Produktif, Kritis, Mandiri, Kolaboratif dan Komunikatif melalui pendekatan
ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan Pendidikan dan sumber lain secara mandiri.
KI 3 : Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurain, merangkai, memodifikasi dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
No KOMPETENSI IPK AKTIVITAS TEKNIK
MATERI IPK PENGETAHUAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR KETERAMPILAN
1 3.8 Menghubungkan Sifat Bahan 3.8.1 Menjelaskan konsep - • Peserta didik • Tes Objektif
konsep partikel materi • Atom, ion, dan
(atom, ion,molekul), molekul
atom, ion, dan melihat tayangan • Tes Essay
struktur zat sederhana • Sifat bahan moleku Powerpoint materi
dengan sifat bahan yang • Pemanfaatan 3.8.2 Mendeskripsikan sifat Atom, ion dan
digunakan dalam bahan dalam berbagai jenis bahan molekul
kehidupan sehari- hari, kehidupan sehari-
serta dampak hari
yang ada di sekitar • Peserta didik
penggunaannya terhadap • Pengaruh bahan 3.8.3 Mengidentifikasi dibagikan LKPD
kesehatan manusia terhadap kesehatan contoh pemanfaatan yang berisi materi
bahan dalam serta pertanyaan
kehidupan sehari-hari
No KOMPETENSI IPK AKTIVITAS TEKNIK
MATERI IPK PENGETAHUAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR KETERAMPILAN
3.8.4 Menganalisis tentang materi
pengaruh bahan Atom, ion dan
tertentu di lingkungan molekul
sekitar terhadap • Peserta didik
kesehatan mengerjakan LKPD
• Peserta didik
mengajukan
pertanyaan tentang
materi yang belum
dipahami
• Peserta didik
membuat
kesimpulan materi
dalam LKPD yang
telah dikerjakan
dengan bimbingan
guru
4.8 Menyajikan hasil - 4.8.1 Menyajikan karya • Peserta didik • Penilaian
penyelidikan tentang ide kreatif membuat produk Produk
sifat dan pemanfaatan
bahan dalam kehidupan pemanfaatan dari tanah liat, • Penilaian
sehari-hari bahan serat, plastik, atau logam Unjuk Kerja
karet, tanah liat, • Peserta didik
kaca/gelas, mempresentasikan
plastik, dan hasil produknya
logam