PENTAKSIRAN

Peta I-Think
-

Lain-lain RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSM

(Nyatakan).................................
TARIKH/HARI BAHAN BANTU MENGAJAR
37
MINGGU ................................................... (BBM)
1INSPIRASI/ Kertas pendidikan moral
MASA 1.00 p.m. - 2.00pm TINGKATAN pertengahan tahun
1LHAM/1 INSENTIF
MATA PELAJARAN Lain-lain (Nyatakan)
Pendidikan Moral ......................................................
TAJUK Perbincangan jawapan kertas pendidikan moral
PdP ABAD
NILAI 21
MURNI
pertengahan
PETA PEMIKIRAN
STRATEGI tahun
(I-THINK)
PdP 2020
Think-Pair-Share
Kejujuran
Pembelajaran BERFIKIR
Peta bulatan Berasaskan
STANDARDKEMAHIRAN ARAS
Rajin
Masalah(KBAT)
TINGGI
KANDUNGAN
Bertanggungjawab
Mengaplikasi
STANDARD
Menganalisis
PEMBELAJARAN
Menilai

OBJEKTIF Pada
ELEMEN akhir pembelajaran, murid dapat belajar tentang :
MERENTASI
1. (EMK)
PEMBELAJARAN KURIKULUM Mengetahui kesalahan sendiri dalam kertas pendidikan
Nilai Murni moral.
2. Membuat pembetulan.

AKTIVITI Set Induksi

Guru meneruskan perbincang tentang jawapan murid-murid
yang terdapat kesalahan.

Perkembangan Pelajaran (aktiviti)

1. Guru memberikan kertas pendidikan moral kepada
murid-murid.
2. Guru berbincang jawapan dengan murid-murid.
3. Guru menyuruh murid-murid membuat pembetulan.

KESIMPULAN
Guru membuat kesimpulan terhadap kertas moral pertengahan
tahun.

REFLEKSI Kehadiran murid :

☐ _____daripada ______orang murid telah dapat
mencapai objektif PdPc pada hari ini.
☐PdPc pada hari ini ditangguhkan kerana
_________________________________
Tindakan Susulan :