RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA PEMULIHAN LINUS

Kelas : Pmlhn LINUS (Thn 2)

Masa : 10.30 - 11.30 pg
Hari : Khamis Kandungan Impak/Catatan
Tarikh : 12.03. 2020
Mata Pelajaran :

Bahasa Malaysia Tajuk : KP 5 – Perkataan KV+KV Contoh:

Objektif : Membaca dan memahami dan menulis perkataan yang Kad gambar
mengandungi suku kata terbuka KV+KV

Langkah:

Induksi
1. Guru perkenalkan asas vokal dan gabungan dengan huruf konsonan.
Kad perkataan
2. Murid menamakan gambar yang ditunjukkan oleh guru.
Aktiviti dadu
1. Murid menyebut dan mencantumkan kad suku kata kv dan membentuk
perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV berdasarkan
gambar.
2. Mengeja dan membaca perkataan pada kad perkataan yang telah
dibentuk.
3. Menyebut perkataan lain yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV
berdasarkan gambar.
4. Latih tubi membaca perkataan KV+KV secara individu dan kelas.
5. Lembaran kerja perkataan KV+KV

Penutup
Elemen Merentas
1. Latihan bacaan - "Kad perkataan" atau latihan bacaan mengikut buku
Kurikulum:
kemahiran pemulihan yang telah disediakan.
Nilai Murni (berbudi
bahasa,berdikari)
TMK -Belajar
BBM : Kad perkataan KV+KV melalui TMK
Kad gambar KV+KV

Refleksi :
__7__ / ___13_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

__6__ / __13__ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.