Nama: Septiana windasari

Nim: 1825102
Kelas: 3B
Mata ajar: Keperawatan jiwa komunitas
Tugas Evaluasi Pembelajaran
(bayi dan anak-anak)

ANALISA KASUS 1
-Seorang ibu Ny.R memiliki anak kedua dengan usia 7 bulan, saat dilakukan posyandu di
posyandu mawar an.F menangis dan Ny.R tidak segera menggendongnnya setelah dilakukan
pengkajian mendalam Ny.R mengatakan bahwa sebenarnya Ny.R tidak merencanakan
kehamilan keduanya karena Ny.R masih sibuk sekali
-Berdasarkan kasus diatas resiko kesehatan jiwa apa yang masih terjadi pada an.F
kedepannya
-Buatlah pengkajian focus dan intervensi untuk N.R dan An.f
JAWAB:
1. resiko kesehatan jiwa yang akan terjadi apda An.F adalah Penampilan peran tidak efektif

2. pegkajian
Data focus:
DS:
- klien mengatakan bahwa sebenarnya Ny.R tidak merencanakan kehamilan keduanya karena
Ny.R masih sibuk sekali
DO:
- klien tampak tidak segera menggendong bayinya saat menangis
- usia bayi An.F 7 bulan

Analisa data
No. Data Masalah Etiologi
1. DS: Penampilan peran tidak Perubuhan peran
-klien mengatakan bahwa efektif (D.0125)
sebenarnya Ny.R tidak
merencanakan kehamilan keduanya
karena Ny.R masih sibuk sekali
 DO:
-klien tampak tidak segera
menggendong bayinya saat
menangis
- usia bayi An.F 7 bulan

Renpra
No Diagnosa keperawatan tujuan intervensi rasional
.
1. Penampilan peran tidak Setelah Dukungan
efektif berhubungan dilakukan asuhan penampilan peran
Perubuhan peran keperawatan (l.13478)
(D.0125) selama 1x24 jam Observasi:
DS: diharapkan - identifikasi - agar mengetahui
-klien mengatakan penampilan adanya peran yang peran yang tidak
bahwa sebenarnya peran membaik tidak diketahui diketahui
Ny.R tidak dengan kriteria Terapeutik:
merencanakan hasil: (L.13119) - fasilitasi diskusi -untuk mengetahuan
kehamilan keduanya 1.Adaptasi peran tentang peran peran orang tua
karena Ny.R masih menurun (1) orang tua, jika
sibuk sekali 2. Tanggung perlu
DO: jawab peran Edukasi:
-klien tampak tidak menurun (1) - diskusikan - agar mengetahui
segera perilaku yang perilaku yang harus
dibutuhkan untuk di perbaiki
pengembangan
peran
Kolaborasi
- rujuk dalam -untuk
kelompok untuk meningkatkan peran
mempelajari peran orang tua
baru
ANALISA KASUS 2
-Ny.G memiliki anak usia 24 bulan, An.S sangat aktif dan rasa ingin tau sangat tinggi. An.S
juga sudah pintar berbicara dan mengucapkan beberapa kata. An.S tidak mau makan jika
tidak disuapi oleh ibunya Ny.G sangat bingung karena Ny.G juga sebagai ibu berkerja.
Bahkan An.S bisa menangis jika dipaksa makan oleh orang lain dan tidak diasupi ibunya
-Buat pengkajian focus pada An.S apa intervensi yang dilakukan pada An.S dan Ny.G
JAWAB:
Pengkajian
Data focus:
DS:
- klien mengatakan tidak mau makan jika tidak disuapi oleh ibunya
- - klien mengatakan bisa menangis jika dipaksa makan oleh orang lain
DO:
- klien tampak sangat aktif dan rasa ingin tau sangat tinggi
- klien tampak sudah pintar berbicara dan mengucapkan beberapa kata
- klien tampak menangis jika dipaksa makan oleh orang lain

Analisa data
No. Data Masalah Etiologi
1. DS: Gangguan tumbuh Terpisahnnya dari
- klien mengatakan tidak mau kembang (D.0106) orang tua dan/atau
makan jika tidak disuapi oleh orang terdekat
ibunya
- - klien mengatakan bisa menangis
jika dipaksa makan oleh orang lain
DO:
- klien tampak sangat aktif dan rasa
ingin tau sangat tinggi
- klien tampak sudah pintar
berbicara dan mengucapkan
beberapa kata
- klien tampak menangis jika
 dipaksa makan oleh orang lain
Renpra
No Diagnosa keperawatan Tujuan intervensi rasional
.
1. Gangguan tumbuh Setelah Perawatan
kembang berhubungan dilakukan asuhan perkembangan
dengan Terpisahnnya keperawatan (I.10339)
dari orang tua dan/atau selama 1x24 jam Observasi:
orang terdekat diharapkan -Identifikasi -untuk mengetahui
(D.0106) gangguan pencapain tugas pencapain
DS: tumbuh kembang perkembangan perkembangan anak
- klien mengatakan membaik dengan anak
tidak mau makan jika kriteria hasil: Terapeutik:
tidak disuapi oleh 1. respon sosial -memotivasi anak -agar anak mudah
ibunya menurun (1) berinteraksi berinteraksi dengan
- klien mengatakan bisa 2. kemarahan dengan anak lain orang lain
menangis jika dipaksa menurun (1) Edukasi:
makan oleh orang lain -jelaskan orang tua - agar orang tua
DO: dan/atau pengasuh dan/atau pengasuh
-klien tampak sangat tentang milestone mengetahui tentang
aktif dan rasa ingin tau perkembangan milestone
sangat tinggi anak dan perilaku perkembangan anak
-klien tampak sudah anak dan perilaku anak
pintar berbicara dan Kolaborasi
mengucapkan beberapa -rujuk untuk - untuk
kata konseling, jika memperbaiki
- klien tampak perlu mengetahui
menangis jika dipaksa pekembangan anak
makan oleh orang lain