LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Konsep : TEKANAN ZAT

Tujuan :

1. Peserta didik diharapkan mampu memahami fenomena yang berhubungan

dengan tekanan zat padat, cair, dan gas;
2. melakukan percobaan untuk menyelidiki tekanan zat padat, cair, dan gas;
3. mengidentifikasi melalui percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi
tekanan zat padat, cair, dan gas;
4. menyajikan hasil percobaan tekanan zat padat, cair, dan gas.

Nama : _____________________________________________

Judul Praktikum : _____________________________________________

Kelas / No. Absen : _____________________________________________

Tanggal : _____________________________________________

ALAT DAN BAHAN

• Tekanan Zat Padat :

1. Wadah
2. 1 buah plastisin
3. Tepung
4. Potongan kardus
5. Mistar

• Tekanan Zat Cair :

1. Botol 1,5 Liter
2. Paku
3. Selotip
4. Gunting
5. Air

• Tekanan Zat Gas/Udara :

1. Gelas
 2. Air
3. Kertas HVS

LANGKAH PERCOBAAN

• Percobaan Zat Padat

kita siapkan
1. Wadah
2. 1 buah plastisin
3. Tepung
4. Potongan kardus
5. Mistar
Kemudian lakukan
1. Pastikan tepung didalam wadah Dalam kondisi merata
2. Letakkan plastisin dengan luas permukaan 1 pada posisi vertical
3. Berikan gaya pada ketinggian 30 cm pada ketiga percobaan dengan luas
permukaan dan posisi yang berbeda
4. Angkat plastisin secara perlahan, agar tepung tidak berantakan
5. Amati kedalaman plastisin terhadap tepung
6. Catat hasil pengamatan
7. Lakukan percobaan 2 dan 3 pada luas permukaan yang berbeda dan juga
posisi yang berbeda

• Percobaan Zat Cair

1. Ukurlah ketiggian botol
2. Namun, tinggi yang digunakan adalah sampai dengan tinggi bagian yang
rata saja.
3. Lalu dilubangi menjadi 3 bagian.jarak setiap lubang adalah 5 cm. Saya
melubanginya dengan paku yang dipanaskan.
4. Tutup setiap lubang dengan selotipe.
5. Isi air pada botol.
6. Setelah air terisi penuh lalu lepaskanseluruh selotip yang menutupi setiap
lubang yang ada

• Percobaan Zat Udara

1. Isilah gelas dengan air sampai penuh.
2. Tutuplah gelas yang telah berisi air tersebut dengan selembar kertasHVS.
3. Tahan kertas HVS tersebut dengan telapak tangan, kemudian baliklah
gelas dengan cepat (usahakan jangan sampaitumpah).
4. Lepaskan tangan secara perlahan. Amati apa yangterjadi.
DATA PENGAMATAN

• Percobaan Zat Padat

NO. POSISI MASSA KEDALAMAN LUAS PERMUKAAN
1.
2.
3.

• Percobaan Zat Cair

NO. LUBANG KETINGGIAN LUBANG DARI BESAR
PERMUKAAN AIR h (cm) TEKANAN
HIDROSTATIS
1. A
2. B
3. C

TUGAS

1. Dari ketiga perlakuan yang dilakukan pada percobaan Zat Padat, manakah
yang menghasilkan tekanan paling besar? Dapatkan kamu menyebutkan factor-
faktor yang mempengaruhi besarnya tekanan? Bagaimanakah hubungan antara
tekanan dan luas permukaan dengan gaya?
2. Dari percobaan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa tekanan dan
hidrostatis berhubungan dengan kedalaman air. Jelaskan ! dan sebutkan
pemanfaatan dari tekanan hidrostatis dikehidupan sehari-hari!
3. Ketika gelas yang berisi air dibalik, ternyata kertas HVS dapan menahan air di
Dalam gelas. Jelaskan mengapa hal ini dapat terjadi!

KESIMPULAN

Pernahkah kamu ke tempat cucian mobil? Jika kamu pergi ke tempat cucian mobil,
kamu akan menemukan pompa hidrolik mampu mengangkat mobil yang sangat
berat. Tahukah kamu bagaimana prinsip kerja alat tersebut sehingga mampu
mengangkat mobil yang sangat berat tersebut? Tahukah kamu bahwa pompa hidrolik
tersebut memanfaatkan prinsip tekanan zat cair atau tekanan gas untuk mengangkat
mobil?