RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 12/10/2020 ISNIN 39 2B/2L/4 ORANG
MURID
MATA PELAJARAN MATEMATIK MASA 10.00-12.00
KUMPULAN 1 (Tuah, Thaqif,
KUMPULAN KUMPULAN 2 (Al- Hafiz)
Faqisya,Asyraf, Iman, Aidil)
TEMA/TAJUK NOMBOR DALAM LINGKUNGAN 10000 OPERASI ASAS
KEMAHIRAN
3. NOMBOR BULAT 5. OPERASI TOLAK
PEMULIHAN
7. KEUPAYAAN MENGENDALIKAN OPERASI
KONSTRUK LINUS 2. KEUPAYAAN MEMBILANG
ASAS
STANDARD
1.3 Menulis nombor
PEMBELAJARAN 2.1 Konsep tambah dan tolak
PENGETAHUAN SEDIA
Kenal nombor 1-10 Tambah dalam lingkungan 10
ADA

PAK21 ✔ Komunikasi ✔ Kolaboratif ✔ Kreatif ✔ Kritis ✔ Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Buku teks, buku tulis, lego
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
OBJEKTIF 1. menyebut dan menulis sekurang-kurangnya 5 1. Menjawab sekurang-kurangnyan 3/5 soalan
PEMBELAJARAN angka dengan betul. tolak dalam lingkungan 10 dengan betul.

Set Induksi
Murid ditunjukkan cara menolak dengan mengggunakan alat maujud yang terdapat di dalam kelas.
Langkah 1 Langkah 1
Guru menulis lirik lagu “ Sayang semuanya” di Murid dikehendaki menjawab soalan yang diberikan
papan tulis. Murid menyanyikan lagu sambil oleh guru di hadapan kelas secara individu. Murid
menunjukkan bilangan jari. perlu menerangkan bagaimana cara mendapatkan
jawapan tersebut.

Langkah 2 Langkah 2
AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN Murid menunjukkan kad perkataan berdasarkan Murid dikehendaki menggunakan alat maujud yang
PEMUDAHCARAAN seni kata lagu, mengeja dan menyebutnya. diberikan oleh guru untuk memastikan jawapan yang
(PdPc) diperolehi adalah betul.

Langkah 3 Langkah 3
Kad perkataan digantung/ ditampal di dalam kelas. Murid diedarkan dengan lembaran kerja yang lain
Sebut nombor 1-9 secara rawak dan minta murid dan dikehendaki menjawab soalan tersebut
menunjukkan kea rah kad perkataan yang betul. menggunakan bahan maujud yang disediakan.

Penutup
Murid menyanyikan semula lagu “ Sayang semuanya”.

PdP ditangguhkan kerana:

REFLEKSI/IMPAK
◻ Mesyuarat Kursus
_______________________________________________________________________
Kumpulan 1: _5__/__6__ murid mencapai objektif (1 tidak hadir) ◻ Program Sekolah
____/____ murid belum mencapai objektif ◻ Guru Pengiring
Kumpulan 2: __1__/__1__ murid mencapai objektif ◻ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ◻ Cuti Rehat/Cuti Sakit
◻ Cuti Peristiwa/Cuti Am
◻ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ◻ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
________________________________________________________________________ ____________________