RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN PEMULIHAN KHAS
Mata pelajaran MATEMATIK Minggu 9
Kelas 4/ 1 ORANG Masa 10.00-12.00 Tarikh 20/MEI / 2022 Hari SELASA Unit / Bidang / Tema Unit 2 Operasi Asas Kemahiran pemulihan KP 4 Operasi Tambah / KP 5 Operasi Tolak Standard kandungan 2.1 Konsep tambah dan tolak (t.1) Standard pembelajaran 2.1.1 Mengguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks tambah dan tolak. 2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama dengan. 2.1.3 Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi. ABM/BBM Kad gambar Objektif pembelajaran Pada akhir PdP, murid berupaya : Mengenal symbol ‘tambah’ dan ‘sama dengan’. Menulis ayat matematik bagi operasi tambah. Kriteria kejayaan Murid dapat mengenal symbol tambah. Tolak dan sama dengan. Murid dapat menulis ayat matematik. Pendidikan Berterusan Nilai Murni : Bekerjasama KBAR / KBAT : Mengingat Kemahiran Berfikir : Mengkategori STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN Aktiviti permulaan 1. Guru menunjukkan kad symbol tambah,tolak dan sama dengan. (Set Induksi) 2. Murid memberi respon terhadap kad tersebut. 3. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran pada hari ini. Aktiviti utama 4. Murid diberi kad gambar bagi symbol tambah, tolak dan sama dengan. (Interaksi / Pengukuhan / 5. Membilang bilangan benda berdasarkan gambar. Pengayaan) 6. Guru tunjuk cara menulis ayat matematik dan murid salin. 7. Aktiviti pengukuhan : Murid tulis ayat matematik berdasarkan gambar dan kad symbol. 8. Aktiviti pengayaan : Murid menjawab lembaran kerja. 9. Aktiviti bimbingan : Murid dibimbing untuk mengenal symbol dan menulis ayat matematik Aktiviti penutup 1. Guru menyimpulkan isi pelajaran pada hari ini. 2. Murid yang mencapai objektif pdpc diberikan token sebagai peneguhan positif. 3. Guru memberikan pujian kepada murid sebagai penghargaan belajar hari ini. PAK 21 / Pendekatan P. Koperatif / P.B. Projek / P. Masteri / Inkuiri Penemuan / P. B. Masalah / STEM Refleksi 1. Kehadiran : 3 / 3 jumlah semua murid di dalam kelas. 2. Latihan diberikan : 3 / 3 murid mencapai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pengayaan.
/ murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan latihan bimbingan.
Kekuatan : Kelemahan : Penambahbaikan : Sesi Pdp ditangguhkan kerana :
Mesyuarat Cuti Sakit
Kursus Other : CRK Penilaian Lembaran Kerja / Soal Jawab / Projek / Drama / Cerita / Pembetangan / Peta i-Think / Kuiz / Ujian Formatif / Ujian Sumatif / Bimbingan / Token / lain-lain : Permainan