MINGGU : 36 HARI : JUMAAT TARIKH : 25 SEPTEMBER 2020

MATA PELAJARAN BIOLOGY

MASA 10.30 HINGGA 11.30 TENGAHARI
TINGKATAN 4 ZAHRAWI Aktiviti PdPc Abad ke 21

BIDANG Komunikasi /
15.0 PEMBIAKAN SEKS, PERKEMBANGAN DAN
PEMBELAJARAN/ Kreativiti
PERTUMBUHAN DALAM MANUSIA DAN HAIWAN
TEMA/TAJUK Kolaborasi
STANDARD Kritis
KANDUNGAN/HASIL 15.3 KITAR HAID Nilai:
PEMBELAJARAN UTAMA Lain-lain (nyatakan)
STANDARD 15.3.1 ....................................
PEMBELAJARAN/ HASIL Menganalisis perubahan aras
PEMBELAJARAN hormon yang terlibat semasa:
KHUSUS (i) haid. KBAT
(ii) perkembangan folikel.
(iii) penebalan endometrium. Mengaplikasi /
(iv) ovulasi. Menganalisis
(v) pembentukan korpus luteum.
Menilai
Mencipta
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran ini, pelajar sekurang-kurangnya
PEMBELAJARAN / dapat menyenarai perubahan aras hormon yang
terlibat semasa:
(i) haid.
(ii) perkembangan folikel.
KRITERIA KEJAYAAN (iii) penebalan endometrium. EMK
(iv) ovulasi.
(v) pembentukan korpus luteum. Bahasa
Kelestarian Alam Sekitar
1. Guru mengedarkan handout sebagai bahan Nilai Murni
bantu mengajar kepada pelajar mengunakan Sains & Teknologi /
LANGKAH air drop Patriotisme
2. Pelajar dikehendaki mengisi handout Kreativiti dan Inovasi
tersebut berpanduan buku teks digital dan Keusahawanan
bantuan guru ketika mengajar. Teknologi Maklumat &
3. Dua sub topik ini diulang semula bagi Komunikasi
membantu pelajar membuat hubung kait Kelestarian Global
dengan sub topik berikut. Pendidikan Kewangan
4. Latihan aras aplikasi telah diedarkan
bersama-sama handout tersbut sebagai Pentaksiran
pengukuhan
ABM/BBM/BBB/ Latihan Bertulis
TMK/SUMBER Lisan /
Kuiz
BUKU TEKS DIGITALBIOLOGI TINGKATAN 4 Pembentangan
HANDOUT ( BIO-SKOR SPM KSSM) Lain-lain (nyatakan) :
TABLET .........................................

REFLEKSI& TINDAKAN Pengetua/Pencerap:

SUSULAN UNTUK MURID
MINGGU : 36 HARI : JUMAAT TARIKH : 25 SEPTEMBER 2020

MATA PELAJARAN SAINS

MASA 3.00 HINGGA 4.30 TENGAHARI
TINGKATAN 2 HANAFI Aktiviti PdPc Abad ke 21

BIDANG ULANGKAJI TOPIK Komunikasi /

PEMBELAJARAN/ 2.0 EKOSISTEM Kreativiti
TEMA/TAJUK 3.0 NUTRISI Kolaborasi
Kritis
STANDARD Nilai:
KANDUNGAN/HASIL SELURUH STANDARD KANDUNGAN TOPIK 2 DAN 3 Lain-lain (nyatakan)
PEMBELAJARAN UTAMA ....................................
STANDARD
PEMBELAJARAN/ HASIL SELURUH STANDARD PEMBELAJARAN TOPIK 2
PEMBELAJARAN DAN 3 KBAT
KHUSUS
OBJEKTIF DIAKHIR ULANGKAJI INI, PELAJAR MAMPU : Mengaplikasi /
PEMBELAJARAN / 1. Menyatkan faktor mepengaruhi saiz populasi Menganalisis
2. Menyatakan perubahan ekosistem Menilai
3. Menyatakan interaksi antara organisma Mencipta
4. Menyenarai kelas makanan
KRITERIA KEJAYAAN 5. Menyatakan faktor mempengaruhi gizi seimbang EMK
6. Menghuraikan sistem pencernaan
Bahasa
ULANGKAJI Kelestarian Alam Sekitar
1. GURU MENGULANG SEMULA TOPIK Nilai Murni
LANGKAH TOPIK PENTING KHAS UNTUK PRA AKHIR Sains & Teknologi /
Patriotisme
TAHUN
Kreativiti dan Inovasi
2. GURU MEMBERI LATIHAN SEBAGAI
Keusahawanan
BAHAN BANTUAN PENGUKUHAN
Teknologi Maklumat &
PELAJAR
Komunikasi
3. PELAJAR DIMINTA UNTUK MEYALIN
Kelestarian Global
NOTA
Pendidikan Kewangan
ABM/BBM/BBB/
TMK/SUMBER
Pentaksiran

Latihan Bertulis
BUKU TEKS DIGITALBIOLOGI TINGKATAN 4 Lisan /
HANDOUT ( BIO-SKOR SPM KSSM) Kuiz
TABLET Pembentangan
Lain-lain (nyatakan) :
.........................................

REFLEKSI& TINDAKAN Pengetua/Pencerap:

SUSULAN UNTUK MURID