TUGAS 1

Nama : Analisa Pertiwi

SMT/Kelas : 3/E
Makul : Pendidikan Bahasa Indonesia di SD

1. Jelaskan sudut pandang saudara tentang pengertian bahasa?

jawab : bahasa secara umum ialah kapasitas khusus yang di miliki manusia untuk membantu
berkomunikasi, sedangkan menurut sudut pandang saya bahasa adalah suatu sarana untuk
berkomunikasi yang efektif untuk mengucapkan pesan, perasaan, maksud, ide dan pendapat
yang di katakan secara tertata dengan menggunakan bunyi sebagai penghubungnya.  
2. Jelaskan secara singkat apa yang saudara ketahui tentang bahasa sebagai sistem, bahasa itu
produktif dan bahasa itu dinamis!
Jawab : bahasa sebagai sistem artinya bahasa mempunyai susunan yang teratur berpola
yang membentuk suatu keseluruhan yang bermakna dan berfungsi oleh sejumlah unsur atau
komponen yang satu dengan yang lainnya dan berhubung secara fungsional.
bahasa itu produktif artinya dapat menghasilkan atau memberi hasil. Dengan bahasa kita
mampu menghasilkan segala sesuatu yang kita inginkan, asal disampaikan dengan benar.
bahasa itu dinamis artinya penuh semangat dan tenaga sehingga cepat bergerak dan mudah
menyesuaikan diri dengan keadaan dan sebagainya. Jadi, bahasa dapat menyesuaikan diri
dengan perkembangan zaman.
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan fungsi bahasa sebagai alat untuk menyatakan ekspresi
diri dan kontrol sosial dalam masyarakat!
jawab: sebagai alat untuk menyatakan ekspresi diri yaitu bahasa merupakan sarana untuk
mengungkapkan segala sesuatu yang ada dalam diri seseorang, baik berbentuk perasaan,
pikiran, gagasan, dan keinginan yang dimilikinya. Begitu juga digunakan untuk menyatakan
dan memperkenalkan keberadaan diri seseorang kepada orang lain dalam berbagai tempat dan
situasi. Contohnya seorang anak menggunakan bahasa untuk mengekspresikan
kehendaknya atau perasaannya pada sasaran yang tetap, yakni ayah-ibunya
bahasa sebagai kontrol sosial dalam masyarakat yaitu dapat di terapkan pada diri
sendiri atau kepada masyarakat, misalnya di berbagai penerangan, informasi, maupun
pendidikan melalui bahasa. Buku-buku pelajaran dan buku-instruksi adalah salah satu
contoh penggunaan bahasa sebagai alat kontrol sosial.
4. Jelaskan apa yang saudara pahami dari peristiwa pemerolehan bahasa!
jawab : Pemerolehan bahasa merupakan proses yang berlangsung di dalam otak anak-anak
ketika si anak menerima/memperoleh bahasa pertamanya. Proses itu pun dibagi lagi menjadi
dua, pertama proses kompetensi, dan kedua, proses performasi. Kompetensi merupakan
proses penguasaan tata bahasa yang berlangsung secara tidak disadari. Sedangkan performasi
merupakan proses yang lahir dari penguasaan anak tersebut setelah kompetensi dikuasai.
5. Jelaskan pula 3 faktor utama (kematangan anatomi tubuh, kematangan kognitif dan interaksi
sosial) dalam pemerolehan bahasa anak!
jawab : faktor kematangan anatomi tubuh yaitu kemampuan alamiah anak untuk
berbahasa pada tahapan usia perkembangan anak hingga dewasa, jika pengenalan bahasa
tidak terjadi sebelum masa remaja maka ketidakmampuan dalam menggunakan tata bahasa
yang baik akan dialami seumur hidup.
faktor kematangan kognitif yaitu perkembangan intelektual melalui sensasi yang di dapat
dari inderanya dan membentuk sebuah persepsi akan segala hal yang berada di luar dirinya
misal sapaan lembut dari ibu dan ayah.
faktor interaksi sosial yaitu  lingkungan merupakan tempat dimana seorang anank tumbuh
dan berkembang. Lingkungan dapat memberikan andil yang cukup besar dalam kemampuan
berbahasa. Kemampuan dalam perkembangan bahasa di lingkungan perkotaan akan berbeda
dengan lingkungan yang berada di pedesaan. Sama halnya dengan perkembangan bahasa di
daerah pegunungan, daerah terpencil, di daerah pantai, maupun di dalam kelompok-kelompok
sosial yang lain.