RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 TARIKH : 5.1.2020 HARI : Isnin

TINGKATAN : 4 Al Manar MASA : 8.00-10.00 MATA PELAJARAN : Pend. Seni Visual
BIDANG/TEMA/TAJUK
Seni Halus : Catan Aktiviti PdPc Abad ke 21
Komunikasi
STANDARD KANDUNGAN
Persepsi Seni dalam Seni Catan Kreativiti
3.11 Menjelaskan Seni Catan Barat mengikut abad : Kolaboratif
STANDARD PEMBELAJARAN/ - aliran dan gaya karya pelukis
HASIL PEMBELAJARAN
Kritis
Murid dapat : Nilai : kerajinan ,kerjasama
OBJEKTIF/ KRITERIA 1. Menyatakan 7 aliran dan gaya catan seni Barat Lain-lain (nyatakan)
KEJAYAAN ……………………………………………..
2. Mengenali pelukis dan karya

1. Melihat tayangan multimedia / buku teks KBAT

2. Murid dibahagi kepada 4 kumpulan Mengaplikasi
3. Setiap kumpulan membincangkan 2 aliran seni catan, Menganalisis
pelukis, dan karya Menilai
LANGKAH/ AKTIVITI
4. Setiap kumpulan membentangkan hasil dapatan melalui Mencipta
kaedah stesen
5. Setiap maklumat akan dicatat dalam peta minda Pentaksiran
Latihan Bertulis
Buku teks dan guru Lisan
ABM/BBM/SUMBER
Kuiz
30 /30 orang murid dapat memahami dengan jelas 7 aliran Pembentangan
REFLEKSI catan pelukis serta karya Lain-lain (nyatakan)
……………………………………………..

PENGETUA/PENCERAP :

MINGGU : 2 TARIKH : 12.1.2020 HARI : Isnin

TINGKATAN : 4 Al Manar MASA : 8.00-10.00 MATA PELAJARAN : Pend. Seni Visual
Seni Halus : Catan
BIDANG/TEMA/TAJUK
Aktiviti PdPc Abad ke 21
Menzahirkan idea dan konsep melalui pelbagai sumber Komunikasi
STANDARD KANDUNGAN
dalam penjanaan tugasan Kreativiti
STANDARD PEMBELAJARAN/ Menghasilkan karya seni catan berdasarkan 7 aliran dan Kolaboratif
HASIL PEMBELAJARAN gaya yang dipilih Kritis
Murid dapat : Nilai : kerjasama, kebersihan
OBJEKTIF/ KRITERIA 1. menghasilkan karya catan gaya dipilih Lain-lain : peka
KEJAYAAN (nyatakan) sensitif
…………
1. Murid memilih gaya dan media peka dan KBAT
sensitif……
2. Murid menghasilkan karya Mengaplikasi
………………
Menganalisis
……………..
Menilai
LANGKAH/ AKTIVITI
Mencipta

Pentaksiran
Latihan Bertulis
Contoh karya pelajar, guru dan peralatan melukis Lisan
ABM/BBM/SUMBER
Kuiz
Murid dapat menghasilkan karya mengikut gaya aliran dan Pembentangan
REFLEKSI media yang dipilih Lain-lain (nyatakan)
Menggambar
PENGETUA/PENCERAP :

MINGGU : 3 TARIKH : 19.1.2020 HARI : Isnin

TINGKATAN : 4 Al Manar MASA : 8.00-10.00 MATA PELAJARAN : Pend. Seni Visual
Seni Halus : Catan
BIDANG/TEMA/TAJUK
Aktiviti PdPc Abad ke 21
Penghayatan terhadap hasil karya seni catan menggunakan Komunikasi
STANDARD KANDUNGAN
bahasa dan pemikiran seni visual Kreativiti

STANDARD PEMBELAJARAN/ 1. Mempamerkan karya murid Kolaboratif

HASIL PEMBELAJARAN
2. Menghayati dan menjelaskan hasil karya dengan Kritis
bahasa seni dan pengalaman sendiri Nilai : kerjasama, kebersihan
OBJEKTIF / KRETERIA Murid dapat : Lain-lain : peka
(nyatakan) sensitif
KEJAYAAN 1. Menerangkan hasil karya menggunakan bahasa seni
2. Menjelaskan pengalaman sendiri dalam menghasilkan karya …………
peka dan
1. Murid mempamerkan karya seni secara kreatif sensitif…… KBAT
2. Murid bergerak ke hasil karya untuk menilai dan ………………
Mengaplikasi
……………..
menjelaskan hasil karya yang telah dibuat Menganalisis
Menilai
LANGKAH/ AKTIVITI
Mencipta

Pentaksiran
Latihan Bertulis
Contoh karya pelajar Lisan
ABM/BBM/SUMBER
Kuiz
Murid dapat mengapresiasi hasil karya Pembentangan
REFLEKSI Lain-lain (nyatakan)
……
menggambar………………………………

PENGETUA/PENCERAP :
Pend. Seni Visual

Pc Abad ke 21
/
/
/

/
rajinan ,kerjasama
an)
……………………..

BAT
/
/
/

aksiran
/

/
an)
……………………..

Pend. Seni Visual

Pc Abad ke 21
/
/
/
/
asama, kebersihan

BAT
/
/
/
/

aksiran

an)
Pend. Seni Visual

Pc Abad ke 21
/
/
/

/
asama, kebersihan

BAT
/
/
/

aksiran

/
an)

……………………………