No Bagian Pemaparan ( Menggunakan Bahasa Kesimpulan (Dengan

sendiri tapi mengutip bagian dari mengacu kepada point

jurnal sebagai bukti) 2 1-5, bagaimana
kesimpulan jurnal ini
menurut saudara)
1. Pendahuluan
 Apakah jurnal menuliskan  GAP Kesimpulan :
gap dari penelitian 1. PenelitianTerdahulu: ya Menurut saya
terdahulu? - Abdul Aziz – Implemantasi Inovasi kesimpulan dari point
Pada Model-Model Pendidikan Anak point tersebut adalah:
Usia Dini di Taman Pengasuhan mampu
Anak (TPA) Serama Kementrian mengembangkan
Kesehatan RI: Jurnal kependidikan, kemampuan motorik
vol 11 no 2, 2 November 2017. kasar, motorik halus,
2. Jurnal ini membahas : kognitif, bahasa, emosi
Implemantasi Inovasi Pada Model- dan sosial dalam bentuk
Model Pendidikan Anak Usia Dini di permainan ceria yang
Taman Pengasuhan Anak (TPA) dipantau oleh sarana
Serama Kementrian Kesehatan RI. pengasuhan dan
pendidikan anak
 Apakah jurnal menyebutkan  TUJUAN karyawan Kementerian
tujuan atau pertanyaan dari Untuk mendapatkan gambaran Kesehatan, yang
penelitian? implementasi model pendidikan memiliki konsep utama
anak usia dini beserta inovasinya di sesuai dengan
TPA SERAMA Kementerian kurikulum Pedoman
Kesehatan RI. Teknis Penyelenggaraan
2. KajianTeori TPA yang dikeluarkan
 Apakah penulis secara tegas  Ya oleh Menteri
menyebutkan theoritical Penelitian ini menggunakan desain Pendidikan Nasional
framework yang digunakan? deskriptif kualitatif. Subjek penelitian tahun 2010.
ini adalah 10 orang siswa dan dua
guru mereka.
 Apakah penulis  Tidak
menunjukkan perdebatan Penulis hanya menyampaikan
dari teori-teori yang ada ? informasi.

 Apakah penulis  Tidak,

menunjukkan posisi penulis Penulis memposisikan diri sebagai
terkait perdebatan itu? pemberi informasi saja.
3. Metodologi
 Apakah penulis • Ya
menjelaskan metode, Penulis menyampaikan dan
participant, tekhnik menjelaskan Inovasi pembelajaran
pemilihan participant, yang biasa diterapkan dalam
pengumpulan data, pendidikan anak usia dini ialah
tekhnikanalisis, serta beyond center and circle time
lokasi penelitian? (BCCT), Model Fullday dan Model
Halfday .
 Apakah penulis
menjelaskan isu etik?  Ya
Penulis menjelaskan kepada
 pembaca khususnya pendidik
tentang mengembangkan potensi
anak, mengembangkan psikososial
anak melalui pergaulan; melatih
anak untuk bertanggung jawab,
penanaman toleransi, etika, moral,
agama, dan kerjasama.
4. Hasil dan pembahasan
 Apakah penulis  ya
menunjukkan data-data Penulis menyampaikan data tabel
penelitian? yang terstruktur yang meliputi
pelatihan psikososial dan motorik
selama di TPA SERAMA
Kementerian
Kesehatan RI.
 Apakah data serta
tekhnik analisis  Ya
konsisten dengan apa Metodologi yang disampaikan
yang dijelaskan di begitu konsisten.
metodologi?

 Apakah hasil menjawab

tujuan penelitian?  Ya
Penulis menyampaikan tujuan dari
penelitian begitu lengkap.
 Apakah pembahasan di
sertai dengan referensi?  Ya
Pembahasan yang disampaikan
disertai footnote.

5. Kesimpulan
 Apakah kesimpulan  Ya
menjelaskan implikasi dari Pembelajaran berlangsung secara
penelitian ini? optimal dan mendapatkan
dukungan sepenuhnya dari pihak
manajemen terkait dengan
pengembangan program yang
diusulkan baik dari orangtua
maupun tenaga kependidikan TPA
SERAMA Kementerian Kesehatan RI.

TEMPLATE REVIEW JOURNALNAMA : Mila ristami

Hari & Tanggal Review : Sabtu, 18 Januari 2020
Asal Universitas : STAIRA BATANG KUIS Prodi PIAUD