RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMPN 48 BANDUNG

Materi Pelajaran/ Sub Materi : IPA Terpadu / Sistem Jaringan Pada Tumbuhan
Kelas/ Semester : VIII/ Ganjil
Alokasi Waktu : 5 x 35 Menit / Pertemuan

Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.4 Mendeskripsikan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan 3.4.1 Menyebutkan macam – macam sistem jaringan
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh tumbuhan dan fungsinya
struktur tumbuhan 3.4.2 Menjelaskan macam - macam teknologi yang
terinspirasi dari sistem jaringan pada tumbuhan
3.4.3 Menganalisis berbagai ciri pada sistem jaringan
tumbuhan
3.4.4 Menyebutkan ciri – ciri pada sistem jaringan
tumbuhan
4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai 4.4.1 Membuat poster atau gambar terkait teknologi yang
sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi terinspirasi dari struktur tumbuhan
dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menyebutkan macam – macam sistem jaringan tumbuhan dan fungsinya.
2. Siswa mampu menjelaskan macam - macam teknologi yang terinspirasi dari sistem jaringan pada tumbuhan.
3. Siswa mampu menganalisis berbagai ciri pada sistem jaringan tumbuhan.
4. Siswa mampu menyebutkan ciri – ciri setiap sistem jaringan tumbuhan
5. Siswa mampu membuat poster atau gambar terkait teknologi yang terinspirasi dari struktur tumbuhan

Pertemuan 1
Pendekatan Strategi dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Pembelajaran Daring
3. Model Pembelajaran : Inquiry Learning
Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
4. Media : Google Classroom
5. Alat : Smartphone, Laptop
6. Sumber Belajar
a. Sumber Utama
 Buku Guru IPA Terpadu VIII, Kemendikbud (2018)
 Buku Siswa IPA Terpadu VIII, Kemendikbud (2018)
b. Sumber Penunjang
Powerpoint pembelajaran yang dibuat oleh guru
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan 1. Guru menyiapkan peserta didik melalui Google Classroom
2. Guru melakukan absensi peserta didik melalui Google Classroom
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini serta memberi arahan dan petunjuk.
Inti Pertemuan 1 (5 JP)
1. Guru memerintahkan peserta didik untuk menyimak penjelasan materi sistem jaringan pada
tumbuhan melalui powerpoint yang telah guru buat
2. Guru memerintahkan peserta didik untuk mencatat materi yang telah disimak melalui powerpoint
3. Guru memberikan peserta didik latihan soal
4. Guru memerintahkan peserta didik untuk mengerjakan latihan soal yang telah diberikan
Penutup 1. Guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
2. Guru menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar
dan diakhiri dengan berdoa.
Penilaian
Pengetahuan dan Keterampilan Sikap
Melalui penugasan yang diberikan guru Keaktifan peserta didik dan ketepatan waktu dalam presensi
dan penyerahan tugas

Bandung, 07 Oktober 2020

Mengetahui,

Guru Pamong Praktikan

Hj. Kartina Setiawati, S.Pd Setiawan Ramdhani

NIP. 196805191997022001 NIM. 1172060105