[Type the document title] 2015

PEMERINTAH KOTA BUKITINGGI

DINAS PENDIDIKAN

BANK SOAL
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
JENIS SOAL : PILIHAN GANDA
KELAS : VI ( enam )
TAHUN PELAJARAN : 2014 / 2015

INDIKATOR 1
5. Hasil dari 500 + 8 x 9 :18 adalah….
Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung A. 504
campuran bilangan cacah B. 516
C. 557
1. Hasil pengerjaan 7.500 + 4.250 : 50 – 35 D. 572
adalah….
A. 7.620 INDIKATOR 2
B. 7.585
C. 7.550 Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang
D. 7.450 berkaitan dengan operasi hitung campuran
bilangan cacah
2. 312 : 13 + 16 × 25 = ….
A. 424 1. Pak Amir membeli beras 20 karung. Setiap
B. 400 karung berisi 55 kg beras. Ia juga membeli
C. 376 25 karung gula pasir. Setiap karung berisi 40
D. 356 kg gula pasir. Berat belanjaan Pak Amir
seluruhnya adalah....
3. Hasil dari 5.670 : 20 + 15 x 130 – 1.011 = A. 4.500 kg
…… B. 2.100 kg
a. 3720 C. 1.375 kg
b. 3774 D. 4.725 kg
c. 3785
d. 3793 2. Putri memiliki 20 buah apel dan 4 keranjang
apel. Setiap keranjang berisi 30 buah apel.
4. Hasil dari 274 + 15 x 8 – 42 adalah……. Jika apel itu diberikan kepada 5 orang
A. 132 temannya, setiap orang menerima ….butir.
B. 156 a. 67
C. 275 b. 44
D. 352 c. 28
d. 24

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
3. Pak Jeffry mempunyai 362 kg beras di dalam A. - 42
gudangnya. Kemudian, Pak Jeffry mendapat B. 42
kiriman 23 karung beras. Jika setiap karung C. - 43
berisi 25 kg beras, beras yang dimiliki Pak D. 43
Jeffry sekarang ada … kg.
A. 973
B. 937 3. Hasil dari 3× (-2) – (-15) adalah….
C. 575
D. 362 A. -21
4. Dua buah keranjang berisi mangga. B. -9
Keranjang pertama berisi 3 plastik mangga. C. 9
Setiap plastik berisi 64 mangga. Keranjang D. 21
kedua berisi 120 mangga.Buah – buahan
tersebut akan dibagikan kepada 24 anak . 4. Hasil dari (-25 × 4 ) + 18 : (-2 ) adalah ….
Setiap anak akan mendapatkan mangga
sebanyak … buah. A. 109
A. 11 B. 59
B. 12 C. -109
C. 13 D. -59
D. 14
5. 45 x 3 – 28 + (-63) : (-7) = …
5. Seorang pedagang membeli 4 peti salak.
Setiap peti berisi 108 buah salak. Kemudian A. -135
salak-salak tersebut dibungkus kedalam 8 B. -116
paket dengan isi sama banyak untuk dijual C. 107
kembali, isi setiap paket adalah …. D. 116

A. 13 buah
B. 14 buah INDIKATOR 4
C. 27 buah
D. 54 buah Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang
berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan pecahan
INDIKATOR 3
1. Bu Anisa membeli 3 ¾ kg tepung terigu dan
Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung 2 ½ kg tepung beras. Sebanyak 1 ½ kg
campuran bilangan bulat 1
tepung terigu dan 1 kg tepung beras
8
1. (-7) x (-3) + 27 – (-5) = … dimasak menjadi kue. Jadi berat total tepung
a. - 34 terigu dan tepung beras yang belum dimasak
b. 34 adalah……
c. – 43
d. 43 3
a. 3
8
2. Hasil dari 54 – (- 10 ) : 2 + ( - 16) =
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
5 2
b. 3 5. Bu Aisyah memiliki tepung terigu 6 kg.
8 5
3 Kemudian, ia membeli lagi 4,25 kg.Setelah
C. 5
8 dicampur,tepung terigu tersebut digunakan
7 untuk membuat kue.Jika berat tepung terigu
d. 5
8 4
yang tersisa adalah 3 kg,maka berat tepung
5
1 terigu yang digunakan untuk membuat kue
2. Semula Bu Ayu memiliki gula 2 kg.
2 adalah ….
Kemudian ia membeli lagi 2,75 kg. Gula A. 5,68
tersebut digunakan untuk membuat kue. Jika B. 6,58
1 C. 6,85
berat gula yang tersisa adalah 2 kg ,maka
4 D. 8,65
berat gula yang digunakan untuk membuat INDIKATOR 5
kue adalah ….
a. 3,00 Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung
b. 3,50 perkalian dan pembagian berbagai bentuk
c. 4,25 pecahan
d. 4,75a
1 1
1 1. Hasil dari 0,7 x : 2 adalah ….
2 2
3. Di toko Surya tersedia 4 2 kuintal gula.
3 8
A.
Kemarin mendapat kiriman lagi 4 kuintal. 42
7
1 B.
50
Jika hari ini terjual 2 4 kuintal, maka 3
persediaan gula yang tersisa adalah…. C.
25
7
D.
A. 5,25 kuintal 25
B. 3,00 kuintal
C. 2,25 kuintal 5 1
2. : 2 x 3,6 = ….
D. 2,00 kuintal 2 3
1
4. Vani membeli 4,2 m kain polos, 2 2 m kain 5
a. 7
7
3 8
motif bunga dan 4 m kain motif kotak. b. 7
9
Setelah kain-kain tersebut digunakan , masih 3
c. 7
tersisa 0,7 m. berapa meter kain yang 8
digunakan? 1
d. 7
A. 7,45 8
B. 6,75
C. 5,95
5 3
×
D. 5,25 3. 2 15 5 : 0,5 =….

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
A. 3,8 3. Jarak antara kota Padang dan Pekanbarupada
B. 2,8 peta adalah 15 cm. Apabila skala yang
C. 1,4 digunakan pada peta tersebut adalah 1 :
D. 1,2 2.000.000, maka jarak kedua kota tersebut
sebenarnya adalah….
1
×
4. Hasil dari 2,25 : 1 4 3,75 adalah…. A. 125 km
A. 1,8 B. 150 km
B. 6,75 C. 300 km
C. 7,25 D. 750 km
D. 13,125
3 7 4. Tabungan Raffa berbanding tabungan Raffi
5. 5 x 0,3 : = ….. 5 : 7. Selisih tabungan mereka Rp.
8 9
200.0000,00. Jumlah tabungan mereka
A. 7,8 adalah….
B. 7,2 A. Rp. 1.000.000,00
C. 4,5 B. Rp. 1.200.000,00
D. 1,8 C. Rp. 1.400.000,00
D. Rp. 1.800.000,00
INDIKATOR 6
5. Pada peta jarak kota A dan B adalah 15
Siswa dapat menyelesaikan soal cerita cm. Skala pada peta 1 : 250.000. Jarak
sederhana yang berkaitan dengan skala atau sebenarnya kota A dan B adalah…
pebandingan A. 3,75 km
B. 37,5km
1. Perbandingan nilai ulangan matematika Doni C. 375km
dan Rio adalah 7 : 5. Jika selisih nilai mereka D. 3.750km
20, maka jumlah nilai ulangan Doni dan Rio
adalah…..
INDIKATOR 7
A. 100
B. 104 Siswa dapat menentukan urutan berbagai
C. 116 bentuk pecahan dari besar kekecil atau
D. 120 sebaliknya

2. Jarak antara kota A dan B 75 km. Apabila 1. Perhatikan pecahan berikut !

jarak antara kedua kota itu pada peta 3 cm. 2 3
0,25 ; 1 ; 80% ;
Skala peta tersebut adalah…. 5 8
Urutan pecahan dari terkecil ke pecahan
A. 1: 2.500 terbesar adalah….
B. 1: 25.000
C. 1 : 250.000 2 3
A. 80 % ; 0,25 ; 1 ;
D. 1 : 2.500.000 5 8
3 2
B. 0,25 ; ; 80% ; 1
8 5
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
3 2 3 1
C. ; 0,25 ; 80% ; 1
8 5 5. Urutan pecahan 4 ; 4 2 ; 0,52 dan 45%
2 3
D. 1 ; ; 0,25 ; 80% dari terbesar sampai terkecil adalah….
5 8
3 1
A. 4 ; 0,52 ; 45% ; 4 2
5 3 1
2. ;1,2 ; 42% ; 3,37
8 B. 45% ; 4 ; 0,52 ; 4 2
Urutan pecahan dari tebesar adalah….. 1 3
C. 4 2 ; 0,52 ; 45% ; 4
5 1 3
A. 3,37 ; 1,2 ; ; 42 %
8
5 D. 4 2 ; 4 ; 0,52 ; 45%
B. ; 49% ; 1,2 ; 3,37
8 INDIKATOR 8
5
C. 3,37 ; 1,2 ; ; 49%
8
Siswa dapat menentukan KPK atau FPB dari
5
D. ; 1,2 ; 49% ; 3,37 dua bilangan dalam bentuk faktorisasinya
8
1. Kelipatan persekutuan terkecil dari 120 dan
3 4
3. ; 0,75 ; 30% ; ; 0,82 45 adalah…..
8 5
A. 2 x 3 x 5
Urutan pecahan dari terkecil adalah….
B. 23 x 3 x 5
C. 23 x 32 x 5
3 4
A. 30% ; 0,75 ; 0,82 ; ; D. 2 x 32 x5
8 5
3 4
B. ; ; 30% ; 0,82 ; 0,75 2. Faktor persekutuan terbesar dari 96 dan 36
8 5
3 4 adalah…..
C. 0,75 ; 0,82 ; ; ; 30% A. 23 x 3
8 5
3 4 B. 25x 3
D. ; 30% ; 0,75; ; 0,82 C. 25 x 32
8 5
D. 23x 25
4. Urutan pecahan dari terbesar yang benar 3. FPB dari 480 dan 560 adalah….
adalah…. A. 24 x 3
B. 24 x 5
9 C. 2 x 3 x 5 x 7
A. 0,6 ; 58% ; 1 ¼ ;
20 D. 24 x 3 x 5 x 7

9 4. KPK dari 450 dan 630 adalah….

B. 58% ; 1 ¼ ; ; 0,6
20
A. 2x3x5x7
9 B. 2 x 32 x 52 x 7
C. 1 ¼ ; 0,6 ; 58% ;
20 C. 22 x 33 x 52 x 7
D. 23 x 33 x 53 x 7
9
D. 1 ¼ ; 0,6 ; ; 58%
20 5. FPB dari 36 dan 42 adalah….
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang
A. 2x3x5 berkaitan dengan KPK
B. 3x5
C. 32 x 52 1. Ana bermain piano setiap 4 hari sekali, Arya
D. 22 x 32 x 7 bermain tenis setiap 6 hari sekali dan
Bambang bermain basket setiap 8 hari sekali.
INDIKATOR 9 Jika mereka bermain bersama pada hari
Selasa, maka mereka berikutnya bermain
Siswa dapat menentukan FPB atau KPK dari bersama lagi pada hari…..
tiga buah bilangan dua angka A. senin
B. selasa
1. KPK dari 32, 40 dan 60 adalah…. C. kamis
A. 780 D. jum’at
B. 680 2. Pak Ali membersihkan aquarium setiap 4 hari
C. 580 sekali, Pak Ronal setiap 6 hari sekali, dan pak
D. 480 Andi setiap 3 hari sekali. Jika mereka
membersihkan aquarium bersama tanggal 5
2. Faktor persekutuan terbesar dari 32, 48, dan April 2014, maka mereka membersihkan
56 adalah….. aquarium bersama kembali tanggal….
A. 16 A. 8 April 2013
B. 8 B. 14 April 2013
C. 12 C. 17 April 2013
D. 6 D. 18 April 2013
3. Doni bermain bola setiap 4 hari sekali,
3. KPK dari 28, 56, 84 adalah….. bermain bulu tangkis setiap 6 hari sekali dan
A. 1980 Ibnu bermain tenis meja setiap 9 hari sekali.
B. 2184 Jika mereka bermain bersama pada hari Rabu,
C. 3487 maka mereka berikutnya bermain bersama
D. 4500 lagi pada hari…..
A. senin
4. FPB dari 26, 48 dan 52 adalah…. B. selasa
A. 8 C. kamis
B. 6 D. jum’at
C. 4
D. 2 4. Sahnaz berenang setiap 5 hari sekali, Budi
setiap 6 hari sekali, dan Ali setiap 3 hari
5. Kelipatan persekutuan terkecil dari 38, 76 dan sekali. Jika mereka berenang bersama tanggal
95 adalah….. 15 Maret 2014, maka mereka berenang
A. 468 bersama kembali tanggal….
B. 648 A. 13 Maret 2014
C. 684 B. 14 Maret 2014
D. 864 C. 17 Maret 2014
D. 18 Maret 2014

INDIKATOR 10
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
5. Wati mengganti tabung bunga sekali dalam 6 tersebut ke dalam kantong-kantong plastik. Ia
hari, tuti sekali dalam 18 hari, sedangkan febi menginginkan setiap kantong plastik memuat
sekali 4 hari.Pada hari Rabu mereka ketiga jenis buah-buahan tersebut dalam
mengganti tabung gas bersama. Mereka jumlah yang sama. Maka Ibu Ira dapat
mengganti tabung gas bersama kembali pada membuat kantong plastik paling banyak
hari… adalah…..
A. Sabtu
B. Senin A. 5
C. Minggu
D. Selasa B. 6

C. 7
INDIKATOR 11
D. 8
Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang
berkaitan dengan FPB

1. Panitia pengumpul sumbangan bencana alam 4. Marina akan mengadakan acara ulang tahun.
dapat mengumpulkan 90 liter beras , 60 kg Marina membeli 32 buah cup cake, 48 batang
minyak kemasan, 80 bungkus mie instan. coklat dan 16 buah snack. Isi setiap bingkisan
semua sumbangan dimasukkan kedalam makanan harus sama. Marina ingin
beberapa karung. Dengan kombinasi yang mengundang temannya sebanyak mungkin.
sama dibagikan pada keluarga korban, jumlah Teman yang dapat di undang paling banyak
karung yang dibutuhkan panitia adalah …. adalah……
A. 21
A. 5 B. 16
B. 10 C. 14
C. 16 D. 7
D. 20 5. Untuk keperluan gerak jalan jantung sehat, Bu
Guru membeli 216 potong melon, 288 , 360
2. Pada kegiatan peringatan Maulid Nabi nanas. Ketiga macam buah itu akan
Muhammad S.A.W. Ibu guru membeli snak dimasukan ke dalam kantong plastik yang
berupa 144 gelas aqua , 216 kue. Kedua masing-masing isinya sama banyak. Berapa
macam snek tersebut dimasukkan kedalam buah kantong plastik yang dibutuhkan ?
kantong plastik dengan kombinasi yang sama, A. 84 buah
banyak kantong plastik yang dibutuhkan B. 72 buah
adalah…. C. 48 buah
D. 36 buah
A. 24
INDIKATOR 12
B. 48
C. 56
Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung
D. 72
penjumlahan atau pengurangan bilangan
pangkat dua
3. Ibu Ira memiliki 20 mangga, 25 jeruk, dan 35
rambutan. Ia akan memasukkan buah-buahan
1. Hasil dari 28² - 17² adalah….
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
A. 1.073 D. 13
B. 784 4. Hasil dari √3 262.144 =
C. 495 A. 17
D. 12 B. 23
2. Hasil dari 24² + 18² adalah… C. 64
A. 1.764 D. 75
B. 1.564
C. 1.200
D. 900 INDIKATOR 14
3. Nilai dari √2 169 + 82 + 22 =
A. 23
B. 47 Siswa dapat menyelesaikan masalah yang
C. 75 berkaitan dengan penarian akar pangkat tiga
D. 81
1. Volume kalengkerupuk berbentuk kubus
4. Hasil dari 24 2-192 + 72 =
110.592 cm3. Panjang rusuk kaleng kerupuk
A. 264
tersebut adalah . . . .
B. 325
A. 28 cm
C. 457
B. 32 cm
D. 678
C. 38 cm
5. Hasil dari 372 + 272 =
D. 42 cm
A. 1.369
2. Kotak mainan adik berbentuk sebuah kubus
B. 1.729
mempunyai volume 2.774 dm3. Berapa
C. 2.098
panjang rusuk kubus tersebut ?
D. 2.198
A. 8 dm
B. 12 dm
INDIKATOR 13
C. 14 dm
Siswa dapat menentukan hasil penerikan akar
D. 22 dm
pangkat tiga dari suatu bilangan pangkat tiga
3. Irma memiliki kotak yang bebentuk kubus,
3
1. Hasil dari √ 17. 576 adalah…. jika volume kotak tersebut 6.859 cm³. panjang
A. 16 rusuk kotak tersebut adalah….
B. 18 A. 19
C. 24 B. 18
D. 26 C. 17
3 D. 16
2. Hasil dari √ 13. 824 adalah….
A. 12 4. Randi mendapat sebuah kotak permen yang
B. 24 berbentuk kubus yang mempunyai volume
C. 26 9.261 cm³. panjang rusuk kotak permen
D. 32 tersebut adalah….
3. Nilai dari √3 17.576 = A. 11
A. 34 B. 19
B. 26 C. 21
C. 25 D. 29

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
4. Jalan Sijunjung-Solok rusak sepanjang 13 km,
5. Ayah memiliki dua kotak berbentuk kubus, jalan tersebut telah diperbaiki sepanjang 40
masing-masing kotak tersebut memiliki hm dan 150 m. Panjang jalan yang belum
volume 216 cm3 dan 729 cm3. Berapa pajang diperbaiki adalah . . . .
kedua rusuk kubus tersebut ?
A. 13 cm A. 130 m
B. 14 cm B. 150 m
C. 15 cm C. 550 m
D. 16 cm D. 750 m
1
INDIKATOR 15 5. Tahun ini umur ayahku 4 abad lebih 4
windu. Lima dasawarsa yang lalu ayahku
Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan masuk Sekolah Dasar di SDN 1 Sijunjung,
dan pengurangan satuan waktu atau satuan Ayah bersekolah saat berusia ... tahun
panjang yang disajikan dalam soal cerita A. 6
sederhana B. 7
C. 8
1. Fani membutuhkan waktu ke sekolah 1 jam D. 9
1
20 menit. Zahra membutuhkan waktu jam
2
sampai sekolah. Selisih waktu perjalanan Fani INDIKATOR 16
dan Zahra adalah… Siswa dapat menyelesaikan permasalahan
A. 1 jam yang berkaitan dengan satuan debit atau
B. 2 jam satuan volume
C. 15 menit 1. Pak Hendra mengisi kolam ikan dengan air
D. 10 menit selama 1,5 jam. Jika debit air yang mengalir
45 liter/menit, volume air yang telah mengalir
2. Pak Banu membeli tali sepanjang 10 m, sebanyak ….
kemudian dia membeli lagi 40 dm.Tali A. 5.400 liter
tersebut digunakan untuk jemuran 700 cm, B. 4.500 liter
berapa sisa tali Pak Banu….m C. 4.050 liter
A. 2,5 m D. 4.005 liter
B. 3,2 m 2. Air yang mengalir dalam slang mempunyai
C. 3,4 m debit 250 cm³/detik. Air tersebut untuk
D. 4,3 m mengisi bak mandi yang berbentuk balok
dengan ukuran panjang 60 cm, lebar 40 cm,
3. Umur adik sekarang 3 tahun, 5 bulan. Dia dan tinggi 50 cm. waktu yang diperlukan
sudah bisa berjalan sejak usia 13 bulan. Jadi untuk mengisi bak mandi sampai penuh
adik sudah bisa berjalan selama . . . adalah … detik.
A. 30 bulan A. 480
B. 29 bulan B. 580
C. 28 bulan C. 680
D. 24 bulan D. 780
3. Sebuah akuarium yang berbentuk balok
memiliki ukuran panjang 10 cm, lebar 50 cm,
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
dan tinggi 40 cm. Akuarium tersebut akan 1
2. Pak Imran memiliki kebun seluas 3 ha. 250
diisi air menggunakan selang yang debitnya 2
100 ml/detik. Berapa lama proses pengisian m² dari kebun itu ditanami jagung dan sisanya
air dalam akuarium tersebut sampai penuh? ditanami kacang. Luas kebun yang ditanami
A. 7 detik kacang adalah …..
B. 5 detik a. 3.200 m²
C. 3 detik b. 3.250 m²
D. 2 detik c. 3.750 m²
d. 3.850 m²
4. Sebuah mobil tangki mengangkut 6.000 liter
minyak tanah. Seluruh minyak tanah tersebut 1
3. Pak Chandra memiliki kebun seluas 3 ha.
akan dialirkan ke dalam drum. Jika dalam 2
waktu 25 menit semua minyak tanah telah Seluas 29.000 m² dari kebun itu ditanami
dialirkan, berapa l/detik debitnya? sawitdan sisanya ditanami kakao. Luas kebun
a. 6 liter/detik yang ditanami kakao adalah ….
b. 2,5 liter/detik A. 6.000 m²
c. 1 liter/detik B. 3.500 m²
d. 0,5 liter/detik C. 3.000 m²
5. Sebuah kolam yang volumenya 90 m³ dalam D. 2.900 m²
keadaan kosong. Kolam tersebut diisi air
menggunakan mesin disel dengan debit 250 1
4. Bu Novi membeli 8 kg beras, 8 pon gula
liter/menit. Kolam tersebut terisi dengan 2
penuh air dalam waktu …menit pasir, dan 7 ons cabe merah. Berat seluruh
A. 340 belanja Bu Novi adalah ….
B. 330 A. 122 ons
C. 230 B. 132 ons
D. 140 C. 152 ons
D. 172 ons

INDIKATOR 17 5. Pak Budi memiliki tiga petak sawah yang

masing-masing luasnya adalah 20 are, 3.750
Siswa dapat menentukan penyelesaian m², dan 1,1 hektare. Luas ketiga petak sawah
masalah yang berkaitan dengan satuan berat tersebut adalah ….
atau satuan luas A. 5.200 m²
B. 7.450 m²
1. Ibu berbelanja ke pasar membeli cabe merah C. 16.750 m²
2½ kg. Cabe hijau 2 pon dan 9 ons bawang D. 40.750 m²
merah. Berat seluruh belanja ibu adalah….

E. 64 ons INDIKATOR 18
F. 54 ons
G. 44 ons Siswa dapat menyelesaikan soal cerita
H. 34 ons sederhana yang berkaitan dengan jarak,
kecepatan dan waktu

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
1. Yona berangkat dari rumah pukul 6.20 WIB,
sampai di sekolah pukul 06.40 WIB. Jika
jarak rumah Yona dengan sekolah 1,5 km,
kecepatan rata-rata Yona berjalan adalah ….
A. 750 m/menit
B. 75 m/menit
C. 7,5 m/menit
D. 0,75 m/menit
2. 36. Sebuah mobil berangkat dari kota Y ke
kota Z dengan kecepatan rata-rata 70 km/jam.
Jarak kota Y ke kota Z adalah 210 km. Jika
mobil tiba di kota Z pukul 12.00, mobil
tersebut berangkat dari kota Y pada pukul ….
A. 09.00
B. 09.30
C. 10.00
D. 11.00
3. Ibu pergi ke kota yang jaraknya 182,5 km
dengan mengendarai sepeda motor. Ibu
berangkat dari rumah pukul 06.00 dan tiba
pukul 08.30. Artinya, Ibu berkendara dengan
kecepatan rata-rata ….
A. 62,5 km/jam
B. 64,5 km/jam
C. 70,5 km/jam
D. 72,5 km/jam
4. Dina Mengendarai Mobil dengan kecepatan
52 km/jam. Jika jarak yang ditempuh adalah
91 km, waktu yang dibutuhkan Bu Rosa
untuk sampai ke tujuan adalah ….
A. 155 menit
B. 145 menit
C. 135 menit
D. 105 menit
5. Budi mengendarai mobil menuju kota A
menempuh jarak 250 km dengan kecepatan
rata-rata 50 km/jam. Apabila ia berangkat
pada pukul 06.00 WIB maka ia akan sampai
di tempat tujuan pada pukul ….
c. 10.00 WIb
d. 09.00 WIB
INDIKATOR 19
Siswa dapat menentukan bentuk bangun datar
dari beberapa sifat-safat bangun yang
disajikan atau sebaliknya
1. Suatu bangun datar mempunyai ciri-
ciri,memiliki 4 simetri putar dan 4 simetri
lipat, memliki 2 pasang sisi sama panjang,
semua sudutnya siku-siku. Bangun tersebut
adalah ….
a. Persegi
b. Persegi Panjang
c. Jajargenjang
d. Trapezium
2. Pernyataan berikut yang merupakan sifat
bangun segitiga sama kaki adalah…..
a. Memiliki sisi sama panjang
b. Memiliki sepasang sisi sama panjang
c. Ketiga sudutnya sama besar
d. Diagonal saling tegak lurus
3. Perhatikan pernyataan di bawah ini.
i. Sisi yang berdekatan sama panjang
ii. Kedua diagonalnya saling tegak lurus
iii. Mempunyai sepasang sisi sejajar
iv. Kedua diagonalnya tegak lurus dan sama
panjang
v. Mempunyai sepasang sudut berhadapan
sama besar
Pernyataan di atas yang merupakan sifat
bangun layang-layang adalah ….
A. (i),( ii), dan (iii)
B. (i), (ii), dan (v)
C. (i), (iii), dan (v)
D. (i), (iv), dan (v)
4. Perhatikan sifat-sifat bangun datar berikut
 Mempunyai dua sisi sama panjang
 Mempunyai dua sudut yang sama besar
 Memiliki tiga buah sisi

a. 12.00 WIB Bangun datar tersebut adalah ....

b. 11.00 WIB
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015

A. Segitiga siku-siku
B. Segitiga sama kaki
C. Segitiga sama sisi 2. Hasil pencerminan bangun datar berikut yang
D. Segitiga tumpul benar adalah….
A.
5. Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah
ini :
 Mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut
 Memiliki 2 sudut lancip dan 2 sudut B.
tumpul
 Sudut berhadapan sama panjang
Bangun datar yang memilii sifat diatas
adalah....
C.
A. Belah ketupat
B. Jajaran genjang
C. Persegi panjang
D. Trapesium
D.

INDIKATOR 20

Siswa dapat menentukan hasil pencerminan

dari gambar suatu bangun datar yang 3. Hasil pencerminan yang benar adalah ….
disajikan
a.
1. Hasil pencerminan bangun datar berikut yang
benar adalah….
A.
b.

B.
c.

C. d.

D.

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
INDIKATOR 21
Siswa dapat menentukan unsur-unsur yang
4. Hasil pencerminan yang benar adalah.... ada pada bnagun ruang yang disajikan ( titik
sudut,sisi atau rusuk )
a.
1. Banyak titik sudut pada bangun dibawah ini
adalah….
A. 7
B. 6
b. C. 5
D. 4
2. Banyak rusuk bangun ruang pada gambar
dibawah adalah….
A. 6
c. B. 7
C. 9
D. 12

3. Banyak titik sudut bangun ruang berikut

adalah….
d. A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

4. Banyak sisi bangun ruang pada gambar

berikut adalah….
5. Hasil pencerminan yang benar adalah …. A. 10
B. 9
A. C. 8
D. 7

5. Banyak sisi bangun ruang berikut adalah….

A. 3
B. B. 4
C. 5
D. 6

C. INDIKATOR 22
Siswa dapat menentukan satu pasang bangun
yang sama dan sebangun dari beberapa
D. gambar yang disajikan

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
1. Bangun-bangun datar di bawah yang Bangun datar diatas yang sama dan sebangun
merupakan pasangan bangun yang sama dan adalah….
sebangun adalah…
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan IV
D. III dan IV

I II III IV V 5. Perhatikan gambar berikut!

A. I dan IV
B. II dan V
C. I dan III
D. IV dan V

2. Perhatikan gambar bangun datar di bawah ini!

I II III IV
Bangun-bangun datar di atas yang
merupakan satu pasang bangun yang sama
dan sebangun adalah…
A. I dan II
(i) (ii) (iii) (iv) B. I dan III
Pasangan bangun di atas yang sama dan C. II dan IV
sebangun adalah .... D. III dan IV
A. (i) dan (iv)
B. (i) dan (iii) INDIKATOR 23
C. (ii) dan (iii)
D. (iii) dan (iv) Siswa dapat menentukan jaring-jaring suatu
3. Perhatikan gambar beberapa bangun datar bangun ruang
berikut
IV 1. Perhatikann gambar dibawah ini!
I
II

II
I
Bangun datar diatas yang sama dan
sebangun adalah….

A. II dan IV
B. II dan III Jaring-jaring bangun ruang di atas adalah
C. I dan IV jaring-jaring bangun ruang…
D. I dan III A. kerucut
4. Perhatikan gambar beberapa bangun datar B. limas segi tiga
berikut. C. limas segi empat
D. prisma segi tiga
I III
IV
II 2. Jaring-jaring prisma segitiga adalah……….

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
A.
A.

B.
B.

C. C.

D.
D.

5. Jaring-jaring bangun ruang limas segiempat

adalah….
3. Gambar di bawah ini yang merupakan jaring-
jaring balok adalah . . . . A.
A.

B.
B.

C.
C.

D.

INDIKATOR 24
4. Perhatikan gambar berikut!
Yang merupakan jaring-jaring limas segi
empat adalah…

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
Disajikan gambar bangun datar dengan B. 48 cm²
ukuran yang ditentukan siswa dapat C. 21 cm²
menghitung luasnya D. 20 cm²
5. Perhatikan bangun datar dibawah ini!
1. Luas bangun dibawah adalah . . . cm²

35 cm
15cm
20cm 40 cm

20 cm
Luas bangun tersebut adalah….
A. 100
B. 150 D. 2.100 cm²
C. 200 E. 1.500 cm²
D. 250 F. 1.250 cm²
G. 1.050 cm²
2. Perhatikan gambar berikut ini!
14 cm
INDIKATOR 25
Siswa dapat menetukan luas gabungan atau
7 cm irisan dari dua bangun datar sederhana
1. Perhatikan gambar di bawah ini!
22 cm

Luas bangun datar tersebut adalah…cm2

A. 145
B. 140
C. 135
D. 126
Luas daerah yang diarsir adalah ...cm²
A. 305
3. Perhatikan gambar di bawah ini!
B. 315
C. 610
42 D. 630
2. Perhatikan gambar !
21
14 cm

Luas bangun di atas adalah … cm2 38 cm

A. 3.528
Luas bangun di atas adalah… cm²
B. 1.764
A. 960
C. 882
B. 906
D. 441
C. 690
D. 609
4. Diketahui panjang diagonal AC = 8 cm, AD=
3.
12 cm. Hitunglah luas bangun datar di bawah
ini !

A. 96 cm² 22 cm
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
B. 519 cm²
C. 492,75 cm²
D. 462 cm²

Luas gabungan bangun datar di atas 2. Luas bangun yang tidak diarsir pada gambar
adalah . . . . dibawah ini adalah ....
A. 252 cm²
B. 649 cm² 7cm
C. 673 cm²
D. 721 cm²
A. 96.25
4. Perhatikan gambar bangun datar di bawah! B. 308
C. 431
D. 616

20 cm
3. Luas daerah disamping adalah … cm2.
10 cm A. 17.248
B. 3.136
C. 2.464 56 cm
Jika tinggi segitiga sama dengan tinggi jajar
D. 1.232
genjang maka luas bangun gabungan tersebut
adalah … cm²
A. 220
4. Luas bangun disamping adalah … cm2.
B. 275
A. 1039,5
C. 300
B. 1386,0
D. 320
C. 1549,5
D. 3465,0
5. Perhatikan gambar bangun disamping !
21 cm
Luas bangun tersebut adalah … cm2
A. 100
10 cm
B. 139
5. Luas bangun yang diarsir dibawah adalah….
C. 178
D. 190
14 cm
INDIKATOR 26
A. 231
Siswa dapat menentuakan luas bagian B. 308
lingkaran ( misal setengah lingkaran ) C. 431
D. 616
1. Luas daerah yang diarsir pada gambar di
INDIKATOR 27
22
samping adalah....( π = 7 Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang
A. 519,75 cm² berkaitan dengan volume kubus atau balok

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

42
 [Type the document title] 2015
untuk mengisi wadah hingga penuh
1. Sebuah kolam renang berbentuk balok adalah...m³
berukuran panjang 45 m, lebar 30 m dan A. 168
kedalaman 2 m. Jika kolam renang hanya B. 252
1 C. 336
akan didisi bagian, volume air yang
3 D. 420
dibutuhkan adalah…..m3
A. 2700
B. 2500 INDIKATOR 28
C. 1350
D. 900 Siswa dapat menentuakan volume prisma
segitiga dari suatu gambar yang ukurannya
2. Pak Bahar akan membangun sebuah bak diketahui
mandi dengan volume 7.140 dm³. Jika
panjang kolam 28 dm, dan lebar17 dm, maka 1. Volume bangun dibawah ini adalah….
kedalaman air kolam adalah.... 16
A. 12 dm
B. 15 dm 12 8
c. 20 dm
d. 25 dm
A. 1.536 cm³
3. Wadah tempat penampungan air berbentuk B. 1.236 cm³
balok, berukuran panjang 21 m, lebar 10 m, C. 768 cm³
dan kedalaman airnya 2 m. 1/3 dari wadah D. 192 cm³
telah terisi dengan air. Air yang diperlukan
untuk mengisi wadah hingga penuh 2. Volume bangun dibawah ini adalah….
adalah...m³
A. 140 32

B. 280 12

C. 320 7
D. 420
A. 2.688 cm³
4. Sule akan membangun kolam renang dengan B. 2.304 cm³
volume 480.000 dm³. Jika panjang kolam 150 C. 1.608 cm³
dm, dan lebar 80 dm, maka kedalaman air D. 1.344 cm³
kolam adalah....
A. 4.000 dm 3. Volume bangun ruang di samping
B. 400 dm adalah...cm³
C. 40 dm
D. 4 dm
A. 6.000
5. Wadah tempat penampungan air berbentuk B. 4.500 19
c
balok, berukuran panjang 21 m, lebar 10 m, C. 3.648 24 m
cm 6

dan kedalaman airnya 2 m. 1/5dari wadah c

1

D. 1.500 m
telah terisi dengan air. Air yang diperlukan
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
3. Jika tinggi sebuah tabung sama dengan
diameter tabung yaitu 20 cm, maka volume
4. Volume bangun ruang di samping tabung adalah…… cm3
adalah...cm³ A. 6.280
15
A. 2.560 cm
B. 4.640
B. 2.750 C. 9.280
C. 3.850 25 D. 8.560
cm
D. 3.750 20
cm
4. Volume tabung disamping adalah…. cm3

5. Volume bangun ruang disamping ini adalah . . A. 11.000

.. B. 5.678
8 cm
C. 2.750 35 cm
D. 1.230
16 cm 34 cm 10 cm
8c

5. Volume tabung di sampingadalah...cm³ ( π =

m

22
A. 4.352 cm³ 7 )
16

34

B. 3.208 cm³ 35 cm
cm

A. 5.320
cm

C. 2.176 cm³
B. 5.390
D. 2.056 cm³
C. 10.780
14 cm
D. 21.660
INDIKATOR 29
Siswa dapat menentuakan volume tabung dari
suatu gambar tabung yang ukurannya
diketahui

1. Volume bangun dibawah ini adalah….cm³

21

A. 28.620
B. 27.720 20
INDIKATOR 30
C. 13.860
Diberikan beberapa titik pada bidang
D. 12.960
koordinat , siswa dapat menentukan koordinat
salah satu titik
2. Volume bangun dibawah ini adalah….cm³
1. Perhatikan Diagram dibawah ini !
5
A. 1.078 4 A
3
B. 1.155 2
15 cm 1
C. 2.310 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
D. 4.620 C
-1
-2 B
14 cm -3
-4
-5

Koordinat titik A adalah…..

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
A. ( 3 , 0 )
B. ( -2 , -2 )
C. ( 3 , -2 )
D. (0, 3)

2. Perhatikan Diagram dibawah ini !

5
A 4 B
3
2
1
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Koordinat titik B adalah…..
-1
-2
A. ( 4 , 0 )
D
-3
-4
C B. ( 0 , 4 )
-5
C. ( 0 , 0 )
Koordinat titik B adalah….. D. ( 0 , -4 )
A. ( -5 , 3 ) INDIKATOR 31
B. ( -3 , 3 )
C. ( 5 , 3 ) Siswa dapat menentukan banyak data dari
D. ( 2 , -3 ) suatu gambar diagram batang yang disajikan
( terbanyak, terendah,selisih)
3. Perhatikan Diagram dibawah ini !
5
4
1. Diagram batang berikut menunjukkan data
A B
3
2
hasil panen kopi di desa A
1 40
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 35
-1 30
J u m la h

-2 25
-3 20
C -4 15
-5 10
5
Koordinat titik C adalah….. 0
2005 2006 2007 2008 2009
A. ( -2 , -3 ) Hasil Panen

B. ( 2 , 3 )
C. ( 5 , 3 )
D. ( -1 , -3 )

4. Perhatikan Diagram dibawah ini !

Selisih banyak panen 2009 dan 2006
5
A 4 D
adalah…..ton
3
2
1 A. 10
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
-1 B. 15
B
-2
-3 C
C. 20
-4 D. 25
-5

Koordinat titik D adalah….. 2. Diagram

45
batang jumlah siswa di SD
40
A. ( 3 , 2 ) 5
35
4
B. ( 2 , 3 ) A 3 30
JUMLAH

25
C. ( 4 , -3 ) 2
B
1 20
D. (-63 ,-53-4) -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 15

5. Perhatikan diagram dibawah

-1 ini…. 10

-2 5
SYARAT TUNTAS >90 -3
GURU/TUTOR/TEMAN 0 ORTU/WALI
D -4 C I II III IV V VI
-5 KELAS
 [Type the document title] 2015

Selisih banyaknya siswa yang suka bakso di

Siswa terbanyak dan paling sedikit adalah
kelas I dan V dari data di atas adalah ... orang
kelas…..
A. 15
A. I dan V
B. 20
B. II dan IV
C. 25
C. I dan IV
D. 30
D. III dan VI
INDIKATOR 32
3. Perhatikan diagram dibawah ini Siswa dapat menentukan banyak data pada
100
90
diagram lingkaran yang disajikan ( data dari
80
persentase atau besar sudut tertentu )
j u m la h

70
60
50
1. Diagram lingkaran berikut menunjukkan data
40
30
banyak setiap jenis minuman jus disebuah
20
10
restoran dalam sehari.
0
Beras Telur Minyak Gula Jenis Minuman

Data terendah dari diagram diatas adalah….

Pokat
25%
A. gula jus jeruk
40%
B. minyak jus sirsak
15%
C. telur jus tomat
20%
D. beras
4. Perhatikan diagram dibawah ini Jika penjualan jus jeruk sebanyak 40 gelas,
maka penjualan jus sirsak adalah ... gelas
80
70
A. 15
B. 20
ju m la h

60
50
40 C. 25
30
20 D. 40
10
0

2. Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan

Selisih antara data yang tertinggi dan makanan kegemaran siswa SDN 5 Koto Tuo
terendah adalah

A. 35
B. 45
C. 55 Batagor; 75Σ

D. 75 Gado; 135Σ

5. Diagram batang berikut menunjukkan data

Bakso; 90Σ
banyak siswa yang suka bakso di SDN Suka
Damai 40 Mie Ayam; 60Σ
35
30
JU M L A H

25
20
15

SYARAT 10
TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
5
0
I II III IV V VI

KELAS
 [Type the document title] 2015
Jika banyak siswa ada 120 orang, maka siswa
yang gemar makan gado-gado adalah.... A. 2.250
A. 20 orang B. 2.150
B. 25 orang C. 1.500
C. 30 orang D. 1.000
D. 45 orang 5. Diagram lingkaran berikut menunjukan jenis
ternak.
3. Diagram lingkaran dibawah ini menunjukkan
data penjualan Setiap jenis minuman jus
disebuah warung minuman dalam sehari.
kerbau; 60Σ
PENJUALAN JUS kambing;

sapi; 90Σ
Pokat
Jeruk
20%
25%
Ayam; 100Σ

Sirsak
? %

Tomat Appel
10% 30%

Jika banyak ternak kerbau ada 180 ekor,maka

banyak ternak kambing ada ....ekor
Jika penjualan jus jeruk 25 gelas ,
maka penjualan jus sirsak adalah… A. 180
B. 270
A. 12gelas C. 300
B. 15 gelas D. 330
C. 18 gelas
D. 20 gelas INDIKATOR 33
4. Perhatikan diagram disamping!
Sebuah petak sawah ditanami beberapa jenis Siswa dapat menentuakan diagram batang
tanaman dari data yang disajikan dalam bentuk tabel

Jenis Tanaman 1. Tabel berikut menunjukkan data warna favorit

siswa kelas VI
No Warna Banyak Siswa
Kedela i .
20%
1 Ungu 6
Padi
Ubi 2 Kuning 8
10%
3 Biru 9
4 Merah 10
Jagung
25% 5 Hijau 6
Jumlah 40
Diagram Batang yang sesuai dengan tabel di
Jika luas seluruh petak sawah adalah 5.000 12
atas adalah ....
m². Maka luas sawah yang diatanami padi 10

A.
j u m la h

adalah… m² 8

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN 4

ORTU/WALI
2

0
unggu kuning merah biru
 [Type the document title] 2015

B.
45
12
40
10
C. 35
30
j u m la h

jumlah
25

6 20
15
4 10
5
2
0
0 Memasak Menjahit Menyulam Membatik
unggu kuning merah biru hijau
Kegemaran

C. 12

10
45
j u m la h

8 40
35
6

4
D. 30
25

jumlah
2 20
15
0
unggu kuning merah biru hijau 10
5
0
D. Memasak Menjahit Menyulam Membatik

3. Tabel berikut menunjukkan

Kegemarandata nonor sandal

2. Perhatikan tabel kegiatan yang digemari yang dipakai oleh 30 siswa

ibu-ibu di RT 02 berikut ini.
No Kegemaran Banyak ( orang ) No. Nomor sandal Banyak siswa
. 1 34 3
1 Memasak 30 2 35 4
2 Menjahit 20 3 36 8
3 Menyulam 40 4 37 10
4 Membatik 10 5 38 5
Jumlah 100 Jumlah 30
Diagram Batang yang sesuai dengan tabel di Diagram batang yang sesuai dengan data
atas adalah .... diatas adalah ....
12
A.
45 10

A. 40
j u m la h

8
35
30 6
jumlah

25
4
20
15 2
10
0
5
34 35 36 37 38
0
Memasak Menjahit Menyulam Membatik

Kegemaran B. 12

10

45
ju m la h

8
40

B. 35 6

30
4
jumlah

25
20 2
15
0
10
34 35 36 37 38
SYARAT TUNTAS
5 >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
0
Memasak Menjahit Menyulam Membatik

Kegemaran
 [Type the document title] 2015

C. 12 C.
10
ju m la h

0
34 35 36 37 38

12 D.
D. 10
ju m la h

0 5. Perhatikan data dibawah ini!

34 35 36 37 38
Data Cabang Olahraga yang digemari siswa
4. Nilai ulangan Matematika sekelompok siswa SDN 2 Sijunjung
sebagai berikut.
Nilai Banyak Siswa No Cabang Banyak Penggemar
5 4 1 Basket 70 orang
6 6 2 Bulu Tangkis 60 orang
7 11 3 Bola Kaki 120 orang
8 6 4 Renang 50 orang
9 9 Diagram batang yang sesuai dengan data
Diagram batang yang menunjukkan data tersebut adalah….
diatas adalah ....
A. A.
140
120
100
J u m la h

80
60
40
20
0
Basket Bulu Sepak Renang
tangkis Bola
Kegemaran

B. B. 140
120
100
J u m la h

80
60
40
20
0
Basket Bulu Sepak Renang
tangkis Bola
Kegemaran

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

 [Type the document title] 2015
C. 140
120
100
J u m la h 80
60
40
20
0
Basket Bulu Sepak Renang
tangkis Bola Jika Hasil panen padi seluruhnya 125 ton
Kegemaran
maka hasil panen pd tahun tahun 2009
D. 140
adalah ....
120 A. 20
100
B. 30
J u m la h

80
60 C. 40
40
20 D. 50
0
Basket Bulu Sepak Renang
INDIKATOR 34 tangkis Bola 3. Diagram hasil panen petani
Kegemaran

Siswa dapat menentukan salah satu unsur dari

30
data yang disajikan dalam bentuk diagram
batang atau lingkaran 25

20

1. Diagram batang berikut menunjukkan data 15

banyak siswa yang suka durian di SDN 23 10

Kamang.
40 5

35 0
30 Cabe Tomat Kacang Jagung
ju m la h

25

20
Jika hasil panen selruhnya 75 ton, berapa ton
15
hasil panen jagun?
10

0 A. 30 ton
I II III IV V VI
B. 25 ton
C. 20 ton
Jika Jumlah Siswa 160 orang. siswa kelas IV D. 15 ton
yang menyukai durian adalah ....

A. 20 4. Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan

B. 30 data mata pelajaran yang digemari siswa
C. 35 kelas V.
D. 40

40
2. Diagram hasil panen padi di Desa Malanur
35
30
J u m la h

25
20
15
10
SYARAT TUNTAS
5 >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
0
2005 2006 2007 2008 2009
 [Type the document title] 2015
D. 18,7
2. Bu Anisa membuat pesanan gelang dari
manik-manik. Banyak gelang yang bisa
Jika banyak siswa yang menyukai seni ada 2 dibuat Bu Anisa setiap hari sebagai berikut.
anak, maka siswa yang menyukai IPS 10, 8, 9, 7, 8, 6, 7, 11, 8, 10
adalah.... Rata-rata banyak gelang yang dibuat Bu
A. 4 Siswa Anisa setiap hari ...
B. 6 Siswa A. 8,4
C. 8 Siswa B. 7,5
D. 10 Siswa C. 6,4
D. 5,2
5. Diagram Pengunjung Pasar Malam Minggu I 3. Suatu pameran buku digelar selama 8 hari.
September 2014 Banyak pengunjung setiap hari selama
pameran sebagai berikut.
700 635, 525, 723, 659, 455, 851, 746, 886,
600 Rata-rata banyak pengunjung pameran setiap
j
u
500
hari adalah... orang
m 400
A. 705
l 300
a B. 685
h 200
C. 655
100

0
D. 565
senin selasa rabu kamis jumat sabtu minggu 4. Dinda membaca buku selama satu minggu.
hari Banyak halaman yang dibaca Dinda setiap
hari sebagai berikut.
Jika jumlah pengunjung Pasar Malam pada 12, 15, 20, 18, 14, 16, 17
minngu I September 2014 adalah 2.550 Rata-rata banyak halaman yang dibaca Dinda
orang. Berapa orang yang dating berkunjung setiap hari ....
pada hari jumat? A. 17
B. 16
A. 600
C. 15
B. 500
D. 14
C. 400
5. Di samping rumah tumbuh bibit tomat.
D. 300
Tinggi bibit tomat ( dalam cm ) sebagai
INDIKATOR 35 berikut.20,21,23,24,18,17,25,20,19
Rata-rata tinggi bibit dalam pot ... cm
Siswa dapat menentukan nilai rata-rata dari
sekumpulan data ( rentang banyak data 6–10 A. 23
data ) B. 22
1. Hasil penjualan ikan mas (dalam Kg) adalah C. 21
sebagai berikut D. 19
16, 24, 30, 12, 15, 14, 15, 17
Rata-rata penjualan ikan mas adalah… A. 118
A. 16,7 B. 119
B. 17,8 C. 120
C. 18,5 D. 140
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
Kamis 37,5
6. Nilai ulangan agama dari 6 anak sebagai Jumat 42
berikut:8, 5, 7, 8, 9, 10 Rata-rata nilai mereka Sabtu 60
adalah ... Minggu 45,5
A. 7
B. 7,83 Rata-rata penjualan beras di toko tersebut
C. 8 perhari adalah ….
D. 9
INDIKATOR 36 A. 42,5 Kg
Siswa dapat meentukan nilai rata-rata dari B. 42,6 kg
data berbentuk tabel ( banyak data kurang C. 43,5 Kg
dari 20 data ) D. 43,6 Kg
1. Data nilai ulangan siswa kelas VI
4. Pak Danu memiliki usaha itik. Dalam
Nilai Banyak Siswa
5 2 seminggu itik yang bertelur sebagai berikut,
6 2 senin 81 butir, selasa 90 butir, rabu 105 butir,
7 4 jumat 112 butir, sabtu 120 butir, minggu 80
8 3 butir. Rata-rata telur yang dihasilkan sehari
9 4 adalah ….
10 1 A. 98
Nilai Rata-rata ulangan tersebut adalah B. 106
adalah... C. 108
A. 8,5 D. 116
B. 8,2
C. 7,5 5. Tabel di bawah ini adalah data nilai Bahasa
D. 7,3 Indonesia siswa kelas VI
2. Tabel di bawah ini adalah data nilai ulangan Nilai 5 6 7 8 9 10
Banyak Anak 1 1 3 4 6 1
Anida
Nilai rata-rata dari data di atas adalah ….
Nilai 5 6 7 8 9 10 A. 8,5
Frekuens 1 3 1 4 7 4 B. 8,4
i C. 8,3
Nilai rata-rata dari data di atas adalah D. 8,0

A. 8,20
INDIKATOR 37
B. 8,25
C. 8,45
Siswa dapat menghitung nilai rata-rata dari
D. 8,50
sajian data berbentuk diagram batang

3. Tabel di bawah ini adalah data hasil penjualan

1. Perhatikan diagram berikut
beras di Toko Ayu selama seminggu. 40

35

Hari Banyak Penjualan

30
j u m la h

25
Senin 28 20

Selasa 49,5 15

Rabu 42 10

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN 0 ORTU/WALI

A B C D
 [Type the document title] 2015

Rata-rata siswa yang lulus 5 tahun tersebut

Rata-rata dari diagram diatas adalah …. adalah …..
A. 58
A. 20,5
B. 57
B. 25,5
C. 56
C. 26,5
D. 55
D. 27,5
2. Perhatikan diagram berikut
5. Perhatikan diagram di bawah ini!
50 16
45
14
40
12
j u m la h

35
30 10

jum lah
25 8
20
6
15
4
10
5 2

0 0

Rata-rata dari diagram diatas adalah ….

K L M N 5 6 7 8 9
nilai

A. 25 Rata-rata nilai matematika siswa kelas VI

B. 30 adalah ….
C. 35 A. 6,75
D. 40 B. 6,76
C. 6,78
3. Perhatikan diagram di bawah ini! D. 6,85

INDIKATOR 38
Siswa dapat menentukan nilai median dari
sekumpulan data tunggal yang disajikan
1. Data usia disebuah Panti jompo
65, 69, 74, 72, 74, 69, 65, 65, 69, 74, 72, 74,
69, 65, 65, 74, 65, 74, 72, 65

Median dari data diatas adalah….

Diagram hasil panen padi di Desa A terlihat
pada table di atas. Rata-rata hasil panen A. 65
adalah…. B. 65,5
C. 69
A. 26 D. 69,5
B. 25 2. Data hasil panen karet petani
C. 24 41, 47, 43, 46, 43, 43, 46, 41, 47, 41, 43, 47,
D. 23 46, 47
4. Perhatikan diagram di bawah ini! Median dari data diatas adalah….
120
A. 41
100 B. 43
C. 46
80
ju m la h

60

40 D. 47
20

SYARAT TUNTAS >90 0 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI

2000 2001 2002 2003 2004

banyak lulus
 [Type the document title] 2015
3. Fikri mendata uang sumbangan kawan- B. Risoles
kawannya untuk korban bencana alam. Besar C. Pancake Durian
sumbangan mereka adalah Rp. 8.000,00 ; Rp. D. Pastel
12.000,00 ; Rp. 10.000,00 ; Rp. 9.000,00 ;
Rp. 15.000,00 ; Rp. 13.000,00 ; Rp. 15.000, 2. Data berikut menunjukkan jenis pekerjaan
00. Nilai median dari data tersebut adalah…. orang tua siswa. PNS 15 orang, Pegawai
A. Rp. 9.000,00 swasta 22 orang, Karyawan Pabrik 30 orang,
B. Rp. 10.000,00 Pilisi 16 orang, petani 27 orang . Modus dari
C. Rp. 12.000,00 data tersebut adalah …..
D. Rp. 15.000,00
4. Data ukuran sepatu siswa kelas VI A. PNS
B. Pegawai Swasta
C. Karyawan Pabrik
Ukuran Sepatu Banyak Siswa
D. Petani
34 1 3. Berat badan balita disebuah kecamatan
33 3
sebagai berikut
32 2
6, 7, 7, 9, 8, 7, 6, 6, 8, 8, 9, 7, 7, 8, 6, 7, 9, 7,
36 2
6, 8
35 2
Median dari data tersebut adalah….. Modus dari data diatas adalah….
A. 6
A. 32 B. 7
B. 33 C. 8
C. 34 D. 9
D. 35
4. Modus dari data dibawah ini adalah ….
5. Berikut ini adalah waktu yang ditempuh oleh 21, 24, 22, 22, 23, 22, 24, 24, 22, 23, 22, 23,
15 orang siswa pada lomba lari (dalam menit) 24, 23, 22, 24, 24, 24, 21, 24
12, 18, 17, 19, 22, 18, 16, 17, 18, 18, 20, 21, A. 21
18, 15, 23. Median dari data tersebut B. 22
adalah…. C. 23
A. 17 D. 24
B. 18
C. 19
D. 20 5. Berikut adalah data sampel darah dari 40
INDIKATOR 39 orang siswa SD Harapan.

Siswa dapat menentukan nilai modus dari O,A,AB,AB,O,B,B,B,O,AB,A,O,A,A,B,B,O,

data yang disajikan dalam bentuk soal ceerita AB,A,AB,O,B,B,O,A,AB,B,B,O,B,A,O,AB,
1. Ibu Harun berhasil menjual 120 buah kue B,AB,A,AB,O,B, O
dalam sehari., yaitu 32 buah pastel, 25 buah
risoles, 28 buah bakwan, dan sisanya kue Modus data di atas adalah….
pancake durian. Modus penjualan Ibu Harun
adalah…… A. A
A. Bakwan B. B
SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI
 [Type the document title] 2015
C. AB D. 60
D. O 3. Data Pekerjaaan orang tua siswa
90
80
INDIKATOR 40 70

j u m la h
60
50
Siswa dapat menentukan selisih nilai tertinggi 40

dan terendah dari data yang disajikan 30

20
10

1. Tabel berikut menunjukkan data hasil 0

Petani Pedagang Peternak Pegawai
penjualan buku dan alat tulis di koperasi
“Sadar” dalam 6 hari. Selisih data tertinggi dan terendah dari tabel
diatas adalah….
Hari Hasil Penjualan A. 70
Senin Rp165.000,00 B. 60
Selasa Rp125.000,00 C. 50
Rabu Rp390.000,00 D. 40
Kamis Rp185.000,00
Jumat Rp210.000,00
4. Data pengunjung perpustakaan
Sabtu Rp200.000,00
hari senin selasa rabu kamis jumat sabtu
Selisih hasil penjualan tertinggidan terendah jumlah 94 107 135 82 76 101
koperasi sekolah tersebut adalah…. Selisih data tertinggi dan terendah dari tabel
A. Rp 345.000,00 diatas adalah….
B. Rp 265.000,00 A. 7
C. Rp 165.000,00 B. 27
D. Rp 125.000,00 C. 59
D. 69
2. Data mata pencaharian 240 orang kepala 5. Tabel berikut menunjukkan data hasil
keluarga di Jorong Bukik Malintang disajikan penjualan buku dan alat tulis di koperasi
dalam diagram lingkaran berikut. dalam 6 hari.

Hari Hasil Penjualan

Senin Rp 65.000,00
Karyawan;
90Σ Selasa Rp 125.000,00
Petani; 120Σ
Rabu Rp 90.000,00
Kamis Rp 185.000,00
Guru;
Jumat Rp 210.000,00
Pedagang;
60Σ TNI; 30 Σ
Sabtu Rp 200.000,00

Selisih hasil penjualan tertinggidan terendah

Jumlah kepala keluarga di Jorong Bukik koperasi sekolah tersebut adalah….
Malintang yang berprofesi sebagai karyawan A. Rp 145.000,00
dan TNI adalah.… B. Rp 135.000,00
A. 20 C. Rp 120.000,00
B. 30 D. Rp 60.000,00
C. 40

SYARAT TUNTAS >90 GURU/TUTOR/TEMAN ORTU/WALI