TELAAH KURIKULUM DAN PBB

PENGEMBANGAN SILABUS

OLEH

KELOMPOK V

Pendidikan Biologi A

ANDI ANNISA PUTRI RAMADHANI/ 1814040022

NUR AZIZA CUM AWALIYAH 1814042023

SHOFIATU NISWATIN/ 1814042008

MARWAN /1814041051

MUH. TAQWIN/1814041015

M. YUSRIL RUSLI/1814041009

JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
TAHUN 2020
 SILABUS

Jenjang Sekolah : SMA/Madrasah Aliyah

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Kompetensi Inti : KI-1 dan KI-2 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Alokasi waktu : 4 Jam Pelajaran/Pekan

Kompetensi Materi Kegiatan Tujuan Alokasi Sumber
Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
3.1 Menjelaskan Pertumbuhan dan  Mengamati 3.1.1 Mendeskripsikan 3.1.1.1 Menjelaskan Jenis 3P (1P =  Buku
pengaruh Perkembangan charta/video tentang pengertian dari pengertian dari Penilaian 2 JP) Teks
faktor internal Tumbuhan pertumbuhan pada pertumbuhan pertumbuhan  Quiz 1 JP = 45 Biologi
dan faktor  Konsep makhluk hidup, 3.1. 2 Mendeskripsikan  Presentasi menit Kelas XII
eksternal pertumbuhan dan mendiskusikan, dan pengertian dari  Tugas untuk
terhadap perkembangan menganalisis faktor- perkembangan 3.1.2.1 Menjelaskan Percobaan SMA dan
pertumbuhan  Faktor-faktor faktor yang 3.1.3 Menjelaskan pengertian dari  Uji MA
dan yang memengaruhi serta faktor-faktor perkembangan Kompeten  Modul
perkembangan mempengaruhi menyimpulkan yang si Pembelaj
makhluk pertumbuhan dan konsep mempengaruhi aran
hidup perkembangan pertumbuhan dan pertumbuhan 3.1.3.1 Menjelasakan Instrumen Biologi
 Daerah perkembangan pada dan faktor Internal yang Penilaian Kelas XII
pertumbuhan dan makhluk hidup perkembangan mempengaruhi proses  Soal Quiz Semester
pertumbuhan dan
 perkembangan  Menyusun perkembangan  Lembar Ganjil
tumbuhan rancangan, 3.1.3.2 Menjelaskan penialaian  Internet
 Percobaan melakukan faktor Presentasi  Alat &
mengenai percobaan, Eksternal yang  Lembar Bahan
pertumbuhan dan mendiskusikan hasil mempengaruhi Pennilaian Percobaa
perkembangan percobaan serta proses Tugas n
tumbuhan. menyusun laporan pertumbuhan Percobaan
tentang dan  Soal Uji
pertumbuhan dan perkembangan Kompeten
4.1 Menyusun perkembangan 4.1.1 Melakukan 4.1.1.1 Melakukan si
laporan hasil makhluk hidup percobaan suatu percobaan
percobaan  Mempresentasikan/ mengenai mengenai faktor luar
tentang menuliskan dalam pertumbuhan yang memengaruhi
pengaruh log-book/buku kerja dan proses pertumbuhan
faktor kesimpulan hasil perkembangan dan perkembangan
eksternal kajian dan diskusi 4.1. 2 Menyusun tanaman, dan
terhadap tentang konsep laporan hasil melaporkan secara
proses pertumbuhan dan percobaan tertulis dengan
pertumbuhan perkembangan pada menggunakan
dan makhluk hidup tatacara penulisan
perkembangan ilmiah yang benar
tanaman 4.1.2.1Membuat
laporan
mengenai
faktor luar
yang
memengaruhi
proses
pertumbuhan
dan
perkembangan
tanaman, dan
melaporkan
secara tertulis
dengan
menggunakan
tatacara
penulisan
ilmiah yang
benar
CONTOH EVALUASI
KD : 3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
4.1 Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal
terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman
Indikator Soal Jawaban
3.1.1 Menjelaskan pengertian 1. Pada peristiwa perubahan 1. C. bersifat reversible
tumbuhan dan
biologis, makhluk hidup
perkemangan
3.1.2 Mengidentifikasi menunjukkan proses
faktor-faktor yang
pertumbuhan, kecuali ….
mempengaruhi
pertumbuhan dan a. bersifat irreversible
perkembangan
b. pertambahan volume sel
3.1.3 Mengidentifiksdi
daerah pertumbuhan c. bersifat reversible
dan perkembangan pada
d. pertambahan jumlah sel
tumbuhan
4.1.1 Melakukan percobaan e. pertambahan ukuran sel
faktor eksternal yang
2. Berikut ini yang 2. A. meristem
mempengaruhi faktor
internal dalam proses merupakan proses mengalami diferensiasi
pertumbuahn dan
perkembangan yaitu….
perkembangan
tanaman, a. meristem mengalami
diferensiasi
b. betambah panjangnya
batang
c. bertambah besarnya sel
d. munculnya cabang akar
e. bertambahnya volume
sel
3. Berikut ini yang tidak 3. E. O
termasuk unsur mikro
yang mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan
yaitu ….
 a. Cl
b. Mn
c. Zn
d. B
e. O
4. Pertumbuhan primer 4. B. Batang dan akarnya
menyebabkan … semakin panjang
a. Diameter batang
meningkat
b. Batang dan akarnya
semakin panjang
c. Daunnya semakin besar
d. Cabang bertambah
banyak
e. Daunnya tumbuh subur
5. Berikut ini yang bukan 5. C. gen
termasuk faktor luar yang
mempengaruhi pertumbuhan
dan perkembangan tumbuhan
yaitu …
A. air
B. nutrisi
C. gen
D. cahaya
E. Suhu
6. Berikut percobaan dan 6. A. Cahaya merusak
hasil pengamatan: hormone auksin
1) Dua tanaman
berkecambah berumur 1
minggu ditanam pada
media tanah
2) Tanaman pot A
ditempatkan dilokasi yang
terkena sinar matahari
3) Tanaman pot B
ditempatkan dilokasi yang
gelap
Hasil pengamatan
selama 2 minggu tanaman
pada pot A tampak hijau
segar dan batang kukuh,
sedangkan pada pot B
tanaman tampak pucat,
daun berwarna kuning
kehijauan, batang tampak
pucat dan lebih tinggi
daripada batang tanaman
di pot A. pada percobaan
tersebut diketahui
bahwa . . .
a. Cahaya merusak
hormone auksin
b. Cahaya merupakan
fajtor yang tidak
diperlukan
c. Cahaya hanya
diperlukan sedikit untuk
pertumbuhan
d. Cahaya merupakan
factor yang menghambat
pertumbuhan
e. Cahaya menghambat
proses fotosintesis
tumbuhan