MINGGU 12 TARIKH : 23/3/2020 HARI : ISNIN

Subjek Tingkatan : 3 FALAH Bil. Pelajar : 37 Masa : 7.40 – 8.40

PJK Tema : PENDIDIKAN JASMANI Tajuk : BOLA KERANJANG
Kemahiran
Standard : 1.3 Melakukan kemahiran asas bola keranjang
Kandungan
Standard 1.3.2 Melakukan kemahiran menerima bola dalam situasi permainan
Pembelajaran 2.3.2 Menjelaskan mekanik lakuan menerima bola
5.2.1 Melibatkan diri dan melakukan aktiviti secara berpasukan bagi mencapai matlamat kumpulan
Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat;
Pembelajaran i Melakukan kemahiran menerima bola
Ii Menjelaskan mekanik lakuan menerima bola
Aktiviti i Guru menunjukan kaedah menerima bola
ii Murid melakukan aktiviti menerima bola secra berpasukan
iii Murid mempamirkan kemahiran menerima bola dalam situasi permainan
Iv Murid membuat banding beza hasil dapatan antara kumpulan
v Guru mengulas jawapan murid
BBB : Buku teks, kad manila, pen marker Pendekatan Pdpc : Pembelajaran Kooperatif
Nilai : Kerjasama Ilmu : Patriotisme
I-Think : Peta alir KBAT : Menilai
Refleksi :

Subjek Tingkatan : 2 FALAH Bil. Pelajar : 34 Masa : 9.10-10.10

SAINS Tema : NUTRISI Tajuk : KELAS MAKANAN
Kemahiran
Standard : 3.1 Kelas makanan
Kandungan 3.2 Kepentingan gizi seimbang
Standard 3.1.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai kelas makanan
Pembelajaran 3.1.2 Menguji kehadiran kanji, glukosa, protein dan lemak dalam makanan.
3.2.1 Menghurai dan berkomunikasi mengenai gizi seimbang
Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat;
Pembelajaran i Menjelaskan kelas makanan
ii Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai gizi seimbang
Aktiviti i Guru menjelaskan jenis-jenis kealas makanan
ii Murid menghuraikan fungsi kelas makanan menggunakan peta I-Think
iii Murid mempamirkan hasil dapatan pada sudut yang ditetapkan
Iv Guru mengulas jawapan murid
BBB : Buku teks Pendekatan Pdpc : Pembelajaran kooperatif
Nilai : kerjasama Ilmu : Patriotisme
I-Think : Peta Alir KBAT : Menilai
Refleksi :

Subjek Tingkatan : 3 NAJAH Bil. Pelajar : 36 Masa : 12.10 – 1.10

SAINS Tema : RESPIRASI Tajuk : SISTEM RESPIRASI
Kemahiran :
Standard : 2.1 Sistem Respirasi
Kandungan
Standard : 2.1.1 Melakar dan melebelkan sistem respirasi manusia serta memerihalkan mekanisma pernafasan
Pembelajaran 2.1.2 Mengkaji perbezaan kandungan gas dalam udara sedutan dan hembusan
Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat;
Pembelajaran i Melakar dan melebel sistem respirasi manusia
ii Membezakan gas udara sedutan dan hembusan
Aktiviti i Guru menjelaskan gas dalam udara sedutan dan hembusan
ii Murid membezakan gas dalam udara sedutan dan hembusan menggunakan peta I-Think
iii Murid mempamirkan hasil dapatan pada sudut yang ditetapkan
iv Murid membuat banding beza hasil dapatan antara kumpulan
Guru mengulas jawapan murid
BBB : Buku teks Pendekatan Pdpc : Pembelajaran kooperatif
Nilai : kerjasama Ilmu : Patriotisme
I-Think : Peta Alir KBAT : Menilai
Refleksi :