MINGGU 4 TARIKH : 19/1/2020 HARI : AHAD

Subjek Tingkatan : 2 FALAH Bil. Pelajar : 34 Masa : 8.10 – 9.10

SAINS Tema : PENYELENGGARAAN DAN Tajuk : BIODIVERSITI
KESINAMBUNGAN HIDUP
Kemahiran :
Standard : 1.2 Pengelasan Organisma
Kandungan
Standard : 1.2.2 Mencirikan kumpulan taksonomi utama
Pembelajaran
Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat;
Pembelajaran i Mengelaskan tumbuhan berbunga dan tidak berbunga
ii Membina kekunci dikotomi
Aktiviti i Guru menjelaskan jenis-jenis tumbuhan
ii Murid mengelaskan tumbuhan berbunga dan tidak berbunga menggunakan peta I-Think
iii Murid mempamirkan hasil dapatan pada sudut yang ditetapkan
Iv Murid membuat banding beza hasil dapatan antara kumpulan
v Guru mengulas jawapan murid
BBB : Buku teks Pendekatan Pdpc : Pembelajaran kooperatif
Nilai : kerjasama Ilmu : Patriotisme
I-Think : Peta Alir KBAT : Menilai
Refleksi :

Subjek Tingkatan : 2 NAJAH Bil. Pelajar : 35 Masa : 11.40 – 12.40

SAINS Tema : PENYELENGGARAAN DAN Tajuk : BIODIVERSITI
KESINAMBUNGAN HIDUP
Kemahiran :
Standard : 1.2 Pengelasan Organisma
Kandungan
Objektif : 1.2.2 Mencirikan kumpulan taksonomi utama
Pembelajaran
Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat;
Pembelajaran i Mengelaskan tumbuhan berbunga dan tidak berbunga
ii Membina kekunci dikotomi
Aktiviti i Guru menjelaskan jenis-jenis tumbuhan
ii Murid mengelaskan tumbuhan berbunga dan tidak berbunga menggunakan peta I-Think
iii Murid mempamirkan hasil dapatan pada sudut yang ditetapkan
Iv Murid membuat banding beza hasil dapatan antara kumpulan
v Guru mengulas jawapan murid
BBB : Buku teks Pendekatan Pdpc : Pembelajaran kooperatif
Nilai : kerjasama Ilmu : Patriotisme
I-Think : Peta Alir KBAT : Menilai
Refleksi :

Subjek Tingkatan : 4 NAJAH Bil. Pelajar : 28 Masa : 1.10 – 2.10

SAINS Tema : KESELAMATAN DAN KESIHATAN Tajuk : LANGKAH KESELAMATAN DALAM MAKMAL
Standard 1.3 Pemadam Kebakaran
Kandungan
Standard : 1.3.2 Menerangkan kaedah penggunaan pemadam kebakaran
Pembelajaran
Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat;
Pembelajaran i Menjelaskan kaedah penggunaan pemadam kebakaran

Aktiviti i Guru menjelaskan kaedah penggunaan pemadam kebakaran

ii Murid menghuraikan kaedah penggunaan pemadam kebakarann menggunakan peta I-Think
iii Murid mempamirkan hasil dapatan pada sudut yang ditetapkan
Iv Murid membuat banding beza hasil dapatan antara kumpulan
v Guru mengulas jawapan murid
BBB : Buku teks Pendekatan Pdpc : Pembelajaran kooperatif
Nilai : kerjasama Ilmu : Patriotisme
I-Think : Peta Alir KBAT : Menilai
Refleksi :