Subjek Tingkatan : 2 NAJAH Bil. Pelajar : 35 Masa : 7.40 – 8.40
SAINS Tema : NUTRISI Tajuk : KELAS MAKANAN
Standard : 3.1 Kelas makanan
Pembelajaran 3.2 Kepentingan gizi seimbang Objektif 3.1.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai kelas makanan Pembelajaran 3.1.2 Menguji kehadiran kanji, glukosa, protein dan lemak dalam makanan. 3.2.1 Menghurai dan berkomunikasi mengenai gizi seimbang Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat; Pembelajaran i Menjelaskan kelas makanan Ii Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai gizi seimbang Aktiviti i Guru menjelaskan jenis-jenis kealas makanan ii Murid menghuraikan fungsi kelas makanan menggunakan peta I-Think iii Murid mempamirkan hasil dapatan pada sudut yang ditetapkan Iv Guru mengulas jawapan murid BBB : Buku teks, kad manila, pen marker Pendekatan Pdpc : Pembelajaran Kooperatif Nilai : Kerjasama Ilmu : Patriotisme I-Think : Peta alir KBAT : Menilai Refleksi :
Subjek Tingkatan : 4 NAJAH Bil. Pelajar : 28 Masa : 9.10 – 9.40
SAINS Tema : TEKNIK MENGUKUR KESIHATAN Tajuk : TEKANAN DARAH BADAN Standard : 3.2 Kadar denyutan nadi Kandungan Standard : 3.3.1 Mengenalpasti alat pengukur tekanan darah Pemnelajaran 3.3.2 Mengukur dan merekod tekanan darah 3.3.3 Menginterpretasi data daripada tekanan darah Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat; Pembelajaran i Menggunakan alat pengukur darah ii Menginterpretasi data daripada tekanan darah Aktiviti i Guru menjelaskan kaedah mengukur tekanan darah ii Murid menjelaskan paras tekanan darah menggunakan peta I-Think iii Murid mempamirkan hasil dapatan pada sudut yang ditetapkan Iv Murid membuat banding beza hasil dapatan antara kumpulan v Guru mengulas jawapan murid BBB : Buku teks Pendekatan Pdpc : Pembelajaran kooperatif Nilai : kerjasama Ilmu : Patriotisme I-Think : Peta Alir KBAT : Menilai Refleksi :
Subjek Tingkatan : 4 NAJAH Bil. Pelajar : 28 Masa : 1.10 –2.10
SAINS Tema : TEKNIK MENGUKUR KESIHATAN Tajuk : TEKANAN DARAH BADAN Standard : 3.2 Kadar denyutan nadi Kandungan Standard : 3.3.1 Mengenalpasti alat pengukur tekanan darah Pemnelajaran 3.3.2 Mengukur dan merekod tekanan darah 3.3.3 Menginterpretasi data daripada tekanan darah Hasil : Pada akhir pengajaran, murid dapat; Pembelajaran i Menggunakan alat pengukur darah ii Menginterpretasi data daripada tekanan darah Aktiviti i Guru menjelaskan kaedah mengukur tekanan darah ii Murid menjelaskan paras tekanan darah menggunakan peta I-Think iii Murid mempamirkan hasil dapatan pada sudut yang ditetapkan Iv Murid membuat banding beza hasil dapatan antara kumpulan v Guru mengulas jawapan murid BBB : Buku teks Pendekatan Pdpc : Pembelajaran kooperatif Nilai : kerjasama Ilmu : Patriotisme I-Think : Peta Alir KBAT : Menilai Refleksi :