PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3)

Nama Sekolah : SD N …
Kelas/Semester : VI (Enam) / 2 (dua)
Tahun Pelajaran : 2019/2020

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

menganalisis penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan

3.1 √ √  √
sehari-hari

menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan

1 PPKn 3.2 tanggungjawab sebagai warga negara beserta dampaknya  √ √ √ √ √ √
dalam kehidupan sehari-hari.

menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan

3.4 berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
√ √ √

3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca. √ √

Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks

3.7 nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca √ √ √ √
judulnya saja).

2 B. INDONESIA 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. √ √ √

2 B. INDONESIA

Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan

3.9 penulis dalam teks fiksi.
√ √

Mengaitkan peristiwa yang dialamai tokoh dalam cerita fiksi

3.10 dengan pengalaman pribadi. √ √

3.2 Memahami interval nada √ √ √ √  √  √  √ 

3 SBdP 3.3 Memahami penampila ntari kreasi daerah.  √ √ √ √

3.4 Memahami patung √

menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan

3.2 dengan kesehatan reproduksi
 √ √ √ √ √ √

menjelaskan sistem tatasurya dan karakteristik anggota tata

4 IPA 3.7 surya.
√ √ √

menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta

3.8 terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.
√ √ √

Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial

3.1 √ √ √
budaya, ekonomi,politik di wilayah ASEAN.

5 IPS
 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka
3.2 modernisasi bangsa Indonesia.
√ √ √

5 IPS Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama di

3.3 bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan √  √ √
pendidikan dalam lingkup ASEAN.

Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya

3.4 mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan √  √ √
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

Mengetahui …. 2 Januari 2019

Kepala SDN … Guru KelasVI

(Nama) (Nama)
NIP. NIP.
 PEMETAAN KD KETRAMPILAN (KI-4)
Nama Sekolah : SD N …
Kelas/Semester : VI (Enam) / 2 (dua)
Tahun Pelajaran : 2019/2020

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai pancasila

4.1  √  √  √
dalam kehidupan sehari-hari

menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan

1 PPKN 4.2 tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta √ √  √ √  √  √ 
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap

4.4 √   √  √
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.

menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan

4.3 menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai √ √ √
bentuk ungkapan diri

menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh

4.7 berdasarkan membaca judul teks nonfiksi secara lisan, tulis, √ √ √ √
dan visual.

menyampaikan hasil membandingkan informasi yang

2 B. INDONESIA 4.8 diiharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah √ √
membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual.
2 B. INDONESIA

menyampaikan penjelasan tentang tuturan dan tindakan tokoh

4.9 serta penceritaan penulis dalam teks fiksi secara lisan, tulis, √ √
dan visual.

menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh

4.10 dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan, √ √
tulisan dan visual.

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik √ √ √ √ √ √  √ √ 

3 SBDP 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah  √  √  √  √

4.4 Membuat patung  √

menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas

4.2 √ √  √   √ √  √
yang dialami.

4  IPA 4.7 membuat model sistem tatasurya. √ √ √

4.8 membuat model gerhana bulan dan gerhana matahari. √ √ √

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan

4.1 kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah √ √ √
ASEAN.

5 IPS
 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan social budaya
4.2 √ √ √
dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

5 IPS Menyajikanhasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia

4.3 dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, √ √ √
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.

Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan,

4.4 upaya mempertahankan kemerdekaan danu paya  √  √ √ 
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera

Mengetahui …. 2 Januari 2019

Kepala SDN … Guru KelasVI

(Nama) (Nama)
NIP. NIP.