1
Aplikasi Game Edukasi Pengenalan Alphabet
Untuk Anak Usia 3 Hingga 5 Tahun
Berbasis Android
Mochamad Satria, Depi Rusda
Abstrak — Dalam kegiatan belajar mengajar di tingkat
Taman Kanak-Kanak maupun Pra-Sekolah, khususnya anak usia dini
pelajaran mengenal alphabet pada umumnya dilakukan dengan
sistem yang masih konvensional. Hal ini terkadang bisa
menimbulkan rasa jenuh, terlebih karena anak-anak yang suka
bermain sambil belajar.
Maka dari itu, pemanfaatan perangkat mobile sebagai
pendamping dalam melaksanakan kegiatan belajar sambil bermain
sehari-hari dapat menjadi alternatif bagi anak usia 3 hingga 5 tahun.
Hal ini juga dikarenakan beberapa perangkat mobile sudah memiliki
fungsi dan kemampuan lebih dari sekedar fungsi dasarnya yaitu
memiliki OS Android. Android sebagai sistem operasi yang dapat
ditanamkan pada perangkat mobile dan memiliki kemampuan untuk
dapat diinstal berbagai aplikasi-aplikasi yang diperlukan oleh
pengguna.
Pada Tugas Akhir ini akan dikembangkan aplikasi
pembelajaran “game edukasi pengenalan alphabet untuk anak usia 3
hingga 5 tahun berbasis Android”, yang lebih menarik dengan
mengkombinasikan animasi dan suara pada aplikasi tersebut. Selain
itu, terdapat empat pengenalan gambar sekaligus dalam tiap abjad
yang dipilih pada pembelajaran mengenal gambar, dan ditambah
dengan nama-nama hewan dengan huruf tertentu yang masih asing
bagi anak usia dini tersebut.
Dengan ini anak-anak yang menggunakan perangkat
mobile berbasiskan sistem operasi Android dapat terbantu dalam
kegiatan belajar sambil bermain, sehingga tidak mudah menimbulkan
kejenuhan dengan beberapa pembelajaran yang dikemas dalam
bentuk Mengenal Huruf dan Mengenal Warna hingga Mengenal
Gambar.
Kata kunci— android, edukasi, menarik, kovensional, alphabet,
warna, gambar.
I. PENDAHULUAN
Teknologi dan Ilmu pengetahuan yang selalu berkembang
sangat pesat seiring dengan perkembangan zaman dan pola pikir
manusia. Bila berbicara tentang teknologi dan informasi keduanya
saling berkaitan satu sama lain, dan komputer merupakan salah satu
bentuk teknologi yang perkembangannya sangat maju dari zaman ke
zaman sehingga menjadi suatu media elektronik yang memegang
peranan sangat penting pada perkembangan teknologi saat ini.
Pada zaman sekarang perkembangan teknologi selalu
dipadu dengan cara dan desain yang sangat menarik. Salah satu cara
dari semakin berkembangnya sebuah teknologi yaitu dengan
banyaknya perancangan – perancangan game berbasis android, game
itu sendiri semakin meningkat pesat dan populer seiring dengan
majunya perkembangan teknologi informasi. Game semakin canggih
sehingga dapat dinikmati melalui berbagai macam media yaitu
seperti komputer desktop, website, handphone, dan juga smartphone.
1
Jurusan Sistem Informasi Fakultas Ilmu Komputer
Universitas Darwan Ali, Jln. Batu Berlian No.10 74323
Sampit (Telp : 0531-33336; Fax: 0531-33342); E-mail:
msatria666@gmail.com
Oleh karena itu, ini merupakan sebuah keunggulan dari game itu
sendiri yang dapat dijadikan media pembelajaran karena prosesnya
yang mudah dan menyenangkan pengguna yang memainkannya.
Bermain game bukanlah hal yang asing lagi untuk setiap orang
terutama anak-anak. Oleh karena itu, situasi ini akan dimanfaatkan
untuk merancang sebuah game edukasi yang tidak hanya menghibur
tetapi juga mendidik.
Pada usia 3 hingga 5 tahun adalah masa bermain bagi anak-
anak, baik bersama teman-teman maupun orang tuanya sendiri.
Namun belajar sejak usia 3 hingga 5 tahun juga merupakan salah satu
cara agar meningkatkan daya ingat anak dan membiasakan anak
untuk mengenal pelajaran-pelajaran dasar, terutama pengenalan huruf
A sampai Z baik sebelum maupun saat anak sedang menimpa ilmu
disekolah. Akan tetapi, masih banyaknya penerapan sistem
pembelajaran yang konvensional baik disekolah maupun dirumah,
sehingga sistem tersebut terkadang dapat menimbulkan rasa jenuh
terhadap anak karena mungkin kurang menarik dan interaktif,
terlebih karena anak-anak suka belajar sambil bermain.
Beranekaragam aplikasi permainan untuk anak-anak sesuai
usia dan kebutuhannya masing-masing, namun tetap saja harus dalam
kendali dan bantuan dari orang tua anak itu sendiri, agar
pemanfaatannya mampu dicerna oleh anak-anak terutama diusia 3
hingga 5 tahun. Maka dengan adanya game edukasi alphabet ini
diharapkan dapat menambah pengetahuan anak tentang gambar-
gambar dengan abjad tertentu yang masih bisa dikembangkan lebih
banyak lagi.
Untuk itu dalam tugas akhir ini berdasarkan hal di atas
maka akan dilakukan perancangan dan pembuatan aplikasi game
yang menarik disertai animasi, gambar dan suara yang didalamnya
terdapat pembelajaran Mengenal huruf, warna hingga gambar yang
dimainkan dalam sistem operasi Android. Diharapkan game ini dapat
membantu dan mempermudah proses pembelajaran untuk anak usia 3
hingga 5 tahun yang ingin dibuat dengan judul “Aplikasi Game
Edukasi pengenalan Alphabet untuk anak usia 3 hingga 5 tahun
berbasis android”.
II. MODEL DESAIN SISTEM
Flowchart merupakan gambar atau bagan yang
memperlihatkan urutan dan hubungan antar proses beserta
instruksinya. Gambaran ini dinyatakan dengan simbol. Dengan
demikian setiap simbol menggambarkan proses tertentu. Sedangkan
hubungan antar proses digambarkan dengan garis penghubung.
Flowchart meupakan penggambaran secara grafik dari
langkah-langkah dan urutan prosedur suatu program. Biasanya
mempermudah penyelesaian masalah, khususnya yang perlu
dipelajari dan dievaluasi lebih lanjut.
Ada 4 macam bagan alir menurut Indrajani diantranya:
a. Bagan alir sistem (sistems flowchart)
Bagan alir sistem (sistems flowchart) merupakan
bagan yang menunjukan arus pekerjaan secara
keseluruhan dari sistem. Bagan menjelaskan urutan-
urutan dari prosedur-prosedur yang ada dalam sistem.
Bagan alir sistem menunjukan apa yang dikerjakan
sistem.
2

b. Bagan alir dokumen (document flowchart) B. Flowchart Bagian Menu Pembelajaran

Bagan alir dokumen (document flowchart) atau
disebut bagan alir formulir (form flowchart)
atau paperwork flowchart merupakan bagan alir yang
menunjukan arus dari laporan dan formulir termasuk
tembusan-tembusannya. Bagan alir dokumen ini
menggunakan simbol-simbol yang sama dengan yang
digunakan di dalam bagan alir sistem.
c. Bagan alir skematik (schematic flowchart)
Bagan alir skematik (schematic
flowchart) merupakan bagan alir yang mirip dengan
bagan alir sistem, yaitu untuk menggambarkan
prosedur di dalam sistem. Perbedaannya adalah
bagan alir skematik menggunakan simbol-simbol
bagan alir sistem , juga menggunakan gambar -
gambar komputer dan peralatan lainnya yang
digunakan. Maksud penggunaan gambar-gambar ini
adalah untuk memudahkan komunikasi kepada orang
yang kurang paham dengan simbol-simbol bagan alir.
d. Bagan alir program (program flowchart)
Bagan alir program (program flowchart) merupakan
bagan yang menjelaskan secara rinci langkah-langkah
dari proses program.

III. ANALISIS DAN DESAIN SISTEM

Seperti yang dijelaskan dalam pembahasan sebelumnya
flowchart yaitu urutan proses dalam sistem yang terdiri dari bagan-
bagan dengan simbol-simbol tertentu yang menggambarkan urutan C. Flowchart Bagian Pembelajaran Mengenal Huruf
proses secara mendetail dan hubungan suatu proses dengan proses
lainnya dalam suatu program. Berikut gambaran flowchart aplikasi
game edukasi pengenalan alphabet untuk anak usia 3 hingga 5 tahun :

A. Flowchart Bagian Menu Utama

D. Flowchart Bagian Menu Bermain


E. Flowchart Bagian Bemain Huruf
IV. HASIL DAN IMPLEMENTASI
A. SPESIFIKASI SISTEM
Implementasi sebuah program aplikasi, diperlukan sebagai alat
penghubung antara user atau pengguna dengan sistem yang
terkomputerisasi. Yang bertujuan untuk membentuk suatu hubungan
yang komunikatif antara user dengan program. Adapun lingkungan
dari Implementasi tersebut meliputi beberapa bidang yaitu
Implementasi Perangkat Keras (Hardware), Implementasi Perangkat
Lunak (Software), dan Implementasi Program Aplikasi Edukasi itu
sendiri.
1. Perangkat Lunak (Software) adalah sekumpulan data
elektronik yang disimpan dan diatur oleh komputer, data
elektronik yang disimpan oleh komputer itu dapat berupa
program atau instruksi yang akan menjalankan suatu
perintah Perangkat Lunak (Software) juga membantu
dalam pembuatan aplikasi maupun dalam perancangan
desain ataupun perancangan rumus-rumus (Coding).
Adapun Perangkat Lunak (Software) yang membantu dalam
pembuatan Aplikasi Game Edukasi Pengenalan Alphabet untuk anak
usia 3 hingga 5 tahun berbasis android meliputi sebagai berikut :
a. Sistem Operasi Windows 7 Ultimate.
b. IDE Eclipse.
c. Android SDK.
2. Perangkat Keras (Hardware) adalah adalah komponen
pada komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik.
Jadi, rupa secara fisik dari komputer. Sedangkan Perangkat
Keras berfungsi untuk mendukung dalam pembuatan
sebuah aplikasi pembelajaran yang terkomputerisasi.
Perangkat keras yang mendukung dalam pembuatan
Aplikasi Pembelajaran dan Implementasi ini ialah sebagai
berikut :
a. Prosesor intel Core-i3.
b. Ram DDR3 2 GB.
c. Harddisk 320 GB.
d. Monitor dengan kemampuan resolusi 1366 x 768.
e.
B. IMPLEMENTASI PROGRAM
Implementasi Program Aplikasi Edukasi ini adalah dimana
dalam hal ini menerangkan tentang penjelasan menjalankan atau
menggunakan sebuah aplikasi edukasi yang dibuat agar para
pengguna (user) mengetahui cara penggunaanya dari pertama
3
sampai selesai menjalankan program Aplikasi Game Edukasi
Pengenalan Alphabet untuk anak usia 3 hingga 5 tahun berbasis
android ini.
a. Tampilan Splash
memperlihatkan tampilan ketika aplikasi baru dibuka.
Tampak tampilan sebuah splash/loading.
b. Tampilan Menu Utama
Menu utama merupakan tampilan halaman utama
pada aplikasi ini, yang didalamnya terdapat enam
tombol (button) pilihan yaitu Pembelajaran, Bermain,
Lagu Anak, bantuan, tentang dan keluar.
c. Tampilan Pilih Pembelajaran
Pada tampilan ini terdapat beberapa pilihan tombol
(button) untuk menu piliih pembelajaran yang bisa
dipilih oleh user / pengguna. Diantaranya tombol
(button) Mengenal Huruf, Abjad Kecil dan Abjad
Besar, Mengenal Warna, hingga Mengenal gambar.
Dan disertai dengan tombol (button) Kembali ke
menu utama (Home).
d. Tampilan Pilih Bermain
Pada tampilan ini terdapat tiga pilihan tombol (button)
untuk menu pilih bermain yang bisa dipilih oleh user /
pengguna. Diantaranya tombol (button) Bermain
Huruf, yang akan menampilkan permainan menebak
huruf sesuai gambar yang disertai dengan suara
dalam bentuk pertanyaan. Bermain Warna, yang
didalamnya akan menampilkan pertanyaan-pertanyaan
tentang warna yang harus ditunjuk oleh use /
pengguna. Bermain gambar, yang akan menampilkan
permainan menebak gambar sesuai pertanyaan. Dan
disertai dengan tombol (button) Kembali ke menu
utama (Home).
e. Tampilan Pilih Mengenal Huruf
Tampilan ini merupakan pengenalan huruf, yang
terdapat tombol (button) alphabet dari A sampai Z,
kemudian jika tombol (button) ditekan maka akan
muncul suara sesuai abjad yang dipilih, serta akan
muncul keterangan huruf vokal atau konsonan setelah
tombol (button) ditekan. Pada menu ini juga disertai
dengan tombol (button) kembali ke menu utama
(home), dan kembali ke menu pembelajaran.
f. Tampilan Pilih Bermain Huruf
Tampilan ini merupakan permainan menebak huruf,
yang disertai gambar dan suara, dimana user /
pengguna harus menjawab pertanyaan dengan cara
menunjuk huruf yang ada sesuai dengan pertanyaan.
Pada menu bermain ini terdapat tombol (button)
gambar, huruf, ulangi yang akan mengulang
pertanyaan dengan gambar dan huruf berbeda atau
lanjut yang akan menampilkan pertanyaan selanjutnya
yang berbeda. Serta tombol (button) kembali ke menu
utama (home) dan kembali ke menu bermain.
4

1. Tampilan Splash 4. Tampilan Pilih Bermain

2. Tampilan Menu Utama 5. Tampilan Piih Mengenal Huruf

3. Tampilan Pilih Pembelajaran 6. Tampilan Pilih Berman Huruf

V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN
Dari penjelasan dan uraian pada bab-bab sebelumnya sampai
akhir pembuatan “Aplikasi Game Edukasi Alphabet untuk anak usia
3 hingga 5 tahun berbasis android”, maka dapat disimpulkan :
1. Aplikasi ini dapat menjadi alternatif sebagai media
pembelajaran yang menarik terutama untuk anak usia 3
hingga 5 tahun atau anak pra-sekolah, karena dalam
game ini terdapat Pengenalan Abjad Besar, Abjad Kecil,
Mengenal Huruf baik secara vokal maupun konsonan,
 5

Mengenal Warna, dan Mengenal Gambar yang disertai

dengan animasi dan suara didalamnya.
2. Aplikasi ini terdapat menu bermain yang ditujukan
kepada user atau pengguna, untuk melengkapi kegitan
belajar sambil bermain anak.
3. Aplikasi ini berbasis android, yang tentu saja
pengoperasiannya bisa dilakukan dimanapun dan
kapanpun. Karena aplikasi game edukasi ini bisa
langsung diinstal ke perangkat mobile / smartpohne
dalam bentuk apk.
B. SARAN
Berdasarkan pada kesimpulan diatas maka penulis
menyarankan beberapa hal yang perlu diperhatikan pada program
aplikasi yang telah dibuat sebagai berikut :
1. Diharapkan aplikasi pembelajaran ini bisa dilengkapi
dengan permainan-permainan yang lebih menarik lagi
dan tentunya dengan animasi-animasi yang lebih
interaktif.
2. Aplikasi pembelajaran ini sebaiknya bisa dijalankan di
perangkaat apa saja sehingga pengguna (user) bisa
menggunakannya di PC maupun di laptop dengan sistem
operasi apapun.

REFERENSI

[1] Budi Raharjo, Imam Heryanto, Arif haryono, 2010. Mudah

Belajar Java Penerbit: INFORMATIKA.
[2] Dhani Yudhiantoro, 2006. Membuat Animasi WEB dengan
macromedia FLASH Professional 8. Yogyakarta: Andi.
[3] Edy Winarno ST, M.Eng, Ali Zaki, SmitDev Community, 2010.
Easy Web Programming with php plus html5.
[4] Indrajani, S.Kom., MM, 2011, Perancangan Basis Data dalam
All in 1. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
[5] M. Suyanto, 2005. Multimedia Alat Untuk Meningkatkan
Keunggulan Bersain,Yogyakarta: Andi.
[6] Nasruddin Safaat H, 2012. Pemrograman Aplikasi Mobile
Smartphone dan Tablet PC. Bandung: INFORMATIKA.
[7] Suyandi, 2009. Permainan edukatif. Jakarta: Power Book.
[8] Wahana Komputer, 2011. Adobe Dreamweaver CS5 untuk
beragam desain website interaktif. Yogyakarta: Andi.
[9] http://sukasejarah.org/index.php?topic=53.0
[10]https://anmum.co.id/artikel/
[11]http://pti.undiksha.ac.id/karmapati/vol3no2/2.pdf
[12]http://eprints.uny.ac.id/9505/1/SKRIPSI.pdf
[13]http://naeli.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/16859/penga
ntar+xml.pdf
[14]http://elista.akprind.ac.id/upload/files/8624_DASARDIAGRAN
_BLOK.doc
[15]http://andreyanto-gunadarma.blogspot.com/2012/10/pengenalan
flowchartflowchart.html
[16]http://elib.unikom.ac.id/download.php?id=125406